- Bức tranh (4): Trên đờng về nhà, chị Ngàn xiết chặt tay tôi, nói:
1.Dấu hai chấm
- Báo hiệu rằng bộ phận đứng sau nó là lời nói của nhân vật. Trong trờng hợp này, dấu hai chấm đợc dùng kết hợp với dấu gạch ngang đầu dòng hoặc dấu ngoặc kép.
- Báo hiệu rằng bộ phận đứng sau nó có tác dụng giải thích.
2. Dấu ngoặc kép - Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật
hay lời của một ngời nào đó đợc nhắc đến trong câu văn. Nếu lời nói trực
tiếp là 1 câu trọn vẹn hay một đoạn văn trọn vẹn thì trớc dấu ngoặc kép cần có dấu hai chấm.
- Đánh dấu những từ dùng với ý nghĩa đặc biệt.
1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng
2. Những điều cần nhớ về các bài tập đọc thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ớc mơ:
Tên bài Thể loại Nội dung chính Giọng đọc
1. Trung thu độc lập
Văn xuôi Mơ ớc của anh chiến sĩ về tơng lai của đất nớc, của thiếu nhi trong đêm trung thu độc lập đầu tiên.
Chậm vừa, say s- a, thể hiên lòng tự hào, tin tởng. 2. ở Vơng quốc Tơng lai Kịch Các bạn nhỏ, chủ nhân của tơng lai bày tỏ mơ ớc về cuộc sống tiến bộ, hạnh phúc.
Trong sáng, hồn nhiên. Diễn cảm lời của các nhân vật: lời của Tin- tin và Mi-tin ngạc nhiên, háo hức, thán phục; lời của các em bé tự tin, hào hứng. 3. Nếu chúng mình có phép lạ Thơ Các bạn nhỏ mơ ớc có phép lạ để giúp cho thế giới tốt đẹp hơn.
Hồn nhiên, say mê.
4. Đôi giày ba ta màu xanh
Văn xuôi Biết Lái ao ớc có đợc đôi giày ba ta màu xanh, ngời phụ trách Đội đã tặng cậu bé đôi giày để động viên cậu đi học.
Đoạn ngời phục trách Đội nhớ lại: chậm rãi, bồi hồi. Đoạn sau: vui tơi, thể hiện niềm vui sớng của cậu bé khi đ- ợc tặng đôi giày. 5. Tha chuyện
với mẹ
Văn xuôi Muốn học nghề thợ rèn để giúp đỡ gia đình, Cơng đã thuyết phục mẹ rằng nghề nào cũng đáng trọng để mẹ đồng tình với em. Giọng Cơng lễ phép, thiết tha. Giọng mẹ Cơng lúc ngạc nhiên, lúc cảm động, trìu mến. 6. Điều ớc của vua Mi-đát
Văn xuôi Vua Mi-đát xin thần Đi-ô- di-nốt đợc điều ớc rằng mọi vật nhà vua chạm vào đều
Rõ ràng, trầm vừa, thể hiện đợc sự thay đổi trong
biến thành vàng, nhng đến cả thức ăn cũng biến thành vàng nên vua phải xin từ bỏ điều ớc và hiểu ra: hạnh phúc không thể có bằng những ớc muốn tham lam.
thái độ của vua Mi-đát: lúc sung
sớng, mãn
nguyện, khi sợ hãi, hối hận. Lời thần Đi-ô-ni-dốt vang vọng, thiêng liêng. 3. Các nhân vật trong các bài tập đọc thuộc loại truyện kể:
Nhân vật Tính cách Tên bài
- Nhân vật “tôi” - ngời phụ trách Đội.
- Lái
- Nhân hậu, giàu tình cảm, yêu trẻ thơ.
- Hồn nhiên.
Đôi giày ba ta màu xanh
- Cơng - Mẹ Cơng
- Hiếu thảo, quý trọng lao động.
- Dịu dàng, giàu tình cảm.
Tha chuyện với mẹ
- Vua Mi-đát - Thần Đi-ô-ni-dốt
- Tham lam nhng biết hối hận.
- Sáng suốt, sâu sắc.
Điều ớc của vua Mi- đát
1. Đọc đoạn văn:
Dới tầm cánh chú chuồn chuồn bây giờ là lũy tre xanh rì rào trong gió, là bờ ao với những khóm khoai nớc rung rinh. Rồi những cảnh tuyệt đẹp của đất nớc hiện ra: cánh đồng với những đàn trâu đang thung thăng gặm cỏ; dòng sông với những đoàn thuyền ngợc xuôi. Còn trên tầng cao là đàn cò đang bay, là trời xanh trong và cao vút.
2. Tìm trong đoạn văn trên các tiếng theo mô hình:
Tiếng Âm đầu Vần Thanh
a) Chỉ có vần và thanh: ao ao ngang
b) Có đủ âm đầu, vần và thanh: tất cả các tiếng còn lại. Ví dụ: d- ới, tầm… d t ơi âm sắc huyền 3. Tìm từ đơn, từ láy, từ ghép: - Từ đơn: dới, tầm, cánh…
- Từ láy: chuồn chuồn, rì rào, rung rinh… - Từ ghép: bây giờ, khoai nớc, tuyệt đẹp… 4. Tìm danh từ, động từ:
- Danh từ: cánh, chuồn chuồn, tre… - Động từ: gặm, bay, hiện ra…
Tiết 7Tiết 6 Tiết 6