- Dán hình: Làm mẫu và hướng dẫn hs cách dán hình trịn.
2. Bài cũ: Gọi hs đếm từ đến 9.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦAHS 1.Ổn định.
1.Ổn định.
2.Bài cũ: -Gọi hs đọc,viết các âm, từ ngữ đã
học ở bài trước.
GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Dạy âm và chữ ghi âm
*Nhận diện chữ
- Ghi bảng chư õ g và hỏi : Chữ g gồm những nét nào?
*Phát âm và đánh vần -Đọc mẫu “gờ”.
- Viết bảng “gà” gọi hs phân tích và ghép.
01’ 04’ 01’ 29’ Hs đọc , viết. Nhận xét. - Nhắc lại .
-… nét cong kín và nét khuyết dưới . -Đọc từng em.
-…g trước a sau và dấu huyền trên a. -… gờ-a-ga-huyền-gà
- Cho hs đánh vần -Ghi bảng “ gà ri”.
-Chỉnh sửa cách phát âm cho hs. *Hướng dẫn viết chữ
-Viết mẫu và H. dẫn cách viết g, gà ri. Chữ gh quy trình tương tự g
-Cho hs so sánh g và gh.
-Ghi bảng từ ứng dụng cho hs đọc.
-Lần lượt viết vào bảng con.
-… so sánh và nêu sự giống và khác nhau. Tiết 2 4.Luyện tập a.Luyện đọc -Gọi hs đọc.
-Chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS. -Treo tranh cho hs quan sát. b.Luyện viết
-Hướng dẫn viết g, gh, gà ri, ghế gỗ. c.Luyện nĩi
-Treo tranh và gợi ý: ?Tranh vẽ những gì? Gà gơ thường sống ở đâu?Em cịn biết loại gà nào nữa khơng?
4.Củng cố-Dặn dị
-Cho thi đua đọc bài trong sách, trên bảng. Trị chơi
“Tìm thêm tiếng cĩ chữ vừa học” -Xem trước bài 24.
-Nhận xét tiết học, bình bầu hs học giỏi.
08’
15’
07’
05’
-Đọc cá nhân và đồng thanh.
-Thảo luận nội dung tranh và đọc câu ứng dụng.
-Viết vào vở tập viết.
-Nêu tên bài .
-Nĩi theo sự gợi ý của GV.
-Đọc cá nhân, nhĩm…
-…thi đua tìm trong sách, báo…
___________________________