D/ Tiến trỡnh dạy học:
1. Kiểm tra b i cà ũ: Cảm nhận cuả em về luật thơ, Vd? 2. B i mà ới.
Hoạt động của th y v trũà à Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Đọc sgk.
+ Đặc điểm khổ thơ 5 tiếng?
+ Đặc điểm về vần của thơ 5 tiếng? vd?
Đặc điểm về h i thanh v cỏch ngà à ắt nhịp của thơ 5 tiếng? Vd?
Vần liền nhau:
- Anh đội viờn thức dậy Thấy trời khuya lắm r ồ i.
M sao Bỏc và ẫn ng ồ i ….
Vần giao nhau.
Như đầy thuyền trăng ngõn Rằm xưa sụng Đỏy hỏt Bỏc bận b n vià ệc qũn Dưới trăng rừng Việt B ắ c
Nội dung của h i thanh v ngà à ắt nhịp?
- Đặc điểm thể thơ 7 chữ?
- Đặc điểm thơ 8 chữ, thơ tự do?
Hoạt động 2: Thảo luận theo nhúm (5-.> 7p) . Từng nhúm trả lời, gv nhận xột, chuẩn kiến thức.
Nhúm 1, 2:
Thảo luận b i Mà ặt trăng v Súng à của Xũn Quỳnh. - Mặt trăng: độc vần, vần chõn (bờn, đen, lờn, hốn) 3. Một số thể thơ phổ biến hiện nay. a/ Thể 5 tiếng. + Khổ thơ:
- Khỏc với thơ ngữ ngụn tứ tuyệt (thơ luật), thể 5 tiếng cú thể khụng chia khổ, cú thể chia th nh nhià ều khổ. Mỗi khổ l mà ột đơn vị ý nghĩa v nhà ạc điệu.
Vd. ễi con súng ng y xà ưa V ng y sau và à ẫn thế… Từ nơi n o súng lờn.à + Vần. Cú thể gieo vần. Vần giĩn cỏch: Thế/ trẻ, Em/ lờn. Vần liền nhau: Vần giao nhau: ( ngõn/ qũn, hỏt/ bắc) + H i thanh v ngà à ắt nhịp.
ễi con súng ng y xà ưa (Súng/ xưa- T/ B) V ng y sau và à ẫn thế (Sau/ thế- B/ T) Nỗi khỏt vọng tỡnh yờu. (Vọng/ yờu,T/B) Bồi hồi trong ngực trẻ. (Trong/ trẻ- B/T) Sự h i thanh là ặp lại cõu 1 giống cõu 3, cõu 2 giống cõu 4.
- Ngắt nhịp thơ ngũ ngụn hiện đại khỏc với ngũ ngụn truyền thống. Ngũ ngụn hiện đại ngắt nhịp 3-2, cũn truyền thống l 2-3.à => Thơ 5 tiếng hiện đại thớch hợp với cảm xỳc sõu lắng, nhịp điệu gọn v khoà ẻ dứt khoỏt nhưng vẫn gợi mở hỡnh ảnh rộng lớn.
b/ Thể thơ 7 tiếng.
* Khổ thơ.
- B i vià ết theo thể 7 tiếng, cú thể nhiều khổ hoặc khụng chia khổ.
+ Mỗi khổ cú 4 dũng thơ, 3 lần điệp vần, gần giống với tứ tuyệt nhưng khụng khộp kớn v à tỏch bạch.
Vd. Bỏc ơi- Tố Hữu “Đưa- mưa- dừa”.
* Vần.
- nhịp lẻ. 2/3. - h i thanh: B- T, B-B, T-Tà (tiếng 2- 4) Súng. Vần giĩn cỏch, khổ 1 -T, khổ 2 –B. - Ngắt nhịp. 3 /2
- H i thanh. Khụng theo quy luà ật B- T như trong ngũ ngụn truyền thống, m theo quy luà ật tỡnh cảm, cảm xỳc.
Nhúm 3, 4:
Thảo luận cõu 2: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Ngắt nhịp 2/5, 2/5, 4/3, 4/3 - Gieo vần: vần chõn cõu 1,2,4. Đõy l và ần - B.
- Nhúm 5, 6 : Tỡm yếu tố vần, nhip, h i thanh cà ủa khổ đầu b i Tr ng à à Giang của Huy Cận để chứng minh ảnh hưởng của thể thơ thất ngụn bỏt cỳ trong thơ mới.
- Gieo vần: vần chõn, gieo vần cỏch (song, dũng), vần - B.
- Ngắt nhịp 4/3.
- H i thanh: à đỳng mụ hỡnh của thể thơ thất ngụn bỏt cỳ.
dũng đầu giĩn cỏch ở dũng 3, điệp lại ở dũng 4.
+ Vần cú thể lặp nguyờn hay vầ thụng. Vần thụng l nhà ững tiếng cuối cú nguyờn õm, õm cuối, thanh điệu khụng ho n to n à à giống nhau.(Anh bạn dĩi dầu khụng bước
nữa…đời…cọp trờu người) * H i thanh v ngà à ắt nhịp. + H i thanh.à
2, 4, 6 theo quy luật thơ đường ( phõn minh). Tiếng thứ 2 cõu 1 cựng thanh với tiếng thứ 2 cõu 4.Tiếng 2 cõu 2 cựng thanh với cõu 3. Tạo th nh 2 cà ặp đối (1><2. 3><4)
V 2 cà ặp giống nhau (1, 4 : 2, 3)
+ Ngắt nhịp: cú thể theo thơ đường luật 4/3, 2/2/3.
c. Thể 8 tiếng:
* khổ thơ.
Xuất hiện trong phong tr o thà ơ mới. Hiện đại, tự do, cú thể chia khổ hoặc khụng. * Vần : Gieo ở cuối dũng thơ (Vần chõn) * H i thanh v ngà à ắt nhịp:
Nhịp thụng thường 3/3/2; 3/5.
d. thơ tự do;
Thụng thường khụng chia khổ m chia à đoạn: d i ngà ắn khỏc nhau
III/ Luyện tập
L m cỏc b i tà à ập trong sgk vừa thảo luận.
D/ Củng cố, dặn dũ.
- Nắm chắc nội dung cơ bản. - L m cỏc b i tà à ập cũn lại.
*****************************************
Ng y soà ạn: 2-11-2008. Tuần 11: Từ tiết 31-> 33
Tiết 31 Thực h nh và ề một số phộp tu từ ngữ õm A- Mục tiờu b i hà ọc: Giỳp học sinh:
- Củng cố v nõng cao nhà ận thức về một số phộp tu từ ngữ õm( tạo nhịp điệu, õm hưởng, điệp õm, điệp vần, điệp thanh): đặc điểm v tỏc dà ụng của chỳng.
- Biết phõn tớch cỏc phộp tu từ trong văn bản, bước đầu biết sử dụng chỳng khi cần thiết.
B- Phương phỏp: Thảo luận, đàm thoại, thực h nh.à C- Phương tiện: SGK, SGV, GA. D- Tiến trỡnh dạy học: 1. kiểm tra b i cà ũ: L m b i tà à ập số 2 sbt. 2. B i mà ới: Hoạt động của GV v HSà Nội dung b i hà ọc Hoạt động 1: Chia lớp th nh 6 nhúm à thảo luận ( trong 7-> 10p). Từng nhúm cử đại diện trỡnh b y. Cỏc nhúm nhà ận xột chộo, Gv chuẩn kiến thức. Nhúm 1, 2 b i 1.à
Phõn tớch theo yờu cầu?
I/ Tạo nhịp điệu v õm hà ưởng cho cõu.1. B i 1:à
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});