A/ Ôn định tổ chức
Tiết 1: B/ KT bài cũ:
- GV KT bài: “Chú sẻ và bông hoa
- Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi ? Bằng lăng dành phần bé Thơ quà gì? ? Sẻ đã làm gì để bé Thơ nhận đợc quà?
- GV nhận xét, đánh giá
C/ Dạy bài mới:
-> Bông hoa cuối cùng
-> Sẻ làm cho cành bằng lăng chúc xuống - Nhận xét
Tập đọc: 1, Giới thiệu bài:
- An- đéc- xen là nhà văn nổi tiếng thế giới. Ông viết cho thiếu nhi nhng cả ng- ời lớn cũng say mê đọc. Ông viết về tình cảm của những ngời mẹ. Chúng ta tìm hiểu thông qua câu chuỵên: “Ngời mẹ”
- GV ghi bảng
2, Luyện đọc:
a. GV đọc toàn bài: b. Hớng dẫn đọc:
* Đọc câu:
- GV ghi tiếng khó lên bảng GV nhận xét
* Đọc đoạn:
* HD đọc từng đoạn:
- GV nhấn giọng các TN: Hớt hải, thiếp đi, nhanh hơn gió, chẳng bao giờ trở lại, khẩn khoản cầu xin
- GV treo bảng phụ đã ghi sẵn đoạn 4 cho HS luyện đọc
Tiết 2:
3, Tìm hiểu bài:
? Kể vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1?
- HS đọc đề bài, ghi bài - HS theo dõi
- Mỗi HS nối tiếp 2 câu
- HS đọc thầm tiếng: lạnh lẽo, lã chã, khẩn khoản...
- HS CN, DDT
- HS đọc nối tiếp mỗi HS 2 câu lần 2 - 4 HS đọc tiếp nối 4 đoạn
- HS đọc thầm đoạn 1: Giọng đọc hồi hộp, dồn dập
- HS đọc CNvà nêu chú giải từ khẩn khoản, mấy đêm ròng, thiếp đi (sgk) * Đoạn 2, 3: Giọng đọc thiết tha... - HS đọc CN
* Đoạn 4: Đọc chậm, rõ ràng từng câu - HS đọc cá nhân
- Đọc từng đoạn trong nhóm - Các nhóm thi đọc
- HS đọc đồng thanh 4 nhóm tiếp nối - 1 HS khá đọc toàn bài
- HS đọc thầm đoạn 1
- Bà mẹ thức mấy đêm ròng trông con ốm. Mệt quá, bà thiếp đi. Tỉnh dậy, thấy mất con, bà hớt hải gọi tìm. Thần đêm tối đã cho bà biết: Con bà đã bị thần chết bắt đi. Bà cầu xin Thần đêm tối chỉ đờng cho bà đuổi theo Thần chết. Thần đêm tối đã chỉ
GT: Hớt hải: hoảng hốt, vội vàng ? Ngời mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đ- ờng cho bà?
? Ngời mẹ đã làm gì để hồ nớc chỉ đ- ờng cho bà?
? Thái độ của thần chết ntn khi thấy ngời mẹ?
? Ngời mẹ trả lời ntn?
HD rút ra nd câu chuyện:
? Chọn đúng ý nhất cho câu chuyện? GV chốt: Cả 3 ý đều đúng nhng đúng nhất là ý kiến 3 - GV ghi bảng 4, Luyện đọc lại: - GVđọc lại đoạn 4 - GVhớng dẫn cách ngắt, nghỉ cho đúng - GV nhận xét đờng cho bà - HS đọc thầm đoạn 2
-> Bà ôm ghì bụi gai vào lòng để sởi ấm nó, làm nó đâm chồi, nảy lộc và nở hoa giữa mùa đông tuyết giá
- HS đọc thầm đoạn 3
-> Khóc đến nỗi đôi mắt theo dòng lệ rơi xuống hồ hoá thành 2 hòn ngọc
- 1 HS đọc đoạn 4, lớp theo dõi
-> Ngạc nhiên không hiểu vì sao ngời mẹ có thể tìm đến tận nơi mình ở
-> Vì bà là mẹ, ngời mẹ có thể làm tất cả mọi việc vì con, và đòi thần chết trả con cho mình
- HS đọc thầm toàn bài
- HS thảo luận: HS phát biểu theo sgk - Ngời mẹ làm tất cả vì con
HS nhắc lại
- Các nhóm thảo luận (3 nhóm) cứ ra mỗi nhóm 3 em tự phân vai đọc diễn cảm thể hiện đúng lời nhân vật
- Phân vai theo toàn bài đọc trớc lớp - Nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhất
Kể chuyện:
1, GV giao nhiệm vụ:
Các em kể chuyện dựng lại câu chuyện theo cách phân vai
2, HD dựng lại câu chuyện:
- GV: Nói lời nhân vật mình đóng vai theo trí nhớ, không nhìn sách kèm cử chỉ, điệu bộ...
- GV HD nhận xét, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất hấp dẫn,
- HS nhắc lại nhiệm vụ: Kể chuyện phân vai
- HS tự lập nhóm, phân vai
sinh động nhất
5, Củng cố dặn dò:- Về nhà tập kể chuyện, kể cho ngời thân nghe, Khuyến khích HS đọc chuyện của An- đéc- xen- CB bài sau: Mẹ vắng nhà ngày bão khích HS đọc chuyện của An- đéc- xen- CB bài sau: Mẹ vắng nhà ngày bão
Thứ 4 ngày 27 tháng 9 năm 2006 Tập đọc: mẹ vắng nhà ngày bão (1 tiết) i/ mục đích yêu cầu: 1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ: Bão nổi, chặn lốc, no bữa... - Biết ngắt nhịp đúng giữa các dòng thơ: nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ
2/ Rèn kĩ năng đọc- hiểu:
- Nắm đợc nghĩa của các từ mới đợc chú giải trong bài: thao thức, củi mùn, nấu chua...
- Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài thơ: thể hiện tình cảm gđ đầm ấm, mọi ngời luôn nghĩ đến nhau, hết lòng thơng yêu nhau
ii/ đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài học sgk
- Bảng phụ để viết những vần thơ cần luyện đọc
iii/ các hoạt động dạy- học:
A/ ổn định tổ chức: Hát
B/ kt bài cũ:
- GV cho HS kể lại chuyện: “Ngời mẹ”
- GV nhận xét