1. Tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện
* Tình huống 1: Rút phích cắm điện (nắp cầu chì) hoặc aptomat
*Tình huống 2: Đứng trên ván gỗ khô, dùng sào tre (gỗ) khô hất dây điện ra khỏi nạn nhân
2. Sơ cứu nạn nhân
* Trường hợp nạn nhân vẫn tỉnh
*Trườg hợp nạn nhân ngất, không thở hoặc thở không đều, co giật và run: Cần phải hô hấp nhân tạo cho tới khi nạn nhân thở được bình thường(Phương pháp nằm sấp, Hà hơi thổ ngạt)
GV yêu cầu HS mô tả cấu tạo bút thử điện khi chưa tháo rời từng bộ phận, để đi đến kết luận HS quan sát và trả lời, GV bổ sung
GV yêu cầu HS tháo, lắp và chỉ ra từng bộ phận của bút thử điện, sau đó nêu quy trình tháo lắp
HS thực hành, GV quan sát và lưu ý cho HS đặt riêng rẽ từng bộ phận
? Nguyên lý hoạt động của bút thử điện
? tại sao dòng điện qua bút thử điện lại không gây nguy hiểm cho người sử dụng
HS trả lời, GV phân tích bổ sung GV hướng dẫn HS cách cầm bút, cách thử và xác định chỗ bị rò điện HS phải biết cách tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện vừa nhanh, vừa đảm bảo an toàn
GV cho HS làm quen với 2 tình huống được đề cập trong SGK
GV đặt ra một số tình huống khác cho HS luyện tập:
(Nhóm bạn đến học bài ở một gia đình, trong giờ giải lao một bạn đi vệ sinh ở gần khu chuồng chăn nuôi, do sơ ý vấp phải đường dây điện bảo vệ chuồng nuôi bị điện giật. ở tình huống này theo nội dung bài học thì phải xử lý như thế nào?)
GV chọn phương pháp sơ cứu phù hợp với giới tính để HS thực hành tự nhiên, thoải mái