2. Kĩ năng:
-Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức về tính chất hoá học của các chất trong quá trình phân tích định tính và định lượng.
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, nhận biết các hiện tượng.
- Rèn luyên kĩ năng vận dụng các hoá chất, dụng cụ thí nghiệm đặc trưng của hoá phân tích như các loại thuốc thử, buret, pipet, ống đong, cân. . . .
3. Thái độ:
- Giáo dục đức tính tỉ mĩ, chích xác, trung thực. - Biết giữ gìn và sử dụng hoá chất hợp lí, tiết kiệm. - Có ý thức bảo vệ môi trường.
Bài 40: PHÂN TÍCH ĐỊNH TÍNH MỘT SỐ ION VÔ CƠ TRONG DUNG DỊCH TRONG DUNG DỊCH
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Về kiến thức: 1. Về kiến thức:
- Hiểu cách sử dụng một số thuốc thử phân tích.
- Hiểu được cách nhận biết một số cation và anion vô cơ đơn giản trong dung dịch.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng viết phương trình hoá học dạng ion rút gọn. - Rèn luyện kĩ năng quan sát, nhận xét các hiện tượng hoá học.
B. CHUẨN BỊ:1. Giáo viên: 1. Giáo viên:
- Hoá chất, dụng cụ thí nghiệm:
* Dung dịch các muối: NaCl, KCl, BaCl2, NH4Cl, CrCl3, FeSO4, Fe2(SO4)2, MgSO4, CuSO4
* Dung dịch thuốc thử phân tích : NaOH, K2Cr2O7, KSCN, NH3, Na2HPO4, H2SO4 loãng. * Mảnh đồng kim loại.
- Sơ đồ phân tích một số nhóm ion. - Ống nghiệm , giá ống nghiệm, kẹp gỗ.
2. Học sinh:
- Ôn lại tính chất hoá học của một số chất có liên quan đến bài học: các hợp chất của nhôm, muối amoni, hợp chất sắt (II), sắt (III), hợp chất crôm (III) . . .
- Cách viết và ý nghỉa của phương trình phản ứng hoá học ở dạng ion rút gọn.