III. Đáp án và biểu điểm
Bài 7:TH lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang (Tiếp)
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện đèn ống huỳnh quang.
- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt đèn ống huỳnh quang.
- Lắp đặt đợc đèn ống huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật. - Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và SGV
- Vật liệu: Bảng điện dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện, 1 bóng đèn. - Thiết bị: 2 cầu chì, 1 ổ cắm điện, một công tắc điện
- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện. - HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của thầy và trò T/g Nội dung ghi bảng 2.Kiểm tra bài cũ:
3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới. GV: Giới thiệu bài học
GV: Nêu mục tiêu bài thực hành, nội quy
thực hành.
- Chia nhóm thực hành: mỗi nhóm 4-5 học sinh. Các nhóm trởng kiểm tra việc chuẩn bị hoặc nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho bài thực hành.
HĐ1.Tìm hiểu cách lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang.
GV: Cho học sinh nghiên cứu quy trình lắp
đặt mạch điện trong SGK để tiến hành công việc.
- Đo, vạch dấu các vị trí thiết bị, lỗ khoan trên bảng điện.
- Tiến hành khoan lỗ trên bảng điện.
- Nối dây và lắp thiết bị điện lên bảng điện. - Nối dây bộ đèn.
- Kiểm tra và vận hành thửi
GV: Phân tích kỹ nội dung, yêu cầu kỹ
thuật của từng công đoạn để chỉ ra công đoạn và kỹ năng mới.
GV: Thao tác kỹ năng mới học sinh quan
sát làm theo.
Làm việc theo nhóm, tiến hành thực hiện từng công đoạn.
GV: Đi kiểm tra, hớng dẫn chi tiết cho từng
nhóm và giải đáp các thắc mắc cho từng học sinh.
HĐ2.Kiểm tra và vận hành thửi mạch điện đèn ống huỳnh Quang.
GV: Kiểm tra sản phẩm khi cha nối nguồn. GV: Hớng dẫn học sinh tự kiểm tra và kiểm
tra chéo trong nhóm theo những tiêu chuẩn sau: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Lắp đặt đúng quy trình.
+ Mạch điện lắp đặt đúng theo sơ đồ lắp đặt.
+ Các mối nối chặt, chắc, gọn và đẹp. + Bố trí các thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành.
-Sau khi học sinh báo cáo kiểm tra xong
GV: Kiểm tra lại và chỉ ra lỗi cho học sinh
sửa nếu có.
Sản phẩm đảm bảo các tiêu chuẩn kỹ thuật,
2/
28/
10/
giáo viên nối nguồn, vận hành thửi mạch điện xem có làm việc đúng theo yêu cầu thiết kế không. Nừu không tìm nguyên nhân sửa chữa.
4.Củng cố:
GV: Hớng dẫn học sinh tự đánh giá Hoặc
đánh giá chéo kết quả thực hành theo các tiêu chí của bài
GV: Nhận sét bài học về sự chuẩn bị, kết
quả thực hành quy trình tiến hành, thái độ tham gia thực hành của các nhóm.
5.H ớng dẫn về nhà 1/ .
- Về nhà học bài và ôn tập hết những phần đã học để giờ sau kiểm tra một tiết.
- GV: Chuẩn bị câu hỏi kiểm tra và đáp án
Soạn ngày: 31/ 10 /2005 Giảng ngày: / /2005… …
Tiết: 20