I. Trắc nghiệm: Mỗi câu chọn (điền) đúng đợc 0,25 điểm:
Tiết: 6 4 Tuần: 20 Ngày soạn: 25/1/
Ngày soạn: 25/1/2008
Bài: luyện tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố các tính chất cơ bản của phép nhân hai số nguyên và nhận xét của phép nhân nhiều số, phép nâng lên luỹ thừa.
- Biết áp dụng các tính chất cơ bản của phép nhân để tính đúng, tính nhanh giá trị của biểu thức, biến đổi biểu thức , xác định dấu của tích nhiều số.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh:
III. Tiến trình lên lớp:
1. Kiểm tra bài cũ – Giới thiệu bài mới:
? Phép nhân các số nguyên có những tính chất gì? Viết dạng tổng quát? ? Tính (tính nhanh nếu có thể)
a. (- 25).66.(- 4) b. (37 17).(- 5) + 23.(- 13 17)– –
2. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng
? Luỹ thừa bậc n của a là gì?
GV : Yêu cầu HS làm bài 95 HS Tại chỗ giải thích
? Tính (-1)4
? Qua bài tập trên rút ra đợc nhận xét gì?
HS: Luỹ thừa bậc chẵn của một số nguyên âm là một số dơng, luỹ thừa bậc lẻ của một số âm là một số âm.
GV đa ra nội dung bài tập 95:
? Nêu các tính chất của phép nhân? ? Tích trong phần a sẽ mang dấu gì?
HS Lên bảng làm
? Phần b ta làm nh thế nào?
1 HS Lên bảng làm dới lớp hoàn thành vào vở.
1 học sinh nhận xét bài trên bảng, dới lớp đổi chéo nhận xét lẫn nhau.
GV : Đa bảng phụ ghi bài 96 và phiếu học tập. HS hoạt động nhóm (4phút) Bài tập 95: (-1)3 = (-1).(-1).(-1) = -1 Ta có 13 = 1 Bài tập 93:Tính nhanh a, (- 4). (125). (-25). (- 6). (- 8) = (4.25). (125. 8). 6 = 100.1000.6 = 600000 b, - 98. (1 - 246) – 246. 98 = - 98 + 98. 246 – 246. 98 = -98 Bài tập 96: a, 237. (- 26) + 26 . (137)
Các nhóm báo cáo. Nhận xét chéo kết quả.
? Để tính giá trị biểu thức ta làm nh thế nào?
HS 1 em lên bảng làm bài, dới lớp thực hiện vào vở.
1 HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, dới lớp đối chiếu kết quả trên bảng sửa sai cho bài của mình.
GV : Đa bảng phụ bài tập 99
HS hoạt động nhóm làm bài tập. Các nhóm chấm điểm lẫn nhau.
? Để xét xem giá trị của tích là số nào ta phải làm gì?
HS thảo luận nhóm làm bài tập
Một nhóm lên báo cáo kết quả, các nhóm còn lại đổi chéo đánh giá lẫn nhau.
= 26.(137 - 337) = 26. (- 100) = -2600 b, 63.(- 25) + 25 . (- 23) = - 25. (63 + 23) = - 25.86 = - 2400
Bài tập 98:Tính giá trị biểu thức:
a. Thay a = 8 vào biểu thức ta đợc: - 125. (- 13). 8 = (- 125. 8). (- 13) = 13000 Bài tập 99:áp dụng tính chất a.(b - c) = ab – ac điền sổ thích hợp vào ô trống: a. - 7. (- 13) + 8. (- 13) = (- 7 + 8). 13 = - 13 b. (- 5) .(- 4 – (- 14)) = (- 5). (- 4) – (- 5). (- 14) = - 50
Bài tập 100: Thay m = 2, n = - 3 vào biểu thức ta đợc 2. (- 3)2 = 2. 9 = 18 Vậy đáp án đúng là B.
3. Củng cố:
GV chốt lại các tính chất của phép nhân hai số nguyên. Gv nhấn mạnh các dạng toán đã làm.
4. Hớng dẫn về nhà:
- Xem lại các tính chất của phép nhân hai số nguyên, cách tìm bội và ớc của một số tự nhiên.