- Mở bài gián tiếp bằng lời của Bác Lê:
Ngời tìm đờng lên các vì sao
1. Xi-ôn-cốp-xki mơ ớc đợc bay lên bầu trời.
2. Xi-ôn-cốp-xki tiết kiệm, chấp nhận sống kham khổ để dành tiền mua sách vở và dụng cụ thí nghiệm. Sa Hoàng không ủng hộ sản phẩm khí cầu bay của ông nhng ông không nản chí mà tiếp tục đi sâu vào nghiên cứu lí thuyết bay trong không gian. Sau này ông đã thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng, phơng tiện để bay tới các vì sao.
3. Nhờ có mơ ớc, có nghị lực và quyết tâm thực hiện mơ ớc ấy, Xi-ôn-cốp-xki đã thành công.
4. Có thể đặt cho truyện Ngời tìm đờng lên các vì sao bằng các tên khá. Ví dụ: Chinh phục các vì sao,
Bay lên các vì sao.
Chính tả
1. Nghe - viết: Nghe ngời khác đọc, viết Ngời tìm đờng lên các vì sao (từ đầu cho đến có khi đến hàng
trăm lần.). Chú ý viết đúng tên ngời nớc ngoài (Xi-ôn-cốp-xki), các từ ngữ dễ lẫn: dại dột, rủi ro, lại làm nảy ra, non nớt…
2. a) Các tính từ:
- Có hai tiếng đều bắt đầu bằng l: lỏng lẻo, lạnh lẽo, lung linh, lơ lửng, lửng lơ, lặng lẽ, lấm láp, lộng
lẫy, lộ liễu, lớn lao…
- Có hai tiếng đều bắt đầu bằng n: nóng nảy, nông nổi, non nớt, náo nức, nô nức, nặng nề, não nùng,
năng nổ, nõn nà…
b) Ê-đi-xơn rất nghiêm khắc với bản thân. để có đợc bất kì một phát minh nào, ông cũng kiên trì làm hết thí nghiệm này đến thí nghiệm khác cho tới khi đạt kết quả. Khi nghiên cứu về ắc quy, ông thí nghiệm tới 5000 lần. Khi tìm vật liệu làm dây tóc bóng điện, con số thí nghiệm lên tới 8000 lần.
3. Các từ:
a) Chứa tiếng bắt đầu bằng l hoặc n, có nghĩa:
- Không giữ vững đợc ý chí, thiếu kiên trì trớc khó khăn, trở ngại: nản chí, nản lòng, chán nản. - Mục đích cao nhất, tốt đẹp nhất mà ngời ta phấn đấu để đạt tới: lí tởng.
- Không theo đợc đúng đờng, đúng hớng phải đi: lạc hớng, lạc lối, lệch lạc. b) Chứa tiếng có vần im hoặc iêm, có nghĩa:
- Vật dùng để khâu vá, một đầu có mũi nhọn, một đầu có lỗ xâu chỉ: kim khâu.
- Giảm bớt hao phí tiền của, sức lực, thời gian… trong sản xuất hoặc sinh hoạt: tiết kiệm. - Bộ phận trung tâm của hệ tuần hoàn, nằm bên trái lồng ngực: tim.
Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ: ý chí - Nghị lực
1. Các từ:
a) Nói lên ý chí, nghị lực của con ngời: quyết chí, bền chí, vững chí, bền bỉ, bền lòng, quyết tâm, kiên
quyết, kiên định, kiên tâm, kiên trì, vững tâm, vững dạ…
b) Nêu lên những thử thách đối với ý chí, nghị lực của con ngời: khó khăn, gian khó, gian khổ, gian lao,
gian nan, gian truân, thử thách, chông gai, thách thức…
2. Đặt câu:
a - b) Nguyễn Ngọc Ký đã kiên trì vợt qua những khó khăn, trở ngại lớn về dị tật, quyết tâm học tập để trở thành ngời có ích cho cuộc sống. (Chỉ để tham khảo)
3. Đoạn văn ngắn viết về một ngời do có ý chí, nghị lực nên đã vợt qua nhiều thử thách, đạt đợc thành công:
Ste-phen Hốc-king sinh năm 1942 ở ốc-xphớt (Anh). Khi bớc vào trờng đại học anh bị mắc bệnh rối loạn chức năng điều khiển của hệ thần kinh. Đến năm thứ ba, bệnh phát triển , anh trở thành một ngời vụng về, chậm chạp. Điều đó thật là một cú sốc mạnh với chàng thanh niên mới 21 tuổi. Nhng anh đã tự xác định: "Mình phải cứng rắn lên, phải sống hạnh phúc, dù ngắn ngủi." Nhờ đó, anh đã quyết tâm vợt qua mặc cảm và khó khăn do bệnh tật gây ra. Chính ý chí và sự tự tin đã giúp anh đạt đợc kì tích phi thờng - đợc trao bằng danh dự hạng nhất về khoa học tự nhiên ở trờng đại học chỉ sau có ba năm học tập.
Kể chuyện
Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia
Đề bài: Kể một câu chuyện em đợc chứng kiến hoặc trực tiếp tham gia thể hiện tinh thần kiên trì vợt
khó.
Bài làm:
Chuyện về ngời có tinh thần kiên trì vợt khó thì em đã đợc đọc và nghe kể rất nhiều. Em cũng đã từng đ- ợc chứng kiến một tấm gơng kiên trì vợt khó. Đó chính là chị Đào Thu Hơng – học sinh trờng THPT DL L- ơng thế Vinh.
Ngay từ lúc mới sinh, đôi mắt của chị hơng đã có những biểu hiện bất thờng. Bố mẹ chị đã cố gắng chạy chữa cho chị nhng cuối cùng chị vẫn bị mù hoàn toàn. Chị chẳng bao giờ đợc nhìn thấy ánh mặt trời, thấy cha mẹ, ngời thân. Cuộc sống với chị thật nặng nề và khó khăn. Những việc vốn rất đơn giản đối với ngời khác nhng với chị Hơng lại mất rất nhiều thời gian. Nhiều lần chị đã bật khóc và có ý định buông xuôi, sống cuộc sống "tầm gửi", phụ thuộc vào ngời khác nhng khát khao đợc hòa nhập với cuộc sống đã tiếp thêm cho chị sức mạnh. Chị âm thầm tập luyện và kết quả thật đáng phục. Từ chỗ cố gắng để tự lo đợc những sinh hoạt cá nhân chị đã đến trờng. Không chỉ đi học, chị còn học giỏi. Điều đáng nói là ngoài việc học chị Hơng còn làm đợc nhiều việc khác trong đó có cả việc làm từ thiện – một công việc mà những ngời khiếm thị nh chị thờng là đối tợng để các nhà hảo tâm hớng đến.
Trong suốt những năm học ở trờng Nguyễn Đình Chiểu và trờng THPT DL Lơng Thế Vinh, chị Hơng luôn là một tấm gơng sáng về ý chí quyết tâm, kiên trì khắc phục khó khăn để vơn lên.
Tập đọc