- Nhận xét giờ học.
Ôn từ chỉ đặc điểm Ôn mẫu câu Ai thế nào? Dấu phẩy.
I- Mục tiêu.
- Ôn luyện về từ chỉ đặc điểm, về mẫu câu Ai thế nào? và luyện tập về cách sử dụng dấu phẩy.
- Rèn kĩ năng dùng từ, đặt câu theo mẫu câu đã học và việc sử dụng dấu câu khi viết cho hợp lí.
- Mở rộng vốn từ. Trau dồi vốn Tiếng Việt.
II- Các hoạt động dạy và học.1- ổn định tổ chức. 1- ổn định tổ chức.
2- Hớng dẫn ôn tập.
Bài 1: Gạch dới những từ chỉ đặc điểm trong đoạn văn sau:
Gần tra, mây mù tan. Bầu trời sáng ra và cao hơn. Phong cảnh hiện ra rõ rệt. Trớc bản, rặng
- Đọc yêu cầu của bài.
- Làm việc theo nhóm đôi theo yêu cầu của bài.
đào đã trút hết lá. Trên những cành khẳng khiu đã lấm tấm những lộc non và lơ thơ những cánh hoa đỏ thắm đầu mùa.
?+ Đặc điểm là nét riêng biệt của mỗi ngời, mỗi vật. Ngoài những từ ngữ này, hãy tìm những từ ngữ khác chỉ đặc điểm của ngời, vật?
+ Những câu văn trong đoạn văn thuộc mẫu câu nào?
Giáo viên: Câu văn thuộc mẫu câu Ai (cái gì, con gì) thế nào, thờng sử dụng những từ chỉ đặc điểm.
Bài 2: Viết câu văn có mẫu câu Ai thế nào? để tả từng sự vật sau:
a- Một bông hoa hồng vào buổi sớm. b- Cô giáo dạy lớp em.
c- Mẹ của em.
d- Một ngày hội ở trờng em.
Bài 3: Đặt 2 câu trong đó có dùng dấu phẩy để phân cách từng sự vật, sự việc, hiện tợng hoặc con ngời ( một câu trong đó có dùng 1 dấu phẩy, một câu trong đó dùng 2 dấu phẩy)
quả làm việc.
- Ai (cái gì, con gì) thế nào?
- Đọc yêu cầu của bài. - Làm miệng phần a.
- Làm bài vào vở các phần còn lại.
- Chữa bài, nhận xét.
- Xác định yêu cầu của bài. - Làm việc theo nhóm đôi. - Đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
3- Củng cố - Dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
toán +