- KT: Giúp hs hiểu công dân là ngời dân mang quốc tịch của nớc đó, công dân Việt Nam là ngời mang quốc tịch Việt Nam.
- KN: Biết phân biệt công dân của Việt Nam với công dân các nớc khác.
- TĐ: Tự hào là công dân Việt Nam, phấn đấu để trở thành một công dân VN tốt.
II. Những điều cần lu ý:
1. Phơng pháp: diễn giải để phân tích các KN. 2. Phơng tiện: Bp, SGV, SGK.
II. Các hoạt động dạy và học.
Bớc 1: ổn định (1’)
Bớc 2: Kiểm tra bài cũ (5’)
- Thế nào là công dân? Quốc tịch? - Làm bài tập số 1.
Bớc 3: Bài mới a. Giới thiệu:
b. Hoạt động của thày và trò.
Hoạt động của thày và trò t Nội dung
Gv
Hs H
Gv
Hoạt động 1: Tìm hiểu mối quan hệ giữa nhà nớc và công dân.
Nêu yêu cầu HĐ thảo luận.
Yêu cầu học sinh nếu các quyền, nghĩa vụ của công dân VN mà em biết, kể cả quyền, nghĩa vụ của trẻ em dới dạng lập bảng:
Quyền Nghĩa vụ
CD Trẻ
em CD Trẻ em
Thảo luận nhóm.
Vì sao CD phải thực hiện đúng các quyền và nghĩa vụ của mình? Trẻ em có quyền và nghĩa vụ gì?
Cho hs đọc điều 49, 51 hiến pháp 1992. Điều 4 luật quốc tịch.
Chốt KT.
Hoạt động 2: Hình thành bài học
Vậy nhà nớc và các công dân có mối quan hệ nh thế nào?
Gọi hs đọc bài học phần c. 8
5
8
II. Nội dung bài học.
c. Mối quan hệ CD và nhà nớc.
Gv Gv Gv Gv (SGK 15) Hoạt động 3: Bồi dỡng tình cảm
yêu quê hơng đất nớc, tự hào là công dân của VN.
Gọi 1 hs đọc truyện “Cô gái vàng của thể thao Việt Nam”.
Tấm gơng rèn luyện, phấn đấy của Thúy Hiền gợi cho em suy nghĩ gì về nghĩa vụ học tập, trách nhiệm của hs với đất nớc.
Em cho biết vai trò của nhà nớc CHXHCN VN.
Hoạt động 4: Luyện tập.
Đọc cho hs nghe: Nhà giáo Trần Văn Giàu – SGK _T8.
Cho hs tìm những tấm gơng tốt.
Đọc yêu cầu bài tập đ.
7
10
với nhà nớc XHCN. Đợc nhà nớc đảm bảo, bảo vệ, thực hiện các quyền và nghĩa vụ theo qui định của pháp luật.
- Phấn đấu, rèn luyện trong mọi lĩnh vực. - Khơi dậy lòng tự hào dân tộc.
d. Nhà nớc VN tạo điều kiện cho trẻ sinh ra trên lãnh thổ Việt nam có quốc tịch Việt Nam.
III. Luyện tập.
Bài c:
- Quyền và nghĩa vụ của công dân:
+ Quyền: lao động – nghĩa vụ: lao động, đóng thuế.
+ Tự do kinh doanh
+ Quyền và bổn phận của trẻ em. Bài d:
- Những tấm gơng:
+ Trong thể thao: Lí Đức. + Học tập: Trơng Bá Tú + Hoạt động: Trơng Quế Chi. Bài đ:
- Là hs phải học thật giỏi, tu dỡng và rèn luyện đạo đức tốt.
Bớc 4: Củng cố: (1)Hệ thống nội dung bài học. Bớc 5: HDVN: (1) Học thuộc bài.
Chuẩn bị: Thực hiện trật tự an toàn giao thông. Ngày giảng: 04/ 03/ 2009
Tiết 24:
I. Mục tiêu bài dạy.
- KT: Học sinh hiểu đợc tính chất nguy hiểm và nguyên nhân phổ biến của các vụ tai nạn giao thông. Tầm quan trọng của ATGT, hiểu rõ những qui định cần thiết về trật tự ATGT. ý nghĩa của việc chấp hành ATGT.
- KN: Nhận biết đợc một số biển chỉ dẫn của GT thông dụng.
- TĐ: Tôn trọng và thực hiện tốt các qui định về TT ATGT.
II. Những điều cần lu ý.
1. Phơng pháp: Kích thích t duy, thảo luận nhóm, giải quyết vấn đề – trò chơi. 2. Tài liệu, phơng tiện: Luật giao thông đờng bộ năm 2001, biển báo GT, tranh ảnh, các tình huống.
