II. Chiều dịng điện:
→C 6→ Hướng dẫn HS rút
ra kết luận.
GV: Điện giật là gì ?
GV: Cho HS đọc thơng tin SGK
GV: Dịng điện đi qua cơ thể người cĩ lợi hay cĩ hại ? Yêu cầu hs rút ra kết luận.
? Dịng điện cĩ những tác dụng nào?
?Nêu tác dụng từ , tác dụng hĩa học và tác dụng sinh lí của dịng điện.
Yêu cầu hs lần lượt đọc và trả lời các câu hỏi vận dụng C7,8.
khi cho dịng điện đi qua dung dịch muối đồng thì nĩ tách đồng ra khỏi dung dịch, tạo thành lớp đồng bám trên thỏi than nối với cực âm.
III.Tác dụng sinh lí:
Dịng điện cĩ tác dụng sinh lí khi đi qua cơ thể người và động vật.
IV. Vận dụng:
IV. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:4’
- Về nhà học bài. Đọc phần “cĩ thể em chưa biết” .
- Làm các bài tập 23.1 → 23.3 SBT .
- Xem lại các bài từ bài 17 đến 23 chuẩn bị giờ sau ơn tập . Chuẩn bị trả lời từ câu 1 đến câu 7 trang 85 Sgk .
*Rút kinh nghiệm: --- --- ---
Tuần:27 Ngày soạn:28/2/2009 Tiết:26 Ngày dạy:02/3/2009
ƠN TẬP
I.MỤC TIÊU:
1.Tự kiểm tra để củng cố và nắm chắc các kiến thức cơ bản của chương điện học. 2.Vận dụng một cách tổng hợp các kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề (Trả lời câu hỏi, giải bài tập, giải thích hiện tượng …) cĩ liên quan.
II.CHUẨN BỊ:
HS: chuẩn bị sẵn các câu trả lời cho các câu hỏi tự kiểm tra từ câu 1 → câu 7
tranh 85 SGK.
Hs1:Nêu các tác dụng của dịng điện và giải bài tập 23.1 .
Hs2: Nêu nội dung tác dụng từ và tác dụng hĩa học của dịng điện.Mỗi tác dụng nêu 1 ứng dụng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Tg Hoạt động của hs Trợ giúp của giáo viên Nội dung
15’
21’
*Hoạt động 1: Củng cố
các kiến thức cơ bản thơng qua phần tự kiểm tra của HS.
HS: Báo cáo cơng tác chuẩn bị ở nhà
HS: Nêu lên các khĩ khăn (nếu cĩ), cả lớp thảo luận trả lời các thắc mắc của HS.
HS: Trả lời các câu hỏi