- Thái độ cậu bé ra sao?
Câu 3: Bác bán kính nh thế nào?
- Tại sao bác bán kính phì cời?
- GV chốt lại: Nội dung bài đọc cho ta thấy : Muốn học giỏi ,đọc tốt ta cần chịu khó đọc
câu hỏi về nội dung bài. - HS nhận xét , bổ sung
- HS nghe
- 1 HS đọc lại
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- HS nêu và luyện đọc các từ: lời học ,năm bẩy , liền hỏi, ngạc nhiên, .. - HS đọc từng đoạn nối tiếp
+ Đoạn 1: Từ đầu ....không đọc đợc + Đoạn 2: Tiếp .... mua kính làm gì? + Đoạn 3: Còn lại - HS thi đọc từng đoạn - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Vì cậu bé rất lời học - Mua kính để đọc sách, vì cậu tởng rằng cứ đeo kính là đọc đợc sách - Thử 5,7 chiếc mà vẫn không đọc đợc
- Hay là cháu không biết đọc.
- Ngạc nhiên: Nếu cháu biết đọc thì cháu còn phải mua kính làm gì?
- Bác phì cời
4- Luyện đọc lại:
- GV cho HS luyện đọc .
5- Củng cố dặn dò:
- Yêu cầu nói một câu khuyên cậu bé. - GV nhận xét giờ học , dặn dò
- 2,3 nhóm HS đọc phân vai - Thi đọc toàn chuyện
- HS nói, nghe dặn dò.
Tiết 3: Tự học
Hoàn thành kiến thức trong ngày.
I Mục tiêu:
- HS hoàn chỉnh các kỹ năng , kiến thức các môn học trong ngày: Thể dục, Tập đọc,Toán, Luyện từ và câu, Âm nhạc
- Giáo dục HS ý thức tự giác làm bài.
II Đồ dùng dạy học :
- HS vở bài tập các môn.
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS