TRONG QUẦN THỂ
I.MỤC TIấU
-Trỡnh bày được thế nào là một quần thể sinh vật,lấy được vớ dụ minh họa vố quần thể
-Nờu được cỏc mối quan hệ:hỗ trợ,cạnh tranh trong quần thể ,lấy được vớ dụ minh họa và nờu được nguyờn nhõn và ý nghĩa sinh thỏi của mối quan hệ đú.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Tranh phúng to hỡnh 36.1-4 SGK
III. TRỌNG TÂM
- Khỏi niệm quần thể sinh vật
- Quan hệ hỗ trợ và quan hệ cạnh tranh trong quần thể
IV. TIẾN TRèNH BÀI GIẢNG
1.Ổn định lớp
2. KT Bài cũ:nờu một số vớ dụ nờu lờn mối tương quan giữa sinh vật với mụi trường?phõn biệt nơi ở và ổ sinh thỏi?
3.Bài mới:
Hoạt động cuả giỏo viờn và học sinh Nội dung Q/s hỡnh a,b,c h36.1 nhắc lại :khỏi niệm quần
thể là gỡ? nờu thờm một số vớ dụ?
Thế nào là nơi sống của quần thể?
Cỏc cỏ thể trong quần thể cú mối quan hệ với nhau như thế nào?
I. QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ QUÁ TRèNH HèNH THÀNH QUẦN THỂ HèNH THÀNH QUẦN THỂ
1.Quần thể sinh vật
Tập hợp cỏc cỏ thể cựng lồi:
+ Sinh sống trong một khoảng khụng gian xỏc định + Thời gian nhất định
+ Sinh sản và tạo ra thế hệ mới
2.Quỏ trỡnh hỡnh thành quần thể
Cỏ thể phỏt tỏnmụi trường mớiCLTN tỏc độngcà thể thớch nghiquần thể
II. QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONGQUẦN THỂ QUẦN THỂ
1. Quan hệ hỗ trợ: quan hệ giữa cỏc cỏ thể cựng
lồi nhằm hỗ trợ nhau trong cỏc hoạt động sống -Vớ dụ:hiện tượng nối liền rễ giữa cỏc cõy thụng Chú rừng thường quần tụ từng đàn…..
-í nghĩa:+đảm bảo cho quần thể tồn tạ ổn định + khai thỏc tối ưu nguồn sống
quan hệ hỗ trợ
Khỏi niệm Vớ dụ í nghĩa
Hs:theo dừi nội dung sgk và hỡnh ảnh trả lời (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Nhúm 2 tỡm hiểu quan hệ cạnh tranh
Khỏi niệm Vớ dụ í nghĩa
Hs:theo dừi nội dung sgk và hỡnh ảnh trả lời Gv: cho đại diện nhúm trả lờibổ sung Yờu cầu học sinh trả lời cõu hỏi lệnh mỗi phần
2. Quan hệ cạnh tranh: quan hệ giữa cỏc cỏ thể
cựng lồi cạnh tranh nhau trong cỏc hoạt động sống. -Vớ dụ:thực vật cạnh tranh ỏnh sang, động vật cạnh tranh thức ăn,nơi ở,bạn tỡnh….
-í nghĩa:+duy trỡ mật độ cỏ thể phự hợp trong quần thể
+đảm bảo và thỳc đẩy quần thể phỏt triển
V.CỦNG CỐ
- Qua bài học hụm nay em rỳt ra ứng dụng thực tế gỡ?
VI. HDVN
- Học bài cũ và xem bài mới
Tiết 39: Ngày soạn: 22/01/2010
các đặc trng cơ bản của quần thể sinh vật
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Nêu đợc các đặc trng cơ bản về cấu trúc dân số của quần thể sinh vật, lấy ví dụ minh hoạ.
- Nêu đợc ý nghĩa của việc nghiên cứu các đặc trng cơ bản của quần thể trong thực tế sản xuất, đời sống.
2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng quan sát phân tích, tổng hợp
3.Thái độ: Cĩ nhận thức đúng về chính sách giáo dục dân số
II. Chuẩn bị:
Giỏo viờn: Hình ảnh các tháp tuổi, cấu trúc tuổi, các kiểu phân bố cá thể.
Học sinh: đọc bài trớc ở nhà.
III. Phương phỏp: Hỏi đỏp - tỡm tũi bộ phận, hỏi đỏp – tỏi hiện thụng bỏo. IV. Tiến trỡnh tổ chức bài dạy
1. Ổn định lớp :.
2. Kiểm tra bài cũ: Quần thể sinh vật là gì? Mối quan hệ giữa các thể trong quần thể.
3. Bài mới
Hoạt động của Thầy và Trị Nội dung bài học
GV: Giới thiệu mỗi quần thể cĩ 1 đặc trng cơ bản riêng, là những dấu hiệu phân biệt giữa quần thể này với quần thể khác. Đĩ là các đặc trng; mật độ, tỉ lệ đực cái, tỉ lệ các nhĩm tuổi, sức sinh sản, tỉ lệ tử vong, kiểu tăng trởng, đặc điểm phân bố, khả năng thích ứng và chống chịu với các ntst của MT.
Hoạt động 1: (cá nhân)
GV: Yêu cầu HS nghiên cứu SGK và trả lời lệnh. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Lồi kiến nâu, đẻ trứng ở nhiệt thấp hơn 200C thì trứng nở ra tồn là cá cái,...
- Gà, hơu, nai cĩ số lợng cá thể cái nhiều hơn cá thể đực gấp 2 hoặc 3...
- Muỗi đực sống tập trung ở một nơi riêng với số lợng nhiều hơn muỗi cái.
- Cây thiên nam tinh thuộc họ ráy, củ rễ loại lớn cĩ nhiều chất dinh dỡng khi nảy chồi sẽ cho ra cây hoa cái, cịn lại rễ nhỏ nảy chồi cho ra cây hoa đực.
? Tỉ lệ giới tính của quần thể chịu ảnh hởng bởi yếu tố nào? Lấy ví dụ.
HS: trả lời GV: KL
? Sự hiểu biết về tỉ lệ giới tính của sinh vật cĩ ý nghĩa nh thế nào trong chăn nuơi và bảo vệ mơi trờng?
Hoạt động 2: (theo nhĩm) Nhĩm 1.
GV: Sử dụng H37.1, yêu cầu HS quan sát hình để điền tên cho 3 dạng tháp tuổi; A, B, C và các nhĩm tuổi trong mỗi tháp. ý nghĩa sinh thái của mỗi nhĩm tuổi đĩ.
HS: trả lời GV: KL
Nhĩm tuổi của QT đợc phân chia thành 3 nhĩm tuổi: trớc sinh sản, sinh sản và sau sinh sản. Ngồi ra , ngời ta cịn phân chia cấu trúc tuổi thành tuổi sinh lí, tuổi sinh thái và tuổi sinh sản.