- Người ta đĩ cú thể tạo ra chuột khụng sợ mốo bằng cụng nghệ gen → con chuột đú được gọi là sinh vật biến đổi gen
? Vậy thế nào là sinh vật biến đổi gen
? Cú những cỏch nào để tạo được sinh vật biến đổi gen
* Gv chiếu một số hỡnh ảnh ( 20.1, 20.2 ) một số giống cõy trồng, dũng vi sinh vật biến đổi gen ? Hĩy hồn thanh nội dung phiờu hoc tập
Đối tượng ĐV TV VSV Cỏch tiến hành Thành tựu thu được
Hs hồn thành PHT từng nhúm đại diện bỏo cỏo Gv tổng kết ,bổ sung và chiếu đỏp ỏn phiếu học tập
- Dựng enzim nối để gắn chỳng tạo ADN tỏi tổ hợp
b. Đưa ADN tỏi tổ hợp vào trong tế bào nhận nhận
- Dựng muối canxi clorua hoặc xung điện cao ỏp làm giĩn màng sinh chất của tế bào để ADN tỏi tổ hợp dễ dàng đi qua
c. Phõn lập dũng tế bào chứa ADN tỏi tổ hợp hợp
- Chọn thể truyền cú gen đỏnh dấu
- Bằng cỏc kỹ thuật nhất định nhận biết được sản phẩm đỏnh dấu
II. Ứng dụng cụng nghệ gen trong tạo giống biến đổi gen giống biến đổi gen
1. Khỏi niệm sinh vật biến đổi gen
- Khỏi niệm : là sinh vật mà hệ gen của nú làm biến đổi phự hợp với lợi ớch của mỡnh - Cỏch làm biến đổi hệ gen của sinh vật: + Đưa thờm một gen lạ vào hệ gen của sinh vật
+ Loại bỏ hoặc làm bất hoạt một gen nào đú trong hệ gen.
2.Một số thành tựu tạo giống biến đổi gen
( phiếu học tập )
4. Củng cố:
1 Trong kỹ thuật di truyền đĩ tạo ra những loại cõy trồng nào? 2. Trỡnh bày một số ứng dụng của kỹ thuật chuyển gen?
5. Bài tập về nhà :
Chuẩn bị cõu hỏi 1,2,3,4 sỏch giao khoa. Đọc mục em cú biết trang 88 sỏch giỏo khoa ĐÁP ÁN PHIẾU HỌC TẬP
Đối tượng Động vật Thực vật Vi sinh vật
Cỏch tiến hành
-Lấy trứng cho thụ tinh trong ống nghiệm
-Tiờm gen cần chuyển vào hợp tử và hợp tử phỏt triển thành phụi - Cấy phụi đĩ được chuyển gen vào tử cung con vật khỏc để nú mang thai sinh đẻ
Thành tựu
thu được - Chuyển gen prụtờin người vào cừu -Chuyển gen hooc mụn sinh trưởng của chuột cống vào chuột bạch→ KL tăng gấp đụi
Chuyển gen khỏng thuốc diệt cỏ từ lồi thuốc lỏ cảnh vào cõy bụng và đậu tương
-Tạo vi khuẩn khỏng thể miễn dịch cỳm
-Tạo gen mĩ hoỏ insulin trị bệnh đỏi thỏo đường -Tạo chủng vi khuẩn sản xuất ra cỏc sản phẩm cú lợi trong nụng nghiệp
BÀI 21 : DI TRUYỀN Y HỌCI.Mục tiờu: I.Mục tiờu:
- Hiểu được nội dung, kết quả cỏc phương phỏp nghiờn cứu di truyền ở người và ứng dụng trong y học
- Phõn biờt được bờnh và dị tật cú liờn quan đến bộ NST ở người
- Con người cũng tũn thoe những quy luật di truyền nhất định , cũng bị đột biến gõy nhiều bệnh từ đú xõy dựng ý thức bảo vệ mụi trường chống tỏc nhõn gõy đột biến
- Rốn luyện cỏc thao tỏc phõn tớch, tổng hợp để lĩnh hội tri thức mới
II . Thiết bị dạy học
- Hỡnh 21.1, 21.2 sỏch giỏo khoa - Mỏy chiếu nếu cú
III. Phương phỏp: Hỏi đỏp - tỡm tũi bộ phận, hỏi đỏp – tỏi hiện thụng bỏo. IV. Tiến trỡnh tổ chức bài dạy
1. Ổn định lớp : kiểm tra sỉ số và tỏc phong học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ: - Hệ gen của sinh vật cú thể bị biến đổi bằng những cỏch nào ? 3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung
* Hoạt động 1: Tỡm hiểu về bệnh di truyền phõn tử
? Hĩy nờu 1 số bệnh di truyền pt’ ở người ? Cơ chế phỏt sinh cỏc loại bệnh đú như thế nào
• Bệnh di truyền pt’ là gỡ?
?Dựa vào kiến thức đĩ học em hĩy đề xuất cỏc biện phỏp chữa trị và hạn chế bệnh di truyền pt’ *Gv cho hs quan sỏt sơ đồ phả hệ bờnh mỏu khú đụng
? Dựa vào đõu để biết bệnh mỏu khú đụng cú di truyền liờn kết với giới tớnh hay ko?
( từ sở đồ phả hệ thấy tuyệt đại đa số người bị bệnh là nam giới )
- Dựa vào sơ đồ hs cũn tỡm hiểu dc khả năng biểu hiện của gen nằm trờn Y ( DT thẳng hoặc chộo )
* Hoạt động 2 :Tỡm hiểu hội chứng bệnh liờn quan đế đột biến NST
- GV thụng bỏo : nghiờn cưu bộ NST , cấu trỳc hiển vi của cỏc NST trong tế bào cơ thể người ta phỏt hiện nhiều dị tật và bệnh di truyền bẩm sinh liờn quan đến đột biến NST
? Hội chứng bệnh là gỡ
* Gv cho hs quan sỏt tranh hinh 21.1 ? Hĩy mụ tả cơ chế phỏt sinh hội
? Đặc điểm cơ bản để nhận biết người bị bệnh đao
*Hoạt động 3: Tỡm hiểu về bệnh ung thư
Yờu cầu hs nghiờn cứu mục III
? Hĩy cho một số vớ dụ về bệnh ung thư mà em biết