Gọi học sinh đọc phần tác giả – tác phẩm.
? Nêu vài nét về tác giả. ? Vị trí của đoạn trích. Gọi học sinh đọc phần chú thích từ trang 39/SGK.
* Hoạt động 3 : Đọc –
hiểu văn bản.
- Gọi học sinh đọc văn bản. Đoạn đầu miêu tả cảnh dòng sông ở đồng bằng thì nhịp điệu nhẹ nhàng, đoạn tả cảnh vượt thác thì sôi nổi, mạnh mẽ, đoạn cuối êm ả, thoải mái. ? Bài văn chia làm mấy đoạn .
" Bố cục làm 3 đoạn . + Đ1 : từ đầu " vượt nhiều thác nước.
+ Đ2: Từ Đến Phường Rạch " thác Cổ Cò.
+ Đ3: Phần còn lại .
? Cảnh dòng sông và hai bên bờ qua cảnh miêu tả ở trong bài đã đổi thay ra sao theo từng chặng đường của con thuyền (thảo luận). ? Cảnh con thuyền vượt
" Cá nhân đọc.
" Cá nhân đọc, lớp theo dõi.
" Bài văn miêu tả dòng sông Thu Bồn và quang cảnh 2 bên bờ theo hành trình của con thuyền do dượng Hương Thư chỉ huy ngược dòng sông từ bến làng Hóa Phước, qua đoạn sông êm ẩm ở vùng đồng bằng rồi vượt đoạn sông có nhiều thác ghềnh ở vùng núi, sau cùng lại tới khúc sông khá phẳng lặng. " Dòng sông như dựng đứng lên. Nước không chảy mạnh, chảy xiết mà từ trên cao phóng xuống hết sức nhanh, mạnh như chặt đứt dòng sông như rắn đứt đuôi.
I Đọc – tìm hiểu chú thích: thích:
1/ tác giả :
Võ Quang sinh năm 1920, quê ở Quảng Nam, là nhà văn chuyên viết cho thiếu nhi.
2/ Tác phẩm :
- Bài Vượt Thác viết từ chương XI của truyện quê nội.