III/ tiến trình bài giảng
Sử dụng lệnh điều kiện if then (tiết 1) I/ Mục đích yêu cầu:
I/ Mục đích yêu cầu:
- Viết đợc câu lệnh điều kiện if….then trong chơng trình
- Rèn luyện kỹ năng ban đầu về đọc các chơng trình đơn giản và hiểu đợc ý nghĩa của thuật toán sử dụng trong chơng trình.
II/ chuẩn bị
GV: chuẩn bị máy tính ở phòng thực hành
HS: Học bài cũ, nghiên cứu nội dung bài tập thực hành số 1, 2 SGK III/ tiến trình bài giảng
1ổn định lớp
2/Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh trớc lúc thực hành 3/Bài mới
Hoạt động 1: Bài tập 1
Viết chơng trình nhập 2 số nguyên a và b khác nhau từ bàn phím và in 2 số đó ra màn hình theo thứ tự không giảm
A/ Mô tả thuật toán để giải bài toán đã cho B/ Gõ chơpng trình nh SGK
C/ Tìm hiểu ỹ nghĩa của các câu lệnh trong chơng trình . Dịch ,sửa lỗi và chạy chơng trình với các cặp dữ liệu lần lợt là: (12, 53); ( 65, 20 )
Yêu cầu HS đọc kỹ bài ra Và làm nhanh bài tập vào giấy nháp
- GV kiểm tra sự chuẩn bị cuả HS , sau đó giáo viên chã bài
Hoạt động 2 : bài tập 2
Viết chơng trình nhập chiều cao của 2 bạn Long và Trang, in ra màn hình kết quả so sánh chiều cao của 2 bạn , chẳng hạn “ Bạn Long cao hơn”. Tham khảo thuật toán trong ví dụ 5 Bài 5 SGK
A/ Gõ chơng trình trong SGK
.HS nghiên cứu những nội dung yêu cầu nh nội dung của bài ra
GV hớng dẫn HS tiến hành Giáo viên: Trần Văn Lãm - Năm học 2008 - 2009 46
B/ Lu chơng trình với tên aicaohon. Pas . Dịch, sửa lỗi nếu có
C/ Chạy chơng trình với các bộ dữ liệu (1,5 ; 1,6 ) ( 1,6; 1,5) và ( 1,6 ; 1,6 ) . Quan sát các kết quả nhận đợc và nêu nhận xét . Hãy tìm chỗ cha đúng trong chơng trình .
D/ Sửa lại chơng trình để có kết quả đúng : Chỉ in ra màn hình một thông báo kứêt quả.
Tham khảo ý nghĩa của đoạn chơng trình trong SGK trang 54
Hoạt động III Thực hành trên máy
Các nhóm máy khởi động máy, khởi động phần mềm thực hành theo sự chuẩn bị từ trớc và theo hớng dẫn của giáo viên
Hoạt động IV tổng kết
Yêu cầu HS nhận xét tiết thực hành
GV nhận xét : nêu u, nhợc điểm của tiết thực hành GV khen những HS có cố gáng
IV. rút kinh nghiệm giờ dạy
GV bao quát tổng thể lớp học uốn nắn ngay những hành động cha đúng kể cả kiến thức, kỹ năng, thái độ của HS
………….**********……….
Ngày 7 thán 1 năm 2009