III. Cấu trỳc DT của quần thể ngẫu phối 1 Quần thể ngẫu phố
2. Vớ dụ minh hoạ
* Hoạt động 2 : tỡm hiểu phương thức tạo giống lai cú ưu thế lai cao
Chiếu sơ đồ lai minh hoạ về lai kớnh tế giữa lợn múng cỏi và lợn landrat tạo con F1 và phõn tớch ? ưu thế lai là gỡ
? Giải thớch cơ sở của ưu thế lai, hĩy nhắc lại cỏc giả thuyết đẫ học ở lớp 9
• trong cỏc giả thuyết trờn thỡ giả thuyể siờu trội được nhiều người nhắc đến Gv chiếu sơ đồ hỡnh 18.3 yờu càu hs phõn tớch Lấy thờm vớ dụ:
ở lợn sự cú mạt của gen trội A,B,C,D đều cho tăng trọng 30 kg, gen lặn tương ứng cho 10 kg P (t/c) AAbbCCDD aaBBccdd
F1 như thế nào? tớnh KL của P, F1
→ Sự cú mặt của nhiều gen trội trong KG sẽ đem lại kết quả như thế nào ?
? Phõn tớch vai trũ của tế bào chất trong việc tạo ưu thế lai thụng qua phộp lai thuận nghịch ?Dựa vào cơ sở di truyền học muốn tạo ưu thế lai chỳng ta phải cú nguyờn liệu gỡ
? Trong cỏc phộp lai đĩ học ở lớp 9 thỡ pp nào cho ưu thế lai cao nhất
?Làm thế nào để tạo ra dũng thuần ( tự thụ phấn, giao phối cận huyết )
? Ưu và nhược điểm của pp tạo giống bằng ưu thế lai
• Nếu dựng con lai làm giống thỡ ưu thế lai sẽ giảm dần vậy để duy trỡ ưu thế lai thỡ dựng biện phỏp nào ?
(lai lũn chuyển ở ĐV và sinh sản sinh dưỡng ở TV )
? Hĩy kể tờn cỏc thành tựu tạo giống vật nuụi cõy trồng cú ưu thế lai cao ở việt nam
II.Tạo giống lai cú ưu thế lai cao 1. Khỏi niệm
Là hiện tượng con lai cú năng suất, sức chống chịu ,khả năng sinh trưởng phỏt triển cao vượt trội so với cỏc dạng bố mẹ
2. Cơ sở di truyền của hiện tượng ưu thế lai
- Giả thuyết siờu trội:
kiểu gen AaBbCc cú kiểu hỡnh vượt trội so với AABBCC, aabbcc ,AAbbCC, AABBcc
- Sự tỏc động giữa 2 gen khỏc nhau về chức phận của cựng 1 lụcut→ hiệu quả bổ trợ mở rộng phạm vi bểu hiện của tớnh trạng