II.Chuẩn bị:
1.Giỏo viờn: H76 phúng to 2.Học sinh: Xem trước bài 50
III.Phương phỏp:
Phõn tớch, trực quan, vấn đỏp, hoạt động nhúm
IV.Tiến trỡnh lờn lớp:
1.Ổn định lớp: 1’ 2.Kiểm tra bài cũ: 6’
-Nờu vai trũ và nhiệm vụ của nuụi thuỷ sản?
3.Vào bài mới: 1’
Nước là mụi trường sống cho cỏc lồi thuỷ sản và của cỏ, khụng cú nước hoặc nứơc bị ụ nhiễm chắc chắn cỏc lồi thuỷ sản sẽ khụng sống được. Hụm nay chỳng ta sẽ tỡm hiểu những đặc điểm. tớnh chất của nước, trờn cơ sở đú tỡm ra cỏc biện phỏp để đảm bảo chất lượng nước tốt nhất cho cỏc lồi thuỷ sản phỏt triển
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG
* Hoạt động 1: 7’
-GV yờu cầu HS đọc mục I SGK trang 133 và hỏi:
+ Cú 1 chậu nước ao hồ ta bỏ muối hoặc phõn đạm vào thỡ cú hiện tượng gỡ xảy ra?
+Hiện tượng đú núi lờn điều gỡ của nước?
+Vận dụng đặc điểm này vào thực tiễn nuụi trồng thuỷ sản như thế nào?
+Tại sao vào mựa hố cỏc em cựng gia đỡnh đi nghỉ mỏt và tắm biển hoặc bơi ở ao hồ?
+Đĩ em nào nhỡnh thấy người vựng xứ lạnh đục băng cõu cỏ chưa? điều đú núi lờn điều gỡ? +Oxi trong nước do đõu mà cú? -GV mở rộng thờm: Oxi trong khụng khớ chiếm 20,8% hũ tan trong nước ớt hơn 20 lần so với khụng khớ. Cũ CO2 trong nước cũng do khụng khớ hồ tan và cỏc sinh vật thuỷ sinh thải ra nờn CO2
trong nước cao hơn trong khụng khớ * Hoạt động 2: 15’ -GV cho HS đọc mục II trang 133 và 134 SGK và hỏi: +Tớnh chất lớ học của nước gồm những tớnh chất nào? +Nhiệt độ thớch hợp để nuụi tụm cỏ?
+Độ trong của nước núi lờn điều gỡ?
-HS đọc thụng tin và suy nghĩ cỏc cõu hỏi trả lời:
+ Muối hoặc phõn đạm tan đi
+Cú khả năng hồ tan +Bún phõn, vụi… cho nước
+Khi trời núng thỡ nước mỏt hơn khụng khớ.
+Mựa lạnh lớp sõu dưới nước nhiệt độ ấm hơn khụng khớ nờn nước khụng đúng băng và cỏc động vật khỏc vẫn sống được +Oxi khụng khớ hồ tan vào -HS lắng nghe. Và kết luận
-HS đọc nghiờn cứu và trả lời cõu hỏi:
+Nhiệt độ, độ trong, màu nước, sự chuyển động của dũng nước + Tụm là 25-300C, Cỏ là 20-300C +Nước cú nhiều chất vẫn, động vật, thực vật phự du hay khụng.
I/Đặc điểm của nước nuụi thuỷ sản:
1. Cú khả năng hồ tan cỏc chất vụ cơ và hữu cơ.
2. Khả năng điều hồ chế độ nhiệt của nước.
3.Thành phần oxi (O2) thấp và cacbonic (CO2) cao
II/ Tớnh chất của nước nuụi thuỷ sản: thuỷ sản: 1. Tớnh chất lớ học: a. Nhiệt độ: Tụm là 25-300C, Cỏ là 20-300C b. Độ trong: Tốt nhất từ 20-30 cm. c.Màu nước: Nước cú 3 màu chớnh:
+Nước màu xanh nừn chuối tốt hay xấu, giả thớch?
+Vỡ sao ao hồ cú nước màu đen, cú mựi hụi thối khụng thể nuụi thuỷ sản được?
+Nước cú hỡnh thức chuyển động nào?
GV kết luận
+Tốt vỡ cú nhiều lồi tảo làm thức ăn cho tụm cỏ.
+Cú nhiều khớ độc và vi trựng gõy bệnh
+ Cú 3 hỡnh thức chuyể động: súng, đối lưu, dũng chảy. Làm tăng oxi, phõn bố đều thức ăn, kớch thớch sinh sản.
-HS chỳ ý lắng nghe
-Màu nhĩn chuối hoặc vàng lục (giàu)
-Nước cú màu tro đục, xanh đồng (nghốo)
-Nước cú màu đen, nựi thối. d.Sự chuyển động của nước: Làm tăng oxi, phõn bố đều thức ăn, kớch thớch sinh sản. Cú 3 hỡnh thức chuyể động: súng, đối lưu, dũng chảy
4. Cũng cố: 4’
Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK Trả lời 2 cõu hỏi đầu SGK
5. Dặn dũ: 1’
Về nhà học bài và soạn tiết cũn lại của bài 50
Tuần 33. Tiết 45: Ngày dạy: 20/04/2009
BÀI 50. MễI TRƯỜNG NUễI THUỶ SẢN (tt)I.Mục tiờu: I.Mục tiờu:
1.Kiến thức: Nờu được tớnh chất hoỏ học, sinh học của nước, cỏch cải tạo đỏy ao và nước ao Ký duyệt
2.Kĩ năng: Rốn kĩ nang phõn tớch, hoạt động nhúm 3.Thỏi độ: Biết bảo vệ mụi trường nuụi thuỷ sản
II.Chuẩn bị:
1.Giỏo viờn: H78 phúng to
2.Học sinh: Xem trước phần cũn lại bài 50
III.Phương phỏp:
Phõn tớch, trực quan, vấn đỏp, hoạt động nhúm
IV.Tiến trỡnh lờn lớp:
1.Ổn định lớp: 1’ 2.Kiểm tra bài cũ: 6’
-Nờu đặc điểm của mụi trường nước và tớnh chất lớ học của nước?
3.Vào bài mới: 1’
Tớnh chất của nước khụng chỉ cú tớnh chất lớ học mà nú cũn cú tớnh chất hoỏ học và sinh học, bờn cạnh đú thỡ việc cải tạo đỏy ao và nước ao cũng là nhiệm vụ hết sức quan trọng đối với người nuụi thuỷ sản.
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG
* Hoạt động 1: 7’
-GV cho học sinh nghiờn cứu thụng tin và trả lời cõu hỏi:
+Khớ hồ tan và nú phụ thuộc vào những yếu tố nào?
-GV gợi ý cho học sinh thấy được lượng muối hồ tan vào trong nước.
+Em hĩy nờu nguyờn nhõn của muối hồ tan?
-GV cho học sinh nhắc lại độ pH ở chương trồng trọt ảnh hưởng tới tụm cỏ.
-GV hướng dẫn học sinh xem hỡnh 78 SGK phõn biệt cỏc sinh vật trờn hỡnh.
* Hoạt động 2: 15’
-GV cho HS đọc mục III và nghiờn cứu thụng tin trả lời cõu hỏi:
+Hĩy cho biết những ao cần cải tạo và biện phỏp cải tạo?
-HS đọc thụng tin và suy nghĩ cỏc cõu hỏi trả lời:
+ Cỏc chất khớ hồ tan trong nước là O2 và CO2 . Cỏc yếu tố hồ tan: Nhiệt độ ỏp suất, nồng độ muối. -HS lắng nghe
+ Nguyờn nhõn hồ tan là do nước mưa, quỏ trỡnh phõn huỷ của cỏc chất hữu cơ đặc biệt là phõn bún -HS nhắc lại
-HS xem và núi được
+Sinh vật phự du:Thực vật: (a) tảo khờ hỡnh, (b,c) tảo 3 gốc. Động vật: (d) cyclúp, (e) trựng 3 chi.
+Thực vật bậc cao: (g) rong mỏi chốo, (h) rong tụm.
+Động vật đỏy: (i) ấu trựng muỗi lắc, (k) ốc, hến.
-HS đọc nghiờn cứu và trả lời:
+ Những ao cần được cải tạo: Ao trung du miền nỳi, cú mạch nước ngầm (to thấp) cú nhiều sinh vật thuỷ sinh (sen, sựng) ao cú nhiều bọ gạo.
+Biện phỏp cải tạo ao: Ao cú nhiều thuỷ sinh thỡ cắt bỏ những
II/ Tớnh chất của nước nuụi thuỷ sản: thuỷ sản:
2. Tớnh chất hoỏ học:
a. Cỏc chất khớ hồ tan:
-Cỏc chất khớ hồ tan trong nước là O2 và CO2
- Cỏc yếu tố hồ tan: Nhiệt độ ỏp suất, nồng độ muối.
b. Cỏc muối hồ tan:
-Cỏc muối hồ tan: đạm nitơrat (NO3), lõn, sắt.
-Nguyờn nhõn hồ tan là do nước mưa, quỏ trỡnh phõn huỷ của cỏc chất hữu cơ đặc biệt là phõn bún c. Độ pH:
Độ pH ảnh hưởng đến đời sống của sinh vật thuỷ sinh thớch hợp cho cỏ từ 6-9 thỏng tuổi. 3.Tớnh chất sinh học: -Sinh vật phự du: +Thực vật: (a) tảo khờ hỡnh, (b,c) tảo 3 gốc. +Động vật: (d) cyclúp, (e) trựng 3 chi.
-Thực vật bậc cao: (g) rong mỏi chốo, (h) rong tụm.
-Động vật đỏy: (i) ấu trựng muỗi lắc, (k) ốc, hến.
III.Biện phỏp cải tạo nước và đất đỏy ao:
1.Cải tạo nước ao:
-Những ao cần được cải tạo: Ao trung du miền nỳi, cú mạch nước ngầm (to thấp) cú nhiều sinh vật thuỷ sinh (sen, sựng) ao cú nhiều bọ gạo.
+ Địa phương em cải tạo đất đỏy ao như thế nào?
-GV yờu cầu HS kết luận -GV kết luận chung
cõy non, diệt bỏ bọ gạo dựng dầu hoả, thảo mộc.
+ Tiến hành cải tạo trước khi thả tụm cỏ. Sau những lần nuụi mà ao khụng đủ thức ăn và O2
-HS kết luận
thuỷ sinh thỡ cắt bỏ những cõy non, diệt bỏ bọ gạo dựng dầu hoả, thảo mộc.
2.Cải tạo đất và đỏy ao:
Tiến hành cải tạo trước khi thả tụm cỏ. Sau những lần nuụi mà ao khụng đủ thức ăn và O2
4. Cũng cố: 4’
Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK
Trả lời c ỏc cõu hỏi cũn lại cõu hỏi đầu SGK
5. Dặn dũ: 1’
Về nhà học bài và soạn tiết cũn lại của bài 51
Tuần 33. Tiết 46: Ngày dạy: 22/04/2009
51: THỰC HÀNH
XÁC ĐỊNH NHIỆT ĐỘ, ĐỘ TRONG VÀ ĐỘ pH CỦA NƯỚC NUễI THUỶ SẢN I.Mục tiờu:
1.Kiến thức: Biết đo nhiệt độ, xỏc định độ trong của nước bằng đĩa sếch xi, biết xỏc định độ pH bằng
giấy đo pH
2.Kĩ năng: Rốn kĩ năng quan sỏt, hoạt động nhúm
3.Thỏi độ: Cú ý thức lao động cần cự chịu khú, vận dụng tốt vào thực tế
II.Chuẩn bị:
1.Giỏo viờn: Nhiệt kế cú dõy buộc chắc chắn, Giấy quỳ và thang màu chuẩn