VI Rút kinh nghiệm
Sử dụng lệnh lặp for to…do (tiết 1) I/ Mục đích yêu cầu:
I/ Mục đích yêu cầu:
- Viết đợc chơng trình có lệnh lặp for….to….do.
- Sử dụng đợc câu lệnh ghép.
- Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu chơng trình có sử dụng vòng lặp for…do II/ chuẩn bị
GV: chuẩn bị máy tính ở phòng thực hành
HS: Học bài cũ, nghiên cứu nội dung bài tập thực hành số 1, 2 SGK III/ tiến trình bài giảng
1ổn định lớp
2/Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh trớc lúc thực hành 3/Bài mới
Hoạt động 1: Bài tập 1
Viết chơng trình in ra màn hình bảng nhâncủa một số từ 1 đến , số đợc nhaapj từ bàn phím và dùng màn hình để có thể kiểm tra kết quả.
A, Gõ chơng trình trang 62 SGK
B, Tìm hiểu ý nghĩa của các câu lệnh trong chơng trình, dịch chơng trình và sửa lỗi nếu có
C, Chạy chơng trình với các giá trị nhập vào lần l- ợt bằng 1, 2,…10. Quan sát kết quả trên màn hình
.HS nghiên cứu những nội dung yêu cầu nh nội dung của bài ra GV hớng dẫn HS tiến hành
HS thực hiện câu a và câu c trớc -> GV gọi một số nhóm máy cho kết quả trên màn hình và nhận xét kết quả đó
-Sau đó gọi một số HS nêu ý nghĩa của từng câu lệnh trong chơng trình
Hoạt động 2 : bài tập 2
Chỉnh sửa chơng trình để làm đẹp trên màn hình . Kết quả của chơng trình nhận đợc trong bvài 1 có 2 nhợc điểm sau đây:
- Các hàng kết quả quá sát nhau nên khó đọc
- Các hàng kêt quả không đợc cân đối với hàng tiêu đề
Nên sửa chơng trình bằng cách thêm 1 hàng trống giữa các hàng kết quả và đẩy các hàng này sang phải một khoảng cách nào đó
A, Chỉnh sửa câu lệnh lặp của chơng trình nh SGK B, Dịch và chạy chơng trình với các giá trị nhập từ bàn phím. Quan sát kết quả nhận đợc trên màn hình
.HS nghiên cứu những nội dung yêu cầu nh nội dung của bài ra
GV hớng dẫn HS tiến hành Yêu cầu HS đọc thật kỹ lu ý SGK
Hoạt động III Thực hành trên máy
Các nhóm máy khởi động máy, khởi động phần mềm thực hành theo sự chuẩn bị từ trớc và theo hớng dẫn của giáo viên
Hoạt động IV tổng kết
Yêu cầu HS nhận xét tiết thực hành
GV nhận xét : nêu u, nhợc điểm của tiết thực hành GV khen những HS có cố gáng
IV. rút kinh nghiệm giờ dạy
GV bao quát tổng thể lớp học uốn nắn ngay những hành động cha đúng kể cả kiến thức, kỹ năng, thái độ của HS
………….**********……….
Ngày 7 tháng 3 năm 2009