Nối các ýở cộ tA với cột B cho đúng (2,5 đ)

II. Các trung tâm KT và vùng KT trọng

B, Nối các ýở cộ tA với cột B cho đúng (2,5 đ)

A Nối B

a, Vùng TDMNBB b, Vùng ĐBSH c, Vùng BTB d, Vùng DHNTB

1/ Nghề rừng và chăn nuơi gia súc

2/ Trồng cây lơng thục , chăn nuơi gia cầm 3/ Khai thác và nuơi trồng thuỷ hải sản

4/ Khai thác khống sản , phát triển thuỷ điện .

5/ Trồng cây cơng nghiệp.

C, Hãy điền những từ thích hợp vào chỗ––––.. cho đúng?(3,5 điểm)

a, Nớc ta cĩ mật độ dân số(1)………..Nhng phần lớn dân c sinh sống ở vùng (2) ……….

b, Quá trình đơ thị hố ở nớc ta diễn ra với tốc độ (3)………….. nhng trình độ đơ thị hố cịn(4) …………...

c, Nớc ta cĩ dân số (5)……….cĩ nguồn lao động (6)……….Thị trờng tiêu thụ (7)...

3, Vào bài mới (1P )

4, Tiến trình các hoạt động ( 35 phút) * HĐ1:Bài tập 1(10 phút)

- Đồ dùng:Bản đồ TN Việt Nam; H24.1, 26.1 - Phơng pháp: Trực quan, đàm thoại, thảo luận

G H Ghi bảng

*G gọi H đọc BT ?

*G hớng dẫn cho H kẻ bảng. * G chia 6 nhĩm cho H thảo luận.

? Gọi đại diện 6 nhĩm lên báo cáo kết quả? ? Gọi H nhận xét * G chốt. - Bảng thống kê. Đặc điểm BTB DHNTB 1 .Cảng biển 2. Bãi cá 3. Bãi tỗm 4. SX muối 5. Bãi biển đẹp 6. Tiềm năng KT - N1: Cảng BTB: ( Vinh, Đồng Hới, Huế) NTB ( Dung Quất, Quy Nhơn, Nha Trang)

- N2: Bãi cá BTB;( Thanh Hố, Hà tĩnh…)

NTB ( Đà Nẵng, Quy Nhơn, Nha Trang, Phan Rang, Phan Thiết) - N3: Bãi tơm :BTB ( Thanh Hố, Đồng Hới, Huế)

NTB ( Đà Nẵng, Quy Nhơn, Nha Trang, Phan Rang , Phan Thiết, Phú Quý…)

- N4: SX muối : BTB ( Hà Tĩnh) NTB ( Cà Ná, Sa Huỳnh)

- N5; Bãi biển đẹp: BTB ( Sầm Sơn. Cửa lị, Nhật Lệ, Lăng Cơ)

NTB ( Nha trang, …)

- N6 : NTB cĩ tiềm năng phát triển KT biển hơn so với TBB.

I. Bài tập 1

* HĐ 2: Bài tập 2 ( 20 phút)

- Đồ dùng: Thớc kẻ, máy tính bút chì, hộp màu - Phơng pháp: Trực quan, đàm thoại

*G gọi H đọc BT2 ? *G hớng dẫn cho H kẻ bảng và tính % sản lợng thuỷ sản của 2 - H đọc bài. - Bảng Ngành DHMT BTB NTB II. Bài tập 2 102

vùng.

*G chia nhĩm cho H thảo luận. ? N1 : Tính % các vùng ? N2: So sánh sản lợng nuơi trồng và khai thác của 2 vùng? ? N3: Vì sao cĩ sự chênh lệch về sản lợng thuỷ sản nuơi trồng và khai thác giữa các vùng?

? Gọi N1 lên bảng điền, N2, N3 trình bầy. ? Gọi H nhận xét * G chốt Nuơi trồng ^{100% ? ?} Khai thác ^{100% ? ?} - N1; Tính % - N2 : Sản lợng nuơi trồng ở NTB ít hơn ở BTB Sản lợng khai thác ở NTB lớn gàn gấp 3 lần BTB - N3 Vì BTB cĩ thềm lục địa mở rộng, cĩ nhiều vũng vịnh ăn sâu vào đất liền, cho phép nuơi trồng thuỷ sản ven bờ.

NTB là vùng biển ấm cĩ nguồn thuỷ sản dồi dào, trữ lợng lớn, ngời dân cĩ kinh nghiệm đánh bắt cá từlâu đời. Cho nên sản lợng khai thác lớn.

5, củng cố bài (5 phút)

- Hớng dãn H làm BT trong vở BT

IV. Hoạt động nối tiếp:

1, Hớng dẫn H làm bài tập trong tập bản đồ 3, Hớng dẫn H soạn bài “Ơn tập ”

Tuần :25

Ngày soạn:22/02/2010 Ngày dạy:26/02/2010

Tiết 32 :

I. Mục tiêu bài dạy

* Giúp H nắm đợc:

1, Kiến thức;

- Củng cố kiến thức địa lý các vùng KT đã học nh vùng TDMNBB, ĐBSH, BTB, DHNTB, Tây Nguyên.Từ đĩ khắc sâu kiến thức cho H về các đặc điểm tự nhiên- xã hội của các vùng.

- Ơn tập chuẩn bị cho kiểm tra 45 phút.

2, Kỹ năng:

- Rèn cho H khả năng hệ thống hố kiến thức và tự ơn tập một cách khoa học.

Giáo án Địa Lý 9 – Tạ Xuân lộc – trờng THCS Tân Viên 103

3, Thái độ, tình cảm

- Học sinh cĩ thức tự ơn tập chuẩn bị cho bài kiểm tra.

II. Đồ dùng dạy học

1,Giáo viên:

- Bản đồ TN Việt Nam, Bảng phụ, - Các tranh ảnh hình vẽ SGK.

2, Học sinh

- bảng phụ, Bài ơn tập chuẩn bị ở nhà

II. Tiến trình các hoạt động

1, ổn định tổ chức lớp (1P ) 2,Kiểm tra bài cũ (5 P )

- Kiểm tra chuẩn bị bài của H. 3, Vào bài mới (1P )

4, Tiến trình các hoạt động ( 35 phút)

* HĐ1:Đặc điểm TN của các vùng ( 20 phút) - Đồ dùng: Bản đồ TN Việt Nam, Bảng phụ - Phơng pháp: Trực quan, đàm thoại, thảo

G H Ghi bảng

* G hớng dẫn H kẻ bảng ơn tập.

* G chia 4 nhĩm cho H thảo luận ơn tập.

? N1:Vị trí, giới hạn ? N2:Địa hình ? N3: Khí hậu ? N4: Sơng ngịi. *Thời gian cho các nhĩm là 10 phút. * G phát bảng phụ , phấn cho H làm bài, ? Gọi 4 nhĩm báo cáo kết quả thảo luận.

- H kẻ bảng ơn tập

- H chia 4 nhĩm làm bài - H nhận xét , sửa chữa.

I.Đặc điểm TN của các vùng * Bảng ơn tập 104 Đăc điểm TN TD MNBB ^{ĐBSH BTB} NTB^DH Vị trí, giới hạn Địa hình Khí hậu Sơng ngịi

? Gọi H nhận xét chéo. *G chốt. ? Qua đĩ em hãy so sánh sự khác biệt của cac vùng? * G : Mỗi vùng khác nhau cĩ những điều kiện TN khác biệt , từ đĩ tạo lên thế mạnh khác nhau giữa các vùng.

- H so sánh nêu sự khác biệt giữa các vùng

* HĐ 2: Đặc điểm dân c KT- XH của các vùng( 15 phút)

- Đồ dùng: Nh mục chuản bị đồ dùng.

- Phơng pháp: Trực quan, đàm thoại, thảo luận * G hớng dẫn H kẻ bảng

ơn tập.

* G chia 3 nhĩm cho H thảo luận ơn tập.

? N1:Trình bầy đặc điểm dân c. ? N2: Trình bầy đặc điểm kinh tế ? N3: Trình bầy đặc điểm xã hội.

*Thời gian cho các nhĩm là 10 phút.

* G phát bảng phụ , phấn

- H kẻ bảng ơn tập

- H chia 3 nhĩm làm bài

II. Đặc điểm dân c

KT- XH của các vùng

* Bảng ơn tập

Giáo án Địa Lý 9 – Tạ Xuân lộc – trờng THCS Tân Viên 105

Đăc điểm KT- XH TD MNBB ^{ĐBSH BTB} NTB^DH Dân c Kinh tế Xã hội

cho H làm bài,

? Gọi 3 nhĩm báo cáo kết quả thảo luận. ? Gọi H nhận xét chéo. *G chốt.

? Em hãy nêu thế mạnh của từng vùng KT và rút ra nhận xét.

- H báo cáo K qủa - H nhận xét , sửa chữa.

- H nêu thế manh KT đặc trng của từng vùng.

+ TDMNBB: Trồng cây CN lâu năm( Chè, Quế, Hồi, khai thác K/s) + BTB: Chăn nuơi gia súc lớn ( Trâu, bị, đánh bắt , nuơi trồng thuỷ hải sản)

+ ĐBBSH: Trồng cây LT lớn thứ 2 cả n- ớc ( Sau ĐBSCL)

+ Tây Nguyên : Trồng cây CN lâu năm; ( Cà phê, Hồ tiêu, Điều..)

5, củng cố bài (5 phút)

- Hớng dẫn cho H tự ơn tập và chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ.

IV. Hoạt động nối tiếp:

1, Học thuộc ghi nhớ SGK

2, Hớng dẫn H làm bài tập trong vở bài tập và tập bản đồ 3, Hớng dẫn H soạn bài “ Kiểm tra 45 phút ”

Tuần :26

Ngày soạn:01/03/2010 Ngày dạy: 03/03/2010

Tiết 33 :

I. Mục tiêu bài dạy

* Giúp H nắm đợc:

1, Về kiến thức:

- các đặc điểm chính về điều kiện TN và TNTN, dân c, kinh tế xã hộicủa các vùng TDMNBB, ĐBSH, BTB, Tây Nguyên .

- Kiểm tra đánh giá chất lợng H trong học kỳ I .

2, Về kỹ năng:

- Rèn cho H kỹ năng làm bài địa lý.

3, Thái độ, tình cảm:

- H cĩ thái độ nghiêm túc và ý thức trung thực trong thi cử

II. Đồ dùng dạy học

1, Đề kiểm tra ( in phơ tơ cho H) 2, Đáp án và thang điểm.

3, Bảng thống kê chất lợng

III. Ma trận đề.

106

Nội dung Nhận biêt Thơng hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Vùng TDMNBB 2 0,5 1 0,25 3 0,75 Vùng BTB 2 0,5 1 0,25 1 3 2 0,5 6 4,25 Vùng ĐBSH 1 0,25 1 4 2 4,25 Vùng DHNTB 2 0,5 1 0.25 3 0,75 Tổng 6 1,5 4 3,75 4 4,75 14 10

IV. Tiến trình các hoạt động

1, ổn định tổ chức lớp (1P )

2, Tiến trình các hoạt động( 44 phút)

A. Đề bài

Họ và tên : ––––––––..

Kiểm tra 45 phút

Lớp :––––––––– Mơn : Địa lý 9

Điểm Nhận xét của giáo viên

I-Trắc nghiệm: ( 3điểm )

a, Hãy khoanh trịn vào chữ cái trớc câu trả lời đúng nhất:

1, Quế , Hồi, Chè đợc trồng nhiều nhất ở :

A. Bắc Trung Bộ C. Trung du miền núi BB B. Duyên hải Nam Trung Bộ D. Đơng Nam Bộ

2, Vấn đề quan trọng đặt ra cho vùng BTB là?

A. Trồng rừng C. Chống xa mạc hố B. Bảo vệ mơi trờng D. Phịng chống lũ lụt 3, Vùng nào cĩ đờng biên giới giáp Trung Quốc nhiều nhất?

A. Bắc Trung Bộ C. Trung du miền núi BB B. Duyên hải Nam Trung Bộ D. Đơng Nam Bộ

4, Huyện đảo Trờng Sa thuộc tỉnh - Thành phố nào ?

A.Thừa Thiên - Huế C. Quảng Nam B. Khánh Hồ D. Quảng Ngãi 5, Khai thác thuỷ hải sản là thế mạnh kinh tế của vùng:

A. Bắc Trung Bộ C. Trung du miền núi BB B. Duyên hải Nam Trung Bộ D. Đơng Nam Bộ

6, Vùng nào cĩ dân c tập trung đơng nhất trong các vùng sau?

A. Bắc Trung Bộ C. Trung du miền núi BB B. Duyên hải Nam Trung Bộ D. Đồng bằng sơng Hồng 7, .Bắc Trung Bộ cĩ đặc điểm địa hình ntn?

A.Địa hình hẹp ngang kéo dài tữ B- N.

B.Địa hình đồi núi phân bố ở phíaTay , cĩ dải TS Bắc chay theo hớng TB- ĐNvà đồng bằng nhỏ hẹp ven biển.

C, Địa hình ĐB bằng phẳng.

D.Địa hình đồi núi cao , chia thành 2 tiểu vùng ĐB và TB , phía TB đồi núi cao , phía ĐB là đồi núi thấp.

8, Đặc điểm khí hậu BTB?

A. Phân hố theo chiều Đ- T C. Khí hậu thuần nhất B. Phân hố theo chiều B- N D. Cả A và B

b, Nối mỗi ý ở bên trái với một ý ở bên phải sao cho đúng

Các bãi tắm Nối Các tỉnh / Thành phố

1. Bãi Cháy 2. Sầm Sơn 3. Thuận An 4. Nha Trang

A. Thừa Thiên - Huế B. Quảng Ninh C. Nghệ An D. Khánh Hồ E. Thanh hố

II-Tự luận : ( 7 điểm )

Câu 1 : ( 4 điểm )

Vùng ĐBSH cĩ những điều kiện tự nhiên nào thuận lợi cho việc trồng cây lúa nớc?

Câu 2: (3 điểm)

- Cho bảng số liệu sau:

Bảng lơng thực bình quân đầu ngời thời kỳ 1995-2002

Năm 1995 1998 2000 2002

Cả nớc 363,1 407,6 444,8 463,8

Bắc Trung Bộ 235,2 251,6 302,1 333,7

a/ Hãy vẽ biểu đồ bình quân lơng thực theo đầu ngời thời kỳ từ 1995-2002?

b, Nhận xét về bình quân lơng thực cĩ hạt theo đầu ngời của BTB so với cả nớc, Giải thích vì sao?

Bài làm

……… ……… ……… B.Đáp án và thang điểm I. Phần trắc nghiệm (4 điểm) a, (2 điểm)

Học sinh làm sai 1 ý trừ 0,25 điểm

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án C A C B B D D D b,(1điểm) Các bãi tắm Nối Các tỉnh / Thành phố 1 B 2 E 3 C 4 D

II. Phần tự luận (7 điểm )

Câu1: ( 4 điểm)

- Gồm các điều kiện Đất, nớc, Khí hậu.

+ Đất : Học sinh nêu đợc cụ thể diện tích và đặc điểm của đất phù sa ngọt.( 1 điểm) + Khí hậu nhiệt đới giĩ mùa , nĩng ẩm ma nhiều, cĩ một mùa đơng lạnh……( 1 điểm)

+ Sơng ngịi : H trình bầy đợc đặc điểm của sơng ngịi và nêu ra 2 hệ thống sơng lớn phục vụ cho sản xuất nơng nghiệp. .( 1 điểm)

- Kết luận ĐBSH cĩ ĐK tự nhiên thuận lợi cho phát triển nơng nghiệp, đặc biệt là trồng cây lúa nớc. Năng suất lúa cao nhất cả nớc, sản lợng đứng thứ 2 sau ĐBSCL,gĩp phần cung cấp đủ lơng thực cho cả nớc vf phục vụ xuát khẩu. .( 1 điểm)

Câu 2(3 điểm)

a, Vẽ biểu đồ hình cột đúng, đẹp , cĩ ghi tên biểu đồ và chú giải (1,5 điểm) b, Nhận xét (1,5 điểm)

- Vùng BTB bình quân lơng thực theo đầu ngời luơn thấp hơn so với cả nớc . Vì BTB là dẻo đất hẹp ngang, luơn bị thiên tai hạn hán, bão lũ làm ảnh hởng tới năng suất cây trồng.

- BQLT của BTB tăng liên tục qua các thời kỳ . Vì BTB đã áp dụng những tiến bộ khoa học kĩ thuật vào sản xuất. Nhà nớc cĩ nhiều chính sách quan tâm đến phát triển KT ở BTB.

C, Thống kê chất lợng Điểm Lớp ^{0 1 2 3 4} Điểm <5 5 6 7 8 9 10 Điểm >5 TS % TS % 9A

(35)

5, Thu bài

- Đối chiếu số bài với tổng số H cĩ mặt

V. Hoạt động nối tiếp:

1, Học thuộc ghi nhớ SGK

2, Hớng dẫn H làm bài tập trong vở bài tập và tập bản đồ 3, Hớng dẫn H soạn bài “Thực hành” Tuần :26 Ngày soạn:01/03/2010 Ngày dạy:05/03/2010 Tiết 34:

Bài 28 :

I. Mục tiêu bài dạy

* Giúp H nắm đợc:

1, Kiến thức:

- Tây Nguyên cĩ vị trí quan trọng trong sự nghiệp phát triển kinh tế –XH , an ninh quốc phịng . Đồng thời cĩ những tiếm năng về TNTN và nhân văn để phát triển KT – XH . TN là vùng sx hàng hố nơng sản xuất khẩu lớn nhất cả nớc , chỉ sâu ĐBSCL

2, Kỹ năng:

- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng kết hợp kênh hình kênh chữ để nhận xét, giải thích một số vấn đề về TN và dân c – XH của vùng.

- Phân tích số liệu trong bảng để khai thác thơng tin trong các câu hỏi.

3, Thái độ, tình cảm:

- H cĩ ý thức giữ gìn và tơn trọng những nét đẹp truyền thống văn hố của các dân tộc Tây Nguyên.. II. Đồ dùng dạy học

1, Giáo viên

2, Học sinh:

II. Tiến trình các hoạt động

1, ổn định tổ chức lớp (1P ) 2,Kiểm tra bài cũ (5 P )

- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của H. 3, Vào bài mới (1P )

4, Tiến trình các hoạt động( 35 phút)

* HĐ1:Vị trí địa lý và giới hạn lãnh thổ. (5 phút) - Đồ dùng:Lợc đồ TN vùng T.Nguyên

110