- III Các hoạt động dạy học chủ yếu:–
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A- Kiểm tra bài cũ:-Kết hợp khi làm bài. -Kết hợp khi làm bài.
B. Bài mới: GV chép bài tập lên bảng
cho HS làm bài
Bài 1: Nhà bà ngoại trồng 27 cây cam
,còn nhà em trồng ít hơn nhà bà ngoại em là 9 cây cam. Hỏi nhà em trồng bao nhiêu cây cam.
- Bài toán cho gì , đã biết gì từ bài toán cho, yêu cầu tìm gì, cách tìm?
- GV yêu cầu HS đọc câu trả lời
GV giúp đỡ HS yếu tìm hiểu bài toán trong khi HS khá lên bảng làm bài.
* Đây là dạng toán về bài toán ít hơn.
Bài 2: Mẹ cho Lan 17 cái kẹo và cho
chị Lan ít hơn Lan 8 cái kẹo. Hỏi chị
- HS chép bài và làm bài.
- HS tóm tắt bài toán: bằng lời hoặc sơ đồ đoạn thẳng
- HS nêu, HS khác nhận xét bổ sung - HS lên bảng giải bài toán:
Số cây cam nhà em trồng là: 27 - 9 = 18 (cây)
Đáp số: 18 cây - 2 HS lên bảng giải và tóm tắt
- HS đọc bài giải - HS đổi vở kiểm tra.
của Lan có bao nhiêu cái kẹo ?
- Bài toán cho biết gì?- Bài toán hỏi gì - Bài toán thuộc dạng nào? Cách làm?
Bài 3: Mai cao 97 cm , Mi thấp hơn
Mai 6 cm. Hỏi Mi cao bao nhiêu xăng ti mét?
- Bài toán thuộc dạng nào?
- Yêu cầu HS lên bảng tóm tắt và trình bày bài giải.
Bài 4: Lớp 2D có 17 HS nam,số HS nữ
ít hơn HS nam là 4 em. Hỏi lớp 2D có bao nhiêu HS nữ?
- Cho HS xác định đề tóan và tự giải ( GV giúp đỡ HS yếu tìm ra câu trả lời ,phép tính cần làm) - GV chấm và nhận xét C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò về nhà xem bài. 17 – 8 = 9 ( cái kẹo) - HS tóm tắt lên bảng lớp VD:Mai cao:________97cm_______ 6cm Mi cao:_________________ ? cm
- HS giải bài tóan
( Chú ý đến đơn vị đo cm) - HS tóm tắt lên bảng lớp - HS giải bài tóan
Bài giải Lớp 2D có số HS nữ là: 17 - 4 = 13 (học sinh) Đáp số: 12 học sinh - HS nghe dặn dò. tiết 3: Tập làm văn Khẳng định, phủ định Luyện tập về mục lục sách (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});