và toàn bộ câu chuyện, giọng kể tự nhiên phối hợp lời kể với cử chỉ, nét mặt một cách tự nhiên.
- Hiểu chuyện: Khuyên ngời ta yêu quý thiên nhiên, hiểu giá trị và biết tôn trọng từng ngọn cỏ lá cây.
2. Rèn kỹ năng nghe : Biết lắng nghe, nhận xét, đánh giá lời kể của bạn ii. đồ dùng dạy - học
- Tranh minh hoạ trang 68 SGK.
iii. hoạt động dạy - học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A.Kiểm tra bài cũ
- Học sinh kể lại chuyện đợc chứng kiến và việc làm thể hiện tình hữu nghị của nhân dân ta với nhân dân các nớc
- 2 học sinh lên kể chuyện
GVđánh giá cho điểm B.Dạy bài mới
1.Giới thiệu bài
2.Giáo viên kể chuyện
*Giáo viên kể lần 1: Chậm, từ tốn - Học sinh nghe và nhớ ghi lại tên một số thuốc quý trong chuyện
Giáo án Môn tiếng việt*Giáo viên kể lần 2: kết hợp chỉ tranh *Giáo viên kể lần 2: kết hợp chỉ tranh
*Giải nghĩa từ
+Trởng tràng là ngời đứng đầu nhóm học trò cùng học một thầy thời xa +Dợc sơn: Núi thuốc
2. Hớng dẫn học sinh kể chuyện
* Kể theo nhóm
Gọi học sinh nêu nội dung từng tranh: Cho học sinh thảo luận nhóm đôi
- 2 học sinh cùng bàn thảo luận
Tranh 1: Tuệ Tĩnh giảng cho học sinh về cây cỏ nớc nam
Tranh 2: Quân dân Nhà Trần tập luyện để chuẩn bị chống giặc nguyên
Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời, giáo viên ghi nội dung vào từng tranh
Tranh 3: Nhà Nguyên cấm bán thuốc men trong cuộc chiến
Tranh 4: Quân dân nhà Trần chuẩn bị thuốc men cho cuộc chiến
Tranh 5: Cây cỏ nớc nam giúp cho binh sĩ thêm khoẻ mạnh
Tranh 6: Tuệ Tĩnh và các học trò phát triển cây thuốc Nam
Yêu cầu học sinh kể chuyện trong nhóm
- Trong nhóm thay nhau kể chuyện các bạn khác nghe và trao đổi về ý nghĩa của chuyện
*Thi kể chuyện trớc lớp - 2 nhóm thi kể (mỗi nhóm 6 học sinh kể nối tiếp theo tranh)
- Cả lớp theo dõi và bình chọn cho nhóm kể chuyện hay và bạn kể hấp dẫn
Tổ chức cho 3 học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện
- 3 học sinh kể toàn bộ câu chuyện tr- ớc lớp
Giáo viên nhận xét, đánh giá cho điểm *Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
Yêu cầu học sinh hỏi đáp nhau Học sinh nối tiếp nhau trả lời theo ý kiến của mình
+Câu chuyện kể về ai? - Kể về danh y Tuệ Tĩnh
+Câu chuyện có ý nghĩa gì? - Khuyên chúng ta phải biết yêu quý thiên nhiên
+Vì sao chuyện lại có tên là: Cây cỏ n- ớc nam?
- Vì có hàng trăm, hàng nghìn phơng thuốc đợc làm ra từ những cây cỏ n- ớc nam
Giáo án Môn tiếng việtEm có biết những bài thuốc nào từ Em có biết những bài thuốc nào từ
những cây cỏ xung quanh mình?
3- 5 học sinh trả lời nối tiếp bằng sự hiểu biết của mình
Ví dụ: Xông cảm bằng: Lá bởi, sả, h- ơng nhu
- Ăn cháo hành, tía tô giải cảm -Giaos viên nhận xét giờ học và về nhà
kể lại chuyện cho ngời thân nghe
Thứ t ngày 22 tháng 10 năm 2008
Tập đọc
Tiết 14 : tiếng đàn ba- la - lai - ca trên sông đà
I - Mục tiêu :
1. Đọc trôi chảy lu loát bài thơ , đúng nhịp của thể thơ tự do
- Biết đọc diễn cảm bài thơ thể hiện niềm xúc động của tác giả khi nghe tiếng đàn trong đêm trăng , ngắm sự kì vĩ của công trình thuỷ điện sông Đà , mơ tởng về một tơng lai đẹp khi công trình hoàn thành .
2. Hiểu ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi vẻ đẹp kì vĩ của công trình , sức mạnh của những ngời đang chinh phục dòng sông và sự gắn bó , hoà quyện giữa con ngời với thiên nhiên .
3. Thuộc lòng bài thơ .