Ngày soạn:………
Ngày dạy:………
I-.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Tại sao ta quyết định mở chiến dịch biên giới thu đơng 1950. -Ý nghĩa của chiến thắng biên giới thu đơng 1950.
-Nêu được sự khác biệt giữa chiến thắng việt bắc thu đơng 1947 và chiến thắng biên giới thu đơng 1950.
II-.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
-.Bản đồ VN. Lược đồ chiến dịch biên giới thu-đơng 1950.
III-.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
A.Kiểm tra bài cũ: -Gọi HS trả lời câu hỏi.
H: Thực dân Pháp mở cuộc tấn cơng lên Việt Bắc nhằm âm mưu gì ?
H: Câu nào trong lời kêu gọi thể hiện điều đĩ rõ nhất ?
-Cho HS đọc nội dung bài. -GV nhận xét – cho điểm.
B.Dạy bài mới:
1/.Giới thiệu bài: GV treo bản đồ để
giĩi thiệu bài chỉ đường biên giới Việt - Trung ghi tựa bài lên bảng.
-Cho HS chỉ lược đồ những điểm địch đĩng quân để khố biên giới đường số 4.
-GV giải thích thêm : Cụm cứ điểm là nơi tập trung một số cứ điểm trong cùng một khu vực, cĩ sị chỉ huy thống
-2 em trả lời.
-Vì đây là nơi tập trung cơ quan đầu não kháng chiến và bộ đội chủ lực của ta. Nếu đánh thắng chúng cĩ thể sớm kết thúc chiến tranh xâm lược và đưa nước ta về chế độ thuộc địa.
GIÁO VIÊN HỌC SINH
nhất. Đơng Khê là một trong những cứ điểm nằm trên đường số 4 và một số cứ điểm khác liên kết thành đồn bốt khố chặt biên giới Việt – Trung.
-Cho HS thảo luận nhĩm.
H: Nếu khơng khai thơng biên giới thì cuộc kháng chiến của nhân dân ta sẽ ra sao ?
H: Để đối phĩ với âm mưu của địch. Trung ương Đảng và Bác Hồ đã quyết định như thế nào ? Quyết định ấy thể hiện điều gì ?
H: Trận đánh tiêu biểu nhất trong chiến dịch biên giới thu – đơng 1950 diễn ra ở đâu ?
H: Chiến dịch biên giới thu – đơng 1950 cĩ tác động ra sao đối với cuộc kháng chiến của nhân dân ta ?
-Cho HS trình bày kết quả. -Cả lớp và GV nhận xét.
*GV giao cho HS mỗi nhĩm thảo luận 1 câu hỏi.
H: Nêu điểm khác chủ yếu nhất của chiến dịch việt bắc thu – đơng 1947 với chiến dịch biên giới thu – đơng 1950. H: Tấm gương chiến đấu dũng cảm của anh La Văn Cầu thể hiện tinh thần gì ? H: Hình ảnh Bác Hồ trong chiến dịch biên giới thu – đơng 1950, em cĩ suy nghĩ gì ?
H: Quan sát anh tù binh Pháp bị bắt trong chiến dịch biên giới thu – đơng 1950, em cĩ suy nghĩ gì ?
-Cho từng nhĩm trình bày kết quả. -GV kết luận : Nếu như thu đơng 1947 địch chủ động tấn cơng lên Việt – Bắc, chúng ta bị thất bại phải chuyển sang bao vây, cơ lập căn cứ địa Việt Bắc thì
-Thảo luận nhĩm.
-Sẽ bị cơ lập dẫn đến thất bại.
-Chọn cứ điểm Đơng Khê trên đường số 4 làm mục tiêu trọng điểm mở màn chiến dịch, nhằm giải phĩng một phần biên giới, củng cố và mở rộng căn cứ địa Việt Bắc, khai thơng đường liên lạc quốc tế. Thể hiện sự quyết tâm của quân ta.
-Trận đánh tiêu biểu nhất là ở Đơng Khê.
-Cĩ tác động rất lớn, vì là ta chủ động mở chiến dịch biên giới và đã giành thắng lợi.
-Đại diện nhĩm trình bày kết quả. -Thảo luận nhĩm.
-Nhĩm 1 : Chiến dịch biên giới thu đơng ta tự động mở chiến dịch.
-Nhĩm 2 : Tinh thần yêu nước quyết tâm chiến đấu đến cùng.
-Nhĩm 3 : Bác Hồ là tấm gương cho quân và dân ta noi theo, vì nước quên mình.
-Quân và dân ta rất tài tình, cĩ tinh thần dũng cảm yêu nước, nhất là dưới sự lãnh đạo của Bác Hồ.
-Đại diện nhĩm trình bày kết quả. -Các nhĩm khác nhận xét bổ sung.
GIÁO VIÊN HỌC SINH
thu đơng 1950, ta chủ động mở chiến dịch, phá tan âm mưu bao vây của địch.
*Củng cố – dặn dị :
-GV cho HS đọc phần bài học.
- GV nhận xét tiết học và dặn HS về xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
-Vài em đọc nội dung bài.
TUẦN 16
KHOA HỌC
Tiết: 31 Bài dạy: CHẤT DẺO.
Ngày soạn:………
Ngày dạy:………
I-.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Nêu tính chất , cơng dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo.
II-.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
-Hình và thơng tin SGK. Đồ dùng bằng nhựa : thìa, bát, đĩa, …...
III-.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
A.Kiểm tra bài cũ:
GIÁO VIÊN HỌC SINH