VI Rút kinh nghiệm
Sử dụng lệnh lặp for…to…do (tiết 2) III/ tiến trình bài giảng
III/ tiến trình bài giảng
1.ổn định lớp 2Bài cũ:
3Bài mới
Hoạt động 1: bài tập 3 sgk
Cũng nh câu lệnh if, có thể dùng câu lệnh for lồng trong một câu lệnh for khác khi thực hiện lặp. Sử dụng các câu lệnh for …do lồng nhâu để in ra màn hình các số từ 0 đến 99 theo dạng bảng nh SGK A, Tìm hiểu chơng trình ở SGK trang 64
B, gõ và chạy chơng trình, quan sát kết quả trên màn hình. Sử dụng thêm các câu lệnh Goto XY (a,b) để điều chỉnh một cách tơng đối bảng kết quả ra màn hình.
- GV yêu cầu HS đọc kỹ bài tập . ở câu a gọi từng HS nêu ý nghĩa của các câu lệnh của ch- ơng trình. ậ câu b GV giải thích rõ ý nghĩa của câu lệnh GOTOXY(a,b) để HS hiểu vì đây là câu lệnh HS cha đợc làm quen từ trớc
Hoạt động III Thực hành trên máy
Các nhóm máy khởi động máy, khởi động phần mềm thực hành theo sự chuẩn bị từ trớc và theo hớng dẫn của giáo viên
Hoạt động IV nghiên cứu thêm ví dụ ở bài đọc thêm trang 65 SGK - Yêu cầu HS đọc kỹ bài đọc thêm, tìm hiểu thuật toán và chơng trình viết sẵn ở tong
bài đọc thêm đó.
- GV hớng dẫn, HS tìm hiểu những bớc nào của thuật toán thì giải quyết đợc công việc gì? và những bớc nào của thuật toán thì tơng ứng với câu lệnh nào? - Yêu cầu HS nêu ý nghĩa của từng câu lệnh.
Hoạt động V tổng kết
Yêu cầu HS nhận xét tiết thực hành
GV nhận xét : nêu u, nhợc điểm của tiết thực hành GV khen những HS có cố gắng
IV. rút kinh nghiệm giờ dạy
GV bao quát tổng thể lớp học uốn nắn ngay những hành động cha đúng kể cả kiến thức, kỹ năng, thái độ của HS
………********………….
Ngày10 tháng3 năm 2009