IV- Tổng kết và đánh giá bài thực hành:
TIẾT 44 TÍNH TỐN ĐIỆN NĂNG TIÊU THỤ TRONG GIA ĐÌNH
GIA ĐÌNH
I.Mục tiêu:
-Tính tốn được tiêu thụ điện năng trong gia đình.
II.Chuẩn bị:
-Mẫu báo cáo mục 3.
III.Tổ chức hoạt động dạy học.
*hoạt động 1: 1.Ổn định lớp: 2.Bài mới:
*Hoạt động 2: Tìm hiểu điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện.
-Gv đưa ra cơng thức tính điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện.
-Gv hướng dẫn cách tính tốn điện năng tiêu thụ ở mục II.
- Yêu cầu hs làm bảng báo cáo thực hành vào giấy
I.Điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện *Cơng thức:
A = p x t
-A: Điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện.
-p: Cơng suất tiêu thụ của đồ dùng điện. -t: Thời gian àm việc của đồ dùng điện. *Đơn vị: Wh, Kwh.
II.Tính tốn tiêu thụ điện năng trong gia đình.
IV.Nhận xét và đánh giá
-Gv thu bài báo cáo về nhà chấm. -Nhận xét thái độ học tập của hs.
-Về nhà làm các câu hỏi và bài tập phần tổng kết.
TIẾT 58; CHƯƠNG VIII: MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ
ĐẶC ĐIỂM VÀ CẤU TẠO CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I.Mục tiêu:
-Hiểu được đặc điểm của mạng điện trong nhà.
-Hiểu được cấu tạo chức năng một số phần tử của mạng điện trong nhà. II.Chuẩn bị:
-Tranh vẽ cấu tạo mạng điện trong nhà. III.Tổ chức hoạt động dạy học:
*hoạt động 1: 1.Ổn định lớp: 2./Bài mới:
*Hoạt động 2: tìm hiểu về đăc điểm mạng điện trong nhà. -Gv Ở gia đình ta dùng
mạng điện cĩ điện áp là bao nhiêu?
-Gv yêu cầu hs đưa ra một số đồ dùng diện đa dạng về cơng suất.
-Cơng suất cĩ khác nhau nhưng điện áp cĩ khác nhau khơng ?
-Gv yêu cầu lấy một số ví dụ về thiết bị điện rong nhà
-Gv chúng cos điện áp như thế nào với điện áp định mức.
-Gv đối với mạng điện trong nhà thì cần đảm bảo những yêu cầu nảo? *Hoạt động 3 tìm hiểu cấu tạo về mạng điện: -Gv yêu cầu hs quan sát h502 sgk và cho biết mạng điện đơn giãn gồm những phần tử nào? -Gv yêu cầu hs ẽ khung ghi nhớ vào vở.
-Hs: 220v
-Hs bếp điện (1000w), bàn là (500w), nồi cơm điện (600w).
-Hs điện áp giống nhau bằng điện áp định mức của mạng điện. -Hs làm việc cá nhân. -Hs nắm được. -Hs đọc phần 4 sgk và trả lơi. -Hs quan sát hình vẽ để trả lời. -Hs làm việc theo nhĩm dưới sự hướng dẫn của gv.
I.Đặc điểm và yêu cầu của mạng điện rong nhà. 1.Điện áp của mạng điện trong nhà. -Mạng điện trong nhà ở nước ta cĩ điện áp là 220v. .Đồ dùng điện của mạng điện trong nhà.
a.Đồ dùng điện rất đa dạng.
b.Cong suất của các đồ dùng điện rất khác nhau. 3.Sự phù hợp diện áp giữa các thiết bị, đồ dùng điện với điện áp của mạg điện.
-Các thiết bị điện và các đồ dùng điện trong nhà phải cĩ điện áp định mức phù hợp với điện áp của mạng điện.
-Riêng đối với các thiết bị đống ngắt, bảo vệ và điều khiển điện áp định mức của chúng cĩ thể lớn
hơn điện áp của mạng điện.
4.Yêu cầu của mạng điện trong nhà.
Sgk
II.cấu tạo của mạng điện trong nha.
Gồm các phần tử: -Cơng tơ điện. -Dây dẫn điện.
-Các thiết bị điện đĩng cắt, bảo vệ và lấy điện. -Đồ dùng điện.
IV.Củng cố và dặn dị:
-Yêu cầu hs trả lời các câu hỏi sgk.
-Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới cho tiết sau.
TIẾT 59: THIẾT BỊ ĐĨNG -CẮT VÀ LẤY ĐIỆN CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ
I.Mục tiêu:
-Hiêu được cơng dụng, cấu tạo và nguyên lí làm việc của một số thiết bị đĩng cắt và lấy điện của mạng điện trong nhà.
II.Chuẩn bị:
-Một số thiết bị cầu dao, con tắc điện, ổ diện, phích cắm điện tháo và lắp được.
III.Tổ chức hoạt động dạy học: *Hoạt động 1:
1.Ổn định lớp: 2.Bài mới:
*Hoạt động 2: Tìm hiều về thiết bị đĩng cắt mạch điện. -Gv yêu cầu hs xem
h51.1 sgk và mơ tả lại mạng điện.
-Gv trong trường hợp nào bĩng điện sáng, tắt.
-Gv yêu cầu hs nêu cộng dụng của cơng tắc điện. -Gv yêu câu hs giải thích các số liệu ghi trên vở? -Cơng tắc điện được phân làm mấy lọai?
-Cơng tắc điện làm việc như thế nào? -Gv yeu cầu hs đọc phần d và điền từ thích hợp -Hs quan sát hình vẽ và mơ tả mạch điện. -Hs hạ bĩng đèn, hb bĩng điện tắt.
-Hs nêu cơng dụng của cơng tắc điện.
-Hs làm việc cá nhân. -Hs: 2 loại.
-Dựa vào số cực.
-Dựa vào thao tác đĩng cắt. -Hs đọc sgk và trả lời. -Hs làm việc cá nhân. Hs: sau câu chì. -Hs: dùng đĩng cắt dịng I.Thiết bị đĩng cắt mạch điện. 1.Cơng tắc điện.
a.Khái niệm: Cơng tắc điện là dụng cụ dùng để đĩng cắt dịng điện. b.Cấu tạo: -Gồm 3 bộ phận. -Vỏ làm bằng nhựa, cực động và cực tĩnh làm bằng đồng. c.Phân loại:
-Dựa vào số cực người ta phân ra, cơng tắc điện 2 cực, cơng tắc điện 3 cực.
dao.
-Cầu dao là dụng cụ dùng để làm gì?
-Nĩ cĩ cấu tạo như thế nào?
-Võ cầu dao làm bằng vật liệu gì? Tại sao-?
-cầu dao phân ra làm mấy loại?
-Gv cho hs quan sát ổ lấy điện, phích cắm điện và trả lời các câu hỏi sgk. -Phích cắm điện là dụng cụ dùng để làm gì?
cụ để trả lời các câu hỏi sgk.
-Hs: lấy diện cung cấp cho đồ dùng điện. động tiếp xúc cực tĩnh làm kín mạch, khi cắt cơng tắc cực động tách khỏi cực tĩnh làm hở mạch điện.
-Cơng tác được nối với dây pha nối tiếp với tải và sau cầu chì. 2.Cấu tạo: a.Khái niệm: sgk b.Cấu tạo: -3 bộ phận chính, vỏ, các cực động và các cực tĩnh. c.Phân loại:
-Căn cứ vào số cực chia làm cầu dao 1 cực, 2 cực, 3 cực.
-Căn cứ vào sử dụng phan loại: cầu dao 1 pha, 3 pha. II.Thiết bị lấy điện:
1.Ổ điện:
-Là thiết bị lấy điện cho các đồ dùng điện như bàn la, bếp điện . . .
2.Phích cắm điện.
-dùng cắm vào ổ điện lấy điện cung cấp cho các đồ dùng điện.
IV.Củng cố và dặn dị.
-Yêu cầu hs đọc phần ghi nhớ sgk 1 2 lần.
-Trả lời 2 câu hỏi sgk về nhà học bài và chuẩn bị bài mới cho tiết sau. TIẾT 60: THIẾT BỊ ĐĨNG - CẮT VÀ LẤY ĐIỆN
I.Mục tiêu:
-Hiẻu được cấu tạo, cơng dụng của cầu dao, cơng tắc điện, nút ấn, ổ điện và phích cắm điện.
-Hiểu được nguyên lí làm việc, vị trí lắp đặt các thiết bị điện trong mạch điện. II.Chuẩn bị:
III.Tổ chức hoạt động dạy học: *Hoạt động 1:
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra: sự chuẩn bị bảng báo cáo của các nhĩm. 3.Thực hành.
-Gv yêu cầu hs đọc các số liệu kĩ thuật ghi trên các thiết bị đĩng - cắt, lấy điện, giải thích các số liệu đĩ.
-Gv yêu cầu hs quan sát và nêu cấu tạo của các thiết bị lấy điện và ghi vào báo cáo.
-Gv yêu cầu hs quan sát cấu tạo hình dáng bên ngồi của thiết bị đĩng cắt và ghi vào báo cáo.
1.Tìm hiểu số liệu kĩ thuật: 2.Tìm hiểu cấu tạo
a.Tìm hiểu cấu tạo các thiết bị láy điện. b.Tìm hiểu các thiết bị đĩng cắt dịng điện.
IV.Nhận xét và đánh giá:
-Gv thu bài báo cáo của các nhĩm. -Nhận xét và đánh giá giờ thực hành. -Vê nhà xem abì mới chuẩn bị cho tiết sau.
TIẾT 61: THIẾT BỊ ẢO VỆ CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I.Mục tiêu:
-Hiểu được cơng dụng, cấu tạo của cầu chì và aptomat
-Hiểu nguyên lí làm việc, vị trí lắp đặt của những thiết bị nêu trên trong mạch điện.
II.Chuẩn bị:
-Cầu chì, âptomat, tranh vẽ cấu tạo mạng điện trong nhà. III.Tổ chức hoạt động dạy học:
*Hoạt động 1: 1.Ổn đnhj lớp: 2.Bài mới:
*Haọt động 2: Tìm hiểu về cầu chì: -Gv cho hs quan sát cầu
chì và cho biết cầu chì cĩ cơng dụng là gì?
-Yêu cầu hs quan sát hình 53.1 và nêu cấu tạo cầu chì gồm mấy bộ phận? -Gv treo tranh hình 53.2 sgk cho hs nhận biết các loại cầu chì. -cầu chì cĩ ác dụng gì đối với mạch điện? -Aptomat cĩ nhiệm vụ gì? -Hs quan sát cầu chì và trả lời cơng dụng của nĩ. -Hs quan sát hình vẽ và trả lời.
-Hs quan sát tranh để gọi tên các loại cầu chì. -Hs trả lờ câu hỏi của gv dựa vào sgk.
-Hs đọc sgk phần II trả lời câu hỏi của gv.
I.cầu chì: 1.Cơng dụng:
-Cầu chì là loại thiết bị điện dùng để bảo vệ an tồn cho các đồ dùng điện.
2.Cấu tạo và phân loại: a.Cấu tạo:
Gơm 3 phần:
-Vỏ, các cực giữa dây chảy và dây dẫn điện chảy.
b.phân loại:
-Cĩ nhiều loại cầu chì,
chảy cầu chì nĩng chảy và bị đứt làm mạch điện bị hở, bảo vệ mạch điện và đồ dung điện khơng bị hỏng.
II.Âptomt( cầu dao tự động)
Sgk
IV.Củng cố và dặn dị:
-hãy nêu ưu điểm của âptomt so với cầu chì.
-Trên vỏ các thiết bị điện thường ghi những số liệu kĩ thuật gì? Hãy giải thích ý nghĩa của các số liệu đĩ.
-Yêu cầu hs đọc phần ghi nhớ của sgk và chuẩn bị tiết sau thực hành. Tiết 62
I.Mục tiêu: Mơ tả được nguyên lý làm việc và vị trí lắp đặt cầu chì trong mạch điện làm việc khoa học và an tồn
II.Chuẩn bị: máy biến áp 220/6V, 4 đoạn dây chì dài 5cm loại dẫn điện 1A 3m dây điện, 1 bộ đuơi đèn và bĩng đèn 6V 3w, 1 cơng tắc, 1 cầu chì hộp.
III.Tổ chức hoạt động dạy học: 1.Ổn định lớp.
2.Kiểm tra: Sự chuẩn bị mẫu báo cáo hs 3.Bài mới.
-Cho hs quan sát 2 loại dây chì và dây bằng đồng yêu cầu hs cho biết chúng khác nhau ở điểm nào.
-Đối dây chì và lõi dây điện trên nếu cùng thời gian thì dây nào dễ chảy hơn? -Tại sao dùng dây chì để bảo vệ mạch điện.
Yêu cầu hs nối mạch điện như hình 54.1 sgk
Đĩng cơng tắc, quan sát hiện tượng gì xảy ra với bĩng đèn
LÀm đứt dây chì sau đĩ đĩng cơng tắc quan sát lại bĩng đèn
-Yêu cầu hs làm thí nghiệm với trường hợp hình 54.2a,b quan sát hiện tượng
Nội dung và trình tự thực hành 1.So sánh dây chì và dây đồng -Dây đồng chịu nĩng hơn dây chì. -DÂy chì dễ nĩng chảy.
-Dây chì cĩ nhiệt độ nĩng chảy thấp đáp ứng nhu cầu bảo vệ các thiết bị điện.
2.Thực hành trường hợp mạch điện làm việc bình thường
-HS làm việc theo nhĩm
3.Thực hành bảo vệ ngắn mạch của cầu chì: Sgk
để trả lời báo cáo.
IV.Nhận xét và đánh giá.
-Gv nhận xét sự chuẩn bị bài cho bài thực hành của hs, thái độ và kết quả thực hành, rút kinh nghiệm cho giờ sau.
-GV thu bài thực hành
-về nhà chuẩn bị bài mới cho tiết sau Tiết 63
I.Mục tiêu: HS hiểu được khái niệm, sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện. Đọc được 1 số sơ đồ mạch điện cơ bản của mạch điện trong nhà.
II.Chuẩn bị: BẢng kí hiệu sơ đồ mạch điện. Mơ hình mạch điện cơ bản của mạng điện trong nhà.
III.Tổ chức hoạt động dạy học: 1.Ổn định lớp: 2.Bài mới -Yêu cầu hs đọc sgk phần 1 và quan sát hình 55.1 -Sơ đồ mạch điện là gì? -Treo bảng 55.1 lên và giải thích các kí hiệu cĩ trên bảng.
-Cho hs hoạt động theo nhĩm phân loại và vẽ kí hiệu theo nhĩm.
-Sơ đồ điện được phân làm mấy loại.
-Sơ đị nguyên lí là sơ đồ như thế nào?
-Yêu cầu hs vẽ hình vào vở.
-Sơ đồ lắp đặt là sơ đồ như thế nào?
-Yêu cầu hs dựa trên khái niệm trren để phân tích chỉ ra các loại sơ đồ ở hinh 55.4 sgk
-HS làm việc cá nhân. -Hs dựa vào hình vẽ và nội dung sgk trả lời câu hỏi gv.
-Hs làm việc theo nhĩm để phân loại kí hiệu -HS trả lời 2 loại sơ đồ điện. -Hs dựa vào sgk và hình 55.2 trả lời. -HS dựa vào hình vẽ và sgk trả lời. -Hs làm việc cá nhân đứng tại chổ trả lời. Nội dung 1.Sơ đồ điện là gì? Sơ đồ điện là hình biểu diễn quy ước của 1mạch điện, mạng điện hoặc hệ thống điện.
2.Mội số kí hiệu quy ước trong sơ đồ điện: Sgk 3.Phân loại sơ đồ điện. -Phân thành 2 loại +Sơ đồ nguyên lí +Sơ đồ lắp đặt
a.Sơ đồ nguyên lí: SƠ đồ chỉ nêu lên mối quan hệ điện của các phần tư trong mạch điện mà khơng thể hiện vị trí lắp đặt, cách sắp sếp của chúng b.Sơ đồ lắp ráp: Là sơ đồ biểu thị rỏ vị trí, cách lắp đặt của các phần tử của mạch điện
c.Sơ đồ a là sơ đồ nguyên lí
Sơ đồ b là sơ đồ lắp đặt IV.Củng cố và dặn dị:
Thế nào là sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt Chúng khác nhau ở điểm nào
-Dây pha
-Dây trung tính