- Dán hình: Làm mẫu và hướng dẫn hs cách dán hình trịn.
2. Bài cũ: Gọi hs đếm từ đến 9.
TỐN TIẾT SƠ
Bài: LUYỆN TẬP CHUNG
A. MỤC TIÊU: Củng cố cho hs về:
- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10.
- Đọc viết, so sánh số trong phạm vi 10; thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10. - Hs làm bt 1, 3, 4.
- Hs khá giỏi làm bt 2, 5.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Phấn màu, bảng phụ, một số hình trịn. - HS: Sách giáo khoa, bảng con.
B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1. Ổn định
2. Bài cũ: Gọi hs đếm số từ 0 đến 10, 10
đến 0.
GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài: b. Dạy học bài mới:
* Bài 1:
- Hướng dẫn hs quan sát hình vẽ trong sách giáo khoa nêu cách làm .
* Bài 2:Yêu cầu hs nêu cách làm và làm bài.
- Nhận xét bổ sung. * Bài 3:
- Yêu cầu quan sát tranh và làm miệng. * Bài 4:
- Ghi bài tập lên bảng và giải thích cách làm.
* Bài 5: Yêu cầu hs lấy hình vuơng và hình trịn. 01’ 04’ 01’ 25’ Hs đếm, nhận xét.
- Nối nhĩm con vật với số thích hợp.
- Viết vào vở các số từ 0 đến 10.
- Nhìn tranh , đếm số và trả lời miệng.
- 2 hs làm trên bảng, lớp làm vào bảng con(1, 3, 6, 7, 10; 10,7, 6, 3, 1).
4. Dặn dị
- Xem trước bài 24.
- Nhận xét tiết học. 04’
____________________________
TIẾNG VIỆT TIếT Số 53+54
Bài 25 ng - ngh
A.MỤC TIÊU
-HS đọc được ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ và đọc được tiếng, từ, câu ứng dụng: Nghỉ hè chị kha ra nhà bé nga.
-Viết được ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ.
-Luyện nĩi từ 2-3 câu theo chủ đề: Bê, nghé, bé .
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-GV:Tranh minh họa. Bộ chữ học vần.
-HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định
2.Bài cũ: -Gọi hs đọc,viết các âm, từ ngữ đã học ở bài trước.
Gv nhận xét, cho điểm. 3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Dạy âm và chữ ghi âm
*Nhận diện chữ
- Treo tranh cá ngừ hỏi “ tranh vẽ gì?” -Ghi bảng từ cá ngừ- Hỏi:
?Trong từ cá ngừ tiếng nào đã học rồi? Nĩi: tiếng mới sẽ học là tiếng ngừ- Ghi bảng.
?Trong tiếng ngừ cĩ âm gì và dấu gì học rồi? Cịn âm ng hơm nay các em sẽ học- Ghi bảng.
Hỏi: ng gồm mấy con chữ?
01’ 04’ 01’ 29’ Hs đọc viết và nhận xét. -… cá ngừ. -… tiếng cá. - Lặp lại . -… ư và dấu huyền.
*Phát âm và đánh vần -Đọc mẫu “ngờ”. - Gọi hs hs phân tích và ghép . -Đánh vần như thế nào? -Gợi ý cho hs đánh vần -Ghi bảng “cá ngừ”
-Chỉnh sửa cách phát âm cho hs. *Hướng dẫn viết chữ
-Viết mẫu và hướng dẫn cách viết ng, ngừ Chữ ngh quy trình tương tự ng -Cho hs so sánh ng và ngh -Ghi bảng từ ứng dụng cho hs đọc -…gồm con chữ n và con chữ g ghép lại. -Đọc từng em.
-… ng trước ư sau và dấu huyền trên ư
-… ngờ-ư-ngư-huyền-ngừ -Phân tích và đọc
-Lần lượt viết vào bảng con.
-… so sánh và nêu sự giống và khác nhau. ngã tư nghệ sĩ ngõ nhỏ củ nghệ Tiết 2 4.Luyện tập a.Luyện đọc -Gọi hs đọc.
-Chỉnh sửa lỗi phát âm cho hs. -Treo tranh cho hs quan sát.
b.Luyện viết
-Hướng dẫn viết ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ. c.Luyện nĩi
-Treo tranh và gợi ý:?Tranh vẽ những gì? Ba nhân vật đĩ cĩ gì chung? Bê là con của con gì? Nghé là con của con gì?…
4.Củng cố-Dặn dị
-Cho thi đua đọc bài trong sách, trên bảng. Trị chơi
“Tìm thêm tiếng cĩ chữ vừa học” -Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà
08’
15’
07’
05’
-Đọc cá nhân và đồng thanh.
-Thảo luận nội dung tranh và đọc câu ứng dụng: Nghỉ hè, chị kha ra
nhà bé nga.
-Viết vào vở tập viết.
-Nêu tên bài
-Nĩi theo sự gợi ý của GV
-Xem trước bài 26.
-…thi đua tìm trong sách, báo…
___________________________________________________
Thứ 6, ngày 01 tháng 10 năm 2010
TỐN TIếT Số 24
Bài: LUYỆN TẬP CHUNG
A. MỤC TIÊU: Củng cố cho hs về:
- Nhận biết thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10.
-So sánh số trong phạm vi 10, cấu tạo của số 10, sắp xếp được các số theo thứ tự đã xác định trong phạm vi 10.
- Hs làm bt 1, 2, 3, 4.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-GV: Phấn màu, tranh.
-HS: Sách giáo khoa, bảng con.
B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1. Ổn định 2. Bài cũ 3. Bài mới