- Đồ dùng: Lợc đồ KT vùng Tây Nguyên - Phơng pháp: Trực quan, đàm thoại ? Quan sát lợc đồ xác định
các trung tâm KT của vùng? ? Em hãy chỉ trên bản đồ các quốc lộ nối các thành phố này với Tp Hồ Chí Minh và cảng biển của DHNTB?
? Nêu đặc điểm KT của 3 trung tâm KT trên?
? Gọi H đọc ghi nhớ SGK?
- H xác định các trung tâm KT : Plây cu, Buơn mê thuột, Đà Lạt. - Quốc lộ 19,24,25,26
- các trung tam KT trên ( H dựa vào kênh chữ nêu)
- H đọc ghi nhớ SGK
V. Các trung tâm KT KT
- Plây cu, Buơn mê thuột, Đà Lạt. *Ghi nhớ (Plây cu, Buơn mê thuột, Đà Lạt.
SGK) 5, củng cố bài (5 phút)
- Hớng dẫn cho H chuẩn bị cho tiết ơn tạp học kỳ I
IV. Hoạt động nối tiếp:
1, Học thuộc ghi nhớ SGK
2, Hớng dẫn H làm bài tập trong vở bài tập và tập bản đồ 3, Hớng dẫn H soạn bài “Thực hành” Tuần :27 Ngày soạn:08/03/2009 Ngày dạy:12/03/2009 Tiết :36 Bài 30:Thực hành
So sánh tình hình sản xuất cây cơng nghiệp lâunăm ở TDMNBB với tây nguyên năm ở TDMNBB với tây nguyên
I. Mục tiêu bài dạy
* Giúp H nắm vững:
1, Về kiến thức:
- H phân tích , so sánh đợc tình hình sản xuất cây CN lâu năm ở hai vùng TDMNBB và Tây Nguyên , đặc điểm những thuận lợi , khĩ khăn và các giải pháp phát triển bền vững .
2, Về kỹ năng:
- Rèn cho H kỹ năng sử dụng bản đồ , phan tích số liệu thống kê . - Cĩ kỹ năng viết và trình bầy bằng văn bản trớc lớp.
3, Thái độ, tình cảm:
- H cĩ ý thức thực hành nghiêm túc.