C. Tổ chức dậy học:
*Hoạt động 3: Tác dụng từ của dòng điện xoay chiều
Khi cho dòng điện xoay chiều vào nam châm điện thì đinh sắt bị hút cũng giống nh khi cho dòng điện 1 chiều vào .
? Có phải tác dụng từ của dòng điện 1chiều và xoay chiều giống hệt nhau không?
Việc đổi chiều dòng điện có làm ảnh h- ởng đến lực từ không?
? Hãy làm thí nghiệm để kiểm tra dự đoán đó?
? Hiện tợng gì xảy ra với nam châm khi ta cho dòng điện xoay chiều chạy vào cuộn dây?
Hs đa ra dự đoán: Lực từ đổi chiều khi dòng điện đổi chiều
Hs tiến hành thí nghiệm và rút ra kết luận .
Hs Nam châm dao động và phát ra âm thanh .
*Hoạt động 4: Tìm hiểu dụng cụ , cách đoU, I của dòng xoay chiều
Có thể dùng am pekế của dòng 1chiều để đo dòng xoay chiều đợc không ? Nếu dùng thì có hiện tợng gì xảy ra với kim chỉ thị cử dụng cụ đó ?
GV làm thí nghiệm kiểm tra
GV giới thiệu cách chọn dụng cụ phù hợp
? Cách mắc Am pe kế và vôn kế xoay chiều có gì khác với các dụng cụ tơng ứng của dòng một chiều?
GV thông báo: ý nghĩa của các giá trị hiệu dụng .Giá trị hiệu dụng không phải
Hs đa ra dự đoán
là giá trị trung bình mà là do hiệu quả t- ơng đơng với dòng điện 1 chiều có cùng hiệu điện thế.
*Hoạt động 5: Củng cố
Y/c HS trả lời C3, C4 Hs:
C3: Hai đèn sáng nh nhau vì hiệu điện thế hiệu dụng của dòng điện xoay chiều tơng tơng với hiệu điện thế 1 chiều có cùng giá trị.
C4: Có, vì dòng điện xoay chiều chạy vào cuộn dây của nam châm điện và tạo ra 1 từ trờng biến đổi. Các đờng sức của từ tr- ờng xuyên qua tiết diện S của cuộn dây biến đổi làm trong cuộn dây xuất hiện dòng điện cảm ứng.
*Hoạt động 6:
Học thuộc ghi nhớ, làm hết bài tập trong
SBT Hs ghi yêu cầu về nhà
Ngày soạn: 29/01/2007 Ngày giảng: 31/01/2007 Tiết : 40
Đ36. Truyền tải điện năng đi xa
I. Mục tiêu :
*Kiến thức : Lập đợc công thức tính công suất hao phí do tỏa nhiệt trên đờng dây tải điện. Nêu đợc hai cách làm giảm hao phí điện năng trên đờng dây tải điện và lí do vì sao chọn cách tăng hiệu điện thế ở hai đầu đờng dây
*Kỹ năng : Biết liên hệ thực tế.
*Thái độ : Ham học hỏi, yêu thích môn học, có ý thức liên hệ thực tế.
II. Chuẩn bị :
GV: Bảng phụ vẽ hình 37.2 /101SGK (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS: Ôn lại công thức về công suất của dòng điện và công suất tỏa nhiệt của dòng điện.
III. Tiến trình bài dạy :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò