III/ tiến trình bài giảng
Tiết 25 tìm hiểu thời gian với phần mềm suntime tiết 1 I/ Mục đích yêu cầu:
I/ Mục đích yêu cầu:
- HS hiểu đợc các chức năng chính của phần mềm , sử dụng phần mềm để quan sát thời gian địa phơng của các vị trí khác nhau trên Trái đất
- HS có thể tự thao tác và thực hiện một số chức năngchính của phần mềm nh tìm kiếm các vị trí trên trái đất cùng thời gian mặt trời mọc , tìm các vị trí có nhật thực, cho thời gian tự chuyển động để quan sát hiện tơng ngày và đêm
- Thông qua phần mềm HS có thái độ chăm chỉ học tập, biết vận dụng và sử dụng phần mềm trong việc hỗ trợ học tập và nâng cao kiến thức của mình
- Thông qua phần mềm HS sẽ hiểu biết thêm về thiên nhiên, trái đất từ đó nâng cao ý thức bảo vệ môi trờng sống
II/ chuẩn bị
GV: chuẩn bị Hình ( màn hình chính của phần mềm) nh SGK HS: Học bài cũ, nghiên cứu trớc nội dung bài mới.
III/ tiến trình bài giảng
1/ổn định lớp 2/Bài cũ:.
3/Bài mới
Hoạt động 1: giới thiệu phần mềm - GV : Giới thiệu mục đích của phần mềm là tuyên truyền
cho việc bảo vệ môi trờng sinh thái trên trái đất. Phần mềm đợc phát hành miễn phí.Đây là phần mềm rất có ý nghĩa, giúp cho ngời dùng hiểu rõ sâu sắc hơn thông tin về thời gian tại các vị trí khác nhau trên traí đất
- Phần dữ liệu lỗi của phần mềm này là bộ dữ liệu hơn 3000 vị trí trên trái đất với đầy đủ thông tin nh tên gọi, vùng, toạ độ, múi giờ. Trên cơ sở này phần mềm sẽ tự động tính toán các thông số liên quan đến Mặt trời mọc, lặn ….với nhiều tính năng và tiện ích khác nhau
HS nghe GV thuyết trình để biết đợc lợi ích của việc học phần mềm
Hoạt động II: màn hình chính của phầm mềm
GV : Sau khi ta cài đặt phần mềm thì biểu tơng chơng trình xuất hiện ở màn hình nền . Đây là chơng trình ứng dụng giống nh tất cả các chơng trình khác . H? Vậy ta làm thế nào để khởi động chơng trình ? HS có thể dễ dàng trả lời câu hỏi này
GV nhắc lại thao tác khởi động phần mềm
GV treo tranh phóng to giới thiệu màn hình làm việc chính của chơng trình.
HS quan sát
H? Sau khi quan sát em thấy màn hình chính của ch- ơng trình có những thành phần nào?
Gọi 2 HS trả lời -> HS khác nhận xét GV tổng kết
H? Làm thế nào để thoát khỏi chơng trình? Gọi 2 HS trả lời
H? Có cách nào khác để toát khỏi cửa sổ chơng trình nữa không?
Gọi HS khác trả lời
A/ Khởi động phần mềm Nhấy đúp chuột lên biểu tợng phần mềm
B/ Giới thiệu màn hình chính
SGK
C/ Thoát khỏi chơng trình Vào FILE -> ẽIT hoặc ALT + F4
Hoạt động III: h ớng dẫn sử dụng
Yêu cầu HS đọc thông tin SGK
H? Làm thế nào để phóng to một khu vực trên bản đồ? H? Làm thế nào để thay đổi thơì gian hệ thống hiện thời để quan sát sự chuyển động của vùng sáng tối?
Gọi HS trả lời -> HS khác nhận xét GV tổng kết
Hớng dẫn chi tiết nh thông tin SGK
Hoạt động VI: Củng cố dặn dò
GV nhấn mạnh mục đích của phần mềm để học sinh thực hiện đúng mục đích . IV. rút kinh nghiệm giờ dạy
Nên cho HS tự nghiên cứu thông tin trớc sau đó mới hớng dẫn học sinh tiếp cận thông tin, ghi nhớ thông tin.
………….***********…………
Ngày28 tháng12 năm 2008