Bài 15: tập nặn tạo dáng tự do
Nặn hoặc vẽ xé dán hình con vật
I. mục tiêu
- HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm của các con vật. - Vẽ đợc hình một con vật và tạo dáng theo ý thích. - Thêm yêu mến con vật.
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- Tranh, ảnh các con vật.
- Tranh vẽ con vật của HS năm trớc.
Học sinh
- Vở Tập vẽ 3.
- Tranh, ảnh các con vật. - Bút chì, màu vẽ các loại.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
GV HS
* ổn định tổ chức lớp (1’) Kiểm tra đồ dùng học tập
* Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3’)
- Giới thiệu tranh, ảnh một số con vật quen thuộc (con trâu, bò, chó, gà,...) để HS quan sát và nhận biết về:
+ Tên con vật;,
+ Hình dáng, màu sắc của chúng;
+ Các bộ phận chính của con vật nh đầu, mình, chân,...
- Đặt câu hỏi để HS quan sát tìm ra sự khác nhau của các con vật.
- Con trâu khác con bò nh thế nào? + Con trâu sừng thờng dài hơn co bò, con bò có bơm cao hơn và có yếm, con trâu không có yếm,...
- Màu sắc các con vật nh thế nào? Mỗi con có màu sắc khác nhau. - Yêu cầu HS kể tên một số con vật quen
thuộc và tả lại hình dáng của chúng. + Kể tên một số con vật.
Hoạt động 2: Cách vẽ (4’)
- Vẽ phác lên bảng một số hình con vật để minh hoạ:
+ Vẽ hình chính trớc (đầu, mình). Lu ý HS vẽ nhiều dáng khác nhau.
+ Vẽ các bộ phận sau (tai, chân, đuôi,...) cho phù với dáng con vật.
+ Vẽ màu. - Nhắc HS
+ Vẽ hình vừa với phần giấy (không nhỏ quá hoặc to qua).
Hoạt động 3: Thực hành (23’)
- Yêu cầu HS + Vẽ bài vào giấy.
- Gợi ý HS + Vẽ dáng con vật, đặc điểm, màu săc,...
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’)
- Hớng dẫn HS nhận xét bài về. + Hình dáng, đặc điểm của con vật. + Màu sắc.
- Yêu cầu HS . + Tìm ra bài đẹp theo ý thích.
- Đánh giámột số bài.
Dặn dò HS (1’) + Vẽ màu vào hình con voi bài 15, Vở Tập vẽ 3.