Giáo án Môn tiếng việt a/ Đông nh kiến

Một phần của tài liệu tieng viet5 k1(0809).doc (Trang 81 - 83)

II- Đồ dùng dạy họ c;

Giáo án Môn tiếng việt a/ Đông nh kiến

a/ Đông nh kiến b/ Gan nh cóc tía c/ Ngọt nh mía lùi Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng các

câu thành ngữ

- 2 3 học sinh lên bảng đọc thuộc lòng

4.Củng cố dặn dò:– GV nhận xét giờ học

- Ghi nhớ quy tắc đánh dấu thanh ở các tiếng nguyên âm đôi ia/iê

Xem và chuẩn bị bài sau

Thứ ba ngày 21 tháng 10 năm 2008

Luyện từ và câu

Tiết13 từ nhiều nghĩa I. Mục tiêu

- Học sinh hiểu khái niệm từ nhiều nghĩa, nghĩa gốc, nghĩa chuyển trong từ nhiều nghĩa.

- Xác định đợc nghĩa gốc và nghĩa chuyển của một số từ nhiều nghĩa.

- Tìm đợc nghĩa chuyển của 1 số danh từ chỉ bộ phận cơ thể ngời và động vật.

iii. Các hoạt động dạy - học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A.Kiểm tra bài cũ

Đặt câu có chứa từ đồng âm? - 2 học sinh lên bảng Dới lớp đọc câu văn có sử dụng từ

đồng âm để chơi chữ

3- 5 học sinh đọc câu văn GV nhận xét và cho điểm từng học

sinh

B.Dạy bài mới

1. Giới thiệu bài 2.Phần nhận xét

Bài 1: Nêu yêu cầu của bài Tìm nghĩa ở cột B thích hợp với từ ở cột A

Yêu cầu học sinh tự làm bài: Dùng bút chì nối từ với nghĩa thích hợp

Giáo viên nhận xét đa ra lời giải đúng Đáp án: Răng - b Mũi - c Tai - a

Giáo án Môn tiếng việt

Gọi HS nhắc lại nghĩa từng từ - Học sinh nhắc lại GV: Các nghĩa vừa xác định là nghĩa

gốc (nghĩa ban đầu) của mỗi từ.

Bài 2:Nêu yêu cầu của bài -Nghĩa của từ răng mũi tai có gì khác nghĩa của chúng ở bài tập 1

-Yeu cầu học sinh thảo luận - Học sinh thảo luận nhóm đôi

Gọi HS phát biểu - 3 học sinh nối tiếp nhau trả lời, lớp bổ sung

+ Răng (cào) không dùng để nhai nh răng ngời động vật

GV: Những từ này hình thành trên cơ sở nghĩa gốc của từ: Răng, mũi, tai (bài 1) - gọi là chuyển nghĩa

+ Mũi (thuyền) không dùng để ngửi đ- ợc

+ Tai (ấm) không dùng để nghe đợc Bài 3-Bài yêu cầu ta làm gì ? *Nghĩa của từ răng, mũi, tai ở bài tập

1,2có gì giống nhau

Yêu cầu học sinh thảo luận - Học sinh thảo luận nhóm đôi, đại diện nhóm trả lời

Nghĩa của mỗi từ ở bài 1, bài 2 giống nhau - Răng: đều chỉ vật nhọn, sắc, sắp xếp đều nhau thành hàng - Mũi: cùng chỉ bộ phận có đầu nhọn nhô ra - Tai: Cùng chỉ bộ phận mọc ở 2 bên, chìa ra *Ghi nhớ

+Thế nào là từ nhiều nghĩa? - Là từ có một nghĩa gốc và một hay nhiều nghĩa chuyển

+Thế nào là nghĩa gốc? - Là nghĩa chính của từ

+Thế nào là nghĩa chuyển? - Nghĩa của từ đợc suy ra từ nghĩa gốc Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ - 2 - 4 học sinh đọc ghi nhớ

3.Luyện tập

Bài 1 - Học sinh đọc yêu cầu của đề bài

Yêu cầu học sinh tự làm bài - 1 học sinh lên bảng làm, lớp làm vở + Gạch 1 gạch dới nghĩa gốc, 2 gạch d- ới nghĩa chuyển

Đôi mắt bé…. Quả na mở mắt Bé đau chân…..lòng ta….ba chân khi viết, em….nớc suối đầu ngoẹo đầu

Bài 2 - 1 học sinh đọc yêu cầu của đề bài

-Yêu cầu học sinh thảo luận - Thảo luận nhóm đôi - Tìm từ, ghi vào phiếu

Giáo án Môn tiếng việt

- Nhóm nào xong trớc lên dán bảng báo cáo, nhóm khác nhận xét bổ sung GV kết luận các từ đúng - Lỡi: lỡi liềm, lỡi hái, lỡi dao…

- Miệng: Miệng bát, miệng bình, miệng hũ…

- Cổ: Cổ chai ,cổ áo ,cổ tay -Tay: tay áo,tay ghế ... -Lng: lng ghế , lng đồi ...

4.Củng cố - dặn dò

-Thế nào là từ nhiều nghĩa -Giáo viên nhận xét giờ học

-Về học ghi nhớ và tìm thêm ví dụ ở bài 2

Kể chuyện

Tiết 7 cây cỏ nớc nam I. Mục tiêu

1. Rèn kỹ năng nói:

Một phần của tài liệu tieng viet5 k1(0809).doc (Trang 81 - 83)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(148 trang)
w