III. Các hoạt động:
3. Giới thiệu bài: “Ơn tập về đo độ dài và khối lượng”.
- Nhận xét tiết học.
- Thảo luận tổ, làm bài. - Trình bày cả lớp.
TỐN:
ƠN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI VÀ ĐO KHỐI LƯỢNG.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Sau khi học cần nắm: Quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài,các đơn vị đo khối lượng. các đơn vị đo khối lượng.
2. Kĩ năng: - Cách viết đo khối lượng, các đơn vị đo độ dài dưới dạng sốthập phân. thập phân.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích mơn học.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Bảng đơn vị đo độ dài, thẻ từ, bảng đơn vị đo khối lượng. + HS: Bảng con, Vở bài tập tốn.
III. Các hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’ 4’ 1’ 34’
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Ơn tập về số thập phân.- Sửa bài. - Sửa bài.
- Nhận xét.
3. Giới thiệu bài: “Ơn tập về đo độ dài và khối lượng”. dài và khối lượng”.
→ Ghi tựa.
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Học sinh luyện tập ơn tập.
Bài 1:
- Nêu tên các đơn vị đo: + Độ dài.
+ Khối lượng.
- Treo bảng đơn vị đo độ dài, khối lượng.
- Hai đơn vị liền nhau hơn kém nhau
+ Hát.
- 2 học sinh sửa bài. - Nhận xét. Hoạt động lớp, cá nhân. - Đọc đề bài. - Học sinh nêu. - Nhận xét. - 10 lần.
1’
bao nhiêu lần?
- Yêu cầu học sinh đọc xuơi đọc ngược thứ tự bảng đơn vị đo độ dài, khối lượng. Bài 2:
- Nhắc lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, khối lượng.
Bài 3:
- Tương tự bài 2.
- Cho học sinh chơi trị chơi tiếp sức.
Bài 4: - Hướng dẫn học sinh cách làm. - Nhận xét. Hoạt động 2: Củng cố. - Xếp kết quả với số. 5. Tổng kết – dặn dị:
- Xem lại nội dung ơn tập.