- Giai đoạn thứ 3 là giai đoạn mà những yờu cầu của nhà giỏo dục đó trở thành yờu
5) Giỏo dục lao động và hướng nghiệp:
5.1.í nghĩa và cụng tỏc giỏo dục lao động và hướng nghiệp của giỏo viờn chủ nhiệm lớp:
Giỏo dục lao động và hướng nghiệp cho học sinh của giỏo viờn chủ nhiệm lớp là nhằm gúp phần hỡnh thành cho họ năng lực và phẩm chất để chuẩn bị cho họ sẵn sàng về mặt tõm lý cũng như về mặt thực tiễn để họ tham gia lao động trong xó hội sau này.
5.2.Nội dung và phương phỏp giỏo dục lao động và hướng nghiệp:
- Giỏo viờn chủ nhiệm lớp căn cứ vào kế hoach lao động chung của trường và hoàn cảnh cụ thể của lớp, xõy dựng kế hoạch cho lớp.
- Trong khi ttỏ chức lao động phải đảm bảo tớnh hệ thống, vừa sức với học sinh, vừa cú tớnh giỏo dục.
- Giỏo viờn chủ nhiệm lớp cú vai trũ rất quan trọng trong việc hướng nghiệp cho học sinh. Chức năng cơ bản của phương phỏp này là giỳp cho học sinh lựa chọn đỳng ngành nghề trờn cơ sở yờu cầu của xó hội đối với những ngành nghề cũng như hỡnh thành và phỏt triển những hứng thỳ và khuynh hướng cấ nhõn đối với lĩnh vực được lựa chọn.
- Để tiến hành cụng tỏc này giỏo viờn chủ nhiệm dưới nhiều hỡnh thức khỏc nhau như bỏo cỏo, toạ đàm, hội thảo, giao lưu, gặp gỡ những người thuộc nhiều ngành nghề khỏc nhau... nhằm thực hiện:
+ Thụng tin nghề nghiệp: Là một trong những hỡnh thức chủ yếu của cụng tỏc
hướng nghiệp trong nhà trường PT, cú nhiệm vụ giỳp học sinh hiểu biết khỏi quỏt về nền kinh tế quốc dõn: vị trớ, vai trũ, nhiệm vụ của một số ngành nghề chủ yếu, cơ bản của đất nước, của địa phương, đặc điểm hoạt động của một số nghề; những đũi hỏi của mỗi loại nghề đối với người lao động (sức khoẻ, trỡnh độ học vấn, năng lực, tõm lý, những điều cần trỏnh...), hệ thống những nơi đào tạo, triển vọng và quyền lợi. Núi túm lại, đú là những tri thức mở đầu nghề nghiệp.
Cụng việc này khỏ phức tạp vỡ ngành nghề hết sức đa dạng, vỡ cần phải tớnh đến chớnh xỏc nhu cầu về cỏc nghề trong vựng hiện nay và tương lai, đồng thời phải nắm vững hệ thống cỏc truờng đào tạo.
Trong thụng tin nghề nghiệp cần phải vạch ra những khả năng sỏng tạo trong cỏc nghề phổ biến thuộc lĩnh vực sản xuất cũng như lĩnh vực phi sản xuất, chỉ ra tớnh lóng mạn trong những tỡm tũi sỏng kiến, đổi mới trong nghề chuyờn mụn, vai trũ của mỗi chuyờn gia ttrong quỏ trỡnh cụng nghệ núi chung.
+ Tư vấn nghề nghiệp: Là một bộ phận quan trọng của cụng tỏc huớng nghiệp
trong nhà trường PT. Nú cú nhiệm vụ phõn tớch tỡnh trạng sức khoẻ, những phẩm chất giải phẫu - sinh lý - xó hội của từng cỏ nhõn học sinh và đưa ra những lời khuyờn về nhúm nghề hoặc cỏc nghề thớch hợp với từng học sinh.
+ Thớch ứng nghề nghiệp: Được thực hiện ở ngay nơi làm viậc trong quỏ trỡnh lao
động thực sự. tham gia trtực tiếp vào thực tiễn sản xuất, làm cho học sinh thớch ứng dần với cỏc ngành nghề định chọn và tập dượt khắc phục cỏc khú khăn về mặt tõm lý.