Giáo án Môn tiếng việt 2 H ớng dẫn HS kể chuyện

Một phần của tài liệu tieng viet5 k1(0809).doc (Trang 140 - 142)

- Đọc lu loát và diễn cảm toàn bài thơ với giọng nhẹ nhàng trầm bổng.

Giáo án Môn tiếng việt 2 H ớng dẫn HS kể chuyện

a)Gợi ý kể chuyện

- HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì?

- GV gạch chân các từ quan trọng: bảo vệ môi trờng

-HS đọc gợi ý SGK

- Đoạn văn bài tập 1 tiết luyện từ và câu tiết 12 cho biết:

+ Các yếu tố nào tạo thành môi tr- ờng?

+ Những câu chuyện nói về bảo vệ môi trờng là những câu chuyện có nội dung nh thế nào?

- Những câu chuyện nào em đã học có nội dung về bảo vệ môi trờng? - Em su tầm đợc câu chuyện nào? - Em định kể chuyện gì? câu chuyện đó em lấy ở đâu?

- Làm dàn ý cho câu chuyện

b) Thực hành kể chuyện

- HS kể chuyện và trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện

* Thi kể chuyện

- HS nhận xét và đặt câu hỏi cho bạn về nội dung câu chuyện? ý nghĩa câu chuyện?

- Bình chọn bạn kể hay nhất , câu chuyện có ý nghĩa nhất

3. Củng cố – dặn dò - Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài sau : kể lại câu chuyện đã đợc chứng kiến hoặc tham gia về một hành động dũng cảm để bảo vệ môi trờng

- 1 HS đọc

- kể câu chuyện đã nghe, đã đọc về bảo vệ môi trờng

-3 HS nối tiếp đọc

- môi trờng bao gồm nớc, không khí, đất đai, ánh sáng., cây cối , động vật.. - Những câu chuyện về bảo vệ loài vật , cây cối , chống thiên tai , lũ lụt.. - HS nêu

- Một số HS nêu câu chuyện mình kể - HS nêu - HS làm vào nháp - HS kể theo cặp - 5-6 HS lên kể - HS trả lờivà nhận xét Thứ t ngày 26 tháng11 năm 2008 Tập đọc

Tiết 14 :Hành trình của bầy ong

Giáo án Môn tiếng việt

- Đọc lu loát và diễn cảm toàn bài bằng giọng trải dài , tha thiết, cảm hứng ca ngợi những phẩm chất cao quý, đáng kính trọng của bầy ong

- Hiểu những phẩm chất đáng quý của bầy ong: cần cù làm việc, tìm hoa gây mật, giữ hộ cho ngời những mùa hoa đã tàn phai để lại hơng thơm ngọt ngào cho đời.

– Học thuộc lòng 2 khổ thơ cuối

II. Đồ dùng dạy học:

Tranh minh hoạ bài đọc SGK

III. Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ

- HS đọc 1 đoạn bài “Mùa thảo qủa” - Đoạn em vừa đọc nói về điều gì? GV nhận xét và cho điểm

B. Dạy bài mới

1. Giới thiệu bài

2. H ớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc

- 2 HS đọc nối tiếp cả bài

- HS đọc nối tiếp 4 đoạn của bài - GV kết hợp nhận xét và sửa lỗi phát âm, giọng đọc , ngắt nhịp

-Giải nghĩa từ khó - Luyện đọc cặp b) Tìm hiểu bài

-Những chi tiết nào trong khổ thơ đầu nói nên hành trình vô tận của bầy ong?

- Bầy ong đến tìm mật ở những nơi nào?

- Em hiểu nghĩa câu “ đất nơi đâu cũng tìm ra ngọt ngào” là thế nào? - Qua 2 dòng thơ cuối, nhà thơ muốn nói lên điều gì về công việc của bầy ong?

* Nêu ý nghĩa của bài thơ?

c) Đọc diễn cảm và học thuộc lòng

- GV hớng dẫn đọc diễn cảm bài thơ

- 1 HS đọc và trả lời

-1 HS đọc

- 4 HS nối tiếp nhau đọc cả bài( 2-3 l- ợt)

- HS đọc lại theo sự uốn nắn của GV - 1 HS đọc chú giải hiểu nghĩa của từ: hành trình, đẫm nắng trời, nẻo đờng xa - Hai HS đọc cho nhau nghe

- Một HS đọc cho nhau nghe

- Đẫm nắng trời,nẻo đờng xa, bay đến trọn đời, nẻo đờng xa

- Nơi thăm thẳm rừng sâu, bờ biển sống tràn, quần đảo khơI xa, rừng hoang , biển xa..

- Đến nơi nào bầy ong cũng chăm chỉ tìm đợc hoa về làm mật, đem lại hơng vị ngọt ngào đến cho đời

- Công việc của bầy ong có ý nghĩa rất lớn lao giữ hộ cho con ngời những mùa hoa đã tàn

- Ca ngợi loài ong chăm chỉ cần cù, làm công việc hữu ích cho đời

- 4 HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của bài thơ đúng giọng

Giáo án Môn tiếng việt* Luyện đọc đoạn 2

Một phần của tài liệu tieng viet5 k1(0809).doc (Trang 140 - 142)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(148 trang)
w