1. Đọc.
Hoạt động 3:
+ Đọc văn bản.
Hoạt động 4:
Tác giả đã tạo ra những vế đối nh thế nào? khát vọng về sự lớn lao đ- ợc biểu hiện nh thế nào?
- Hãy để trẻ con nĩi cái ngon của kẹo.
Hãy để tuổi trẻ nĩi hộ tình yêu.
đã hồ nhập vào tâm
Tiết 2: Hoạt động 1.
Chia lớp thành 6 nhĩm thảo luận trong 10p. từng nhĩm cử đại diện
1/ 2 khổ thơ đầu:
- Tác giả tạo ra những tiểu đối để diễn tả những biến thái phức tạp của sĩng cũng là tâm trạng của em. Những trạng thái đối lập nhau nhng cùng tồn tại song song bên nhau:
Dữ dội >< dịu êm ồn ào >< lặng lẽ.
- Hồ trong âm thanh của sĩng là tâm trạng của em, khát khao, nhớ thơng, hờn giận, hạnh phúc và khổ đau, đắm say và sâu lắng. Khát vọng tình yêu luơn thờng trực trong trái tim tuổi trẻ, nh giơng tố và sự bình yên của sĩng.
- Trái tim ngời con gái đang yêu khơng chấp nhận sự tầm thờng, nhỏ hẹp, chủ động vơn tới cái cao cả, lớn lao “tìm ra tận bể” để khẳng định mình, hớng tới một khơng gian rộng lớn, thoả sức vẫy vùng, đồng cảm với mình. Đây là nét mới mẻ trong quan niệm về tình yêu.
- Khát vọng của sĩng từ ngày xa đến ngày sau vẫn thế, khơng hề đổi thay. Sĩng luơn chan hồ với đại dơng cũng nh tình yêu luơn bồi hồi trong ngực trẻ.
2/ Khổ 3, 4;
- “Em nghĩ” đợc lặp lại nhiều lần là sự khám phá, tìm tịi. Em nhận thức đợc “sĩng bắt đầu từ giĩ” nhng giĩ bắt đầu từ đâu? khơng ai biết đợc. Ngời ta sẽ lí giải đợc nguồn gốc của giĩ qua ngành khoa học, nhng tình yêu thì khơng ai lí giải đợc. Lời thơ là lời bộc bạch rất chân thành, đằm thắm đầy nữ tính. Tình yêu luơn bí ẩn càng bí ẩn con ngời càng khát khao khám phá và càng khĩ lí giải. Xuân Diệu từng nĩi
“ Đố ai định nghĩa đợc tình yêu ”…
3/ Khổ 5, 6, 7:
- Tình yêu luơn đi liền với nỗi nhớ. đĩ là sự thuỷ chung của ngời phụ nữ. Nỗi nhớ hiện lên tầng tầng, lớp lớp với nghững trăn trở, suy t; đêm, ngày, dới lịng sâu, trên mặt nớc. Sĩng hồn em để tâm hồn trở lên thao thức, khơng thể nào yên. Nỗi nhớ thờng trực mọi nơi mọi lúc, cả khơng gian và thời gian, cả ý thức và tiềm thức. Lịng em nhớ đến anh
Cả trong mơ cịn thức…
- Nỗi nhớ biến điều phi lí thành cĩ lí trong tình yêu
trình bày, gv nhận xét chuẩn kiến thức.
+ Nhĩm 1, 2 thảo luận khổ 3, 4 ? + Nhĩm 3, 4 thảo luận khổ 5, 6, 7 + Nhĩm 5, 6 cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn của ngời phụ nữ trong tình yêu khổ 8, 9?
XQ từng nĩi .
- Chỉ cĩ thuyền mới hiểu Biển mênh mơng nhờng nào Chỉ cĩ biển mới biết
Thuyền đi đâu về đâu ..…
Xuân Quỳnh viết bài thơ này(1967) khi bà gặp đổ vỡ trong tình yêu, song bà vẫn khát khao hạnh phúc, phơi phới niềm tin.
XD từng nĩi.
Anh xin làm sĩng biếc Hơn mãi cát vàng em… Anh khơng xứng là biển xanh …
Suốt ngàn năm bên sĩng.
Hoạt động 2.
Đọc ghi nhớ trong sgk.
“ trong mơ cịn thức”.
Cho dù: bàn chân xuơi, ngợc, phơng Bắc, phơng Nam, nhng ở nơi đâu trái tim em cũng chỉ hớng về nơi anh: “một phơng” nhơ hoa hớng dơng luơn hớng về mặt trời
=> là sự thuỷ chung son sắt của ngời phụ nữ VN.
- Sĩng tìm đến bờ cho dù cĩ muơn vàn cách trở, đĩ là khát vọng của sĩng cũng nh khát vọng của em về hạnh phúc gia đình, một bến đỗ bình yên. - Xuân Quỳnh đã nĩi lên chân thành, táo bạo, khơng hề giấu giếm khát vọng tình yêu sơi nổi, mãnh liệt của mình. Điều đĩ thật hiếm cĩ trong văn học Việt Nam.
4/ Khổ 8, 9.
- Khổ thơ nh nỗi khắc khoải tự nhận thức về mình, về tình yêu và hạnh phúc trong quy luật muơn thủơ của con ngời.
- Biển vẫn rộng, giĩ thổi, mây bay là những hình ảnh biểu hiện sự nhạy cảm với cái vơ hạn của vũ trụ. So với cái vơ cùng, vơ tận ấy thì cuộc sống của con ngời thật ngắn ngủi. Một tiếng thở dài nuối tiếc. Nhịp thơ lắng xuống, đĩ là nỗi lo âu, trăn trở bởi sự chiêm nghiệm của trái tim nhạy cảm, nhận ra sự hữu hạn của đời ngời trớc cái vơ hạn của thời gian. Suy nghĩ và trăn trở nhng khơng bế tắc, XQ đa ta tới khát vọng hồ mình trong tình yêu của mọi ngời, “Tan ra” khơng phải là mất đi mà là hồ cái riêng vào cái chung. Tình yêu nh thế khơng bao giờ cơ đơn. Tình yêu sẽ vợt qua tất cả để trở thành bất tử. Con ngời nếu cĩ ra đi thì tình yêu luơn ở lại, một tình yêu vĩnh hằng, vơ tận nh sĩng với biển khơi.
- Bài thơ Sĩng của Xuân Quỳnh vẫn tràn trề sức sống nh một đố hoa tình yêu vẫn nở dọc chiến hào những năm chống Mĩ.