- Sử dụng các pt lk đv có tác dụng ntn?Điền những
Thông tin về ngày Trái Đất năm
A.Mục tiêu bài học
Qua bài học học sinh có đợc::
-Thấy đợc tác hại ,mặt trái của sự việc sử dụng bao bì ni lông tự mình hạn chế sử dụng bao bì nilông&vận động mọi ngời cùng thực hiện khi có điều kiện.
-Thấy đợc tính thuyết phục trong cách thuyết minh về tác hại của việc sử dụng bao bì nilông cũng nh tính hợp lí của những kiến nghị mà văn bản đề xuất.
-Từ việc sử dụng bao bì nilông,có những suy nghĩ tích cực về các việc tơng tự trong vấn đề xử lí rác thải sinh hoạt .Một vấn đề vào loại khó giải quyết nhất trong nhiệm vụ bảo vệ môi trờng.
B.Chuẩn bị
-Tìm hiểu nguồn gốc của bản thông tin;đợc soạn thảo trên bức thông điệp của 13 cơ quan NN và tổ chức phi chính phủ (22/4/00)
-Tìm hiểu tình hình dùng bao bì ni lông ở thôn ,phờng mình.
C.Các b ớc lên lớp
1.Ôn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ.
-Em còn nhớ khái niệm VB nhật dụng?VB ND có thể gồm những kiểu VB nào? -Hãy kể tên một số VB ND đã học.
3.Bài mới
*Giới thiệu :Ngày TĐ là ngày gì?Tại sao nớc ta lần đầu tiên tham gia năm 2000 với CĐ”Một ngày
không dùng bao bì nilông?Không dùng bao bì nilông thì dùng bằng chất liệu gì?Câu trả lời thoả đáng sẽ cần đợc tìm ra trong bài học này.
*Tiến trình bài dạy
Hoạt động của giáo viên – học sinh Nội dung cần đạt
Hoạt động1
?Giới thiệu những hiểu biết của em về t/g, t/p
GV nhận xét &đọc kết hợp
?Theo em ,VB này đợc chia làm mấy phần ,nêu ý nghĩa của từng phần.
-Từ đầu =>một ngay …ni lông : Nguyên nhân ra đời bản thông điệp
-Tiếp =>Vì vậy …Môi trờng :Tác hại và giải phap hạn chế việc sử dụng bao bì ni lông
-Còn lại :Kêu gọi ,động viên mọi ngời
Thể loại?
Hoạt động2
I.Tìm hiểu chung
1)Tác giả:Tài liệu của Sở khoa học công nghệ Hà
Nội
2)Tác phẩm:Năm 2000-Lần đầu tiên chúng ta tham
gia vào ngày trái đất *Bố cục:3 phần
* Phơng thức biểu đạt: thuyết minh *Thể loại : văn bản nhật dụng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-HS đọc lại phần 2
?Bên cạnh những mặt lợi ,dùng bao bì nilông còn có những tác hại gì?Cái hại nào cơ bản nhất ?Vì sao?
-Nêu 1 vài dẫn chứng cụ thể &tiêu biểu. (HS đọc đoạn 3) Chôn lấp thành bãi lớn Đốt Tái chế =>Còn nhiều hạn chế Nêu các b/p hạn chế dùng bao NL đợc đa ra trong v/b? Em có n/x gì về các b/pháp ấy?
Troc hiểm hoạ của việc sử dụng bao bì ni lông ,văn bản đã đa ra lời kêu gọi ntn? . -Em hãy liên hệ việc SD bao bì nilông của bản thân &gia đình mình?
Hoạt động3
1.Nguyên nhân ra đời bản thông điệp