ngày.
- Thuốc tím, nớc nóng, cốc chứa, tranh vẽ về hiện tợng khuếch tán.
III – Các b ớc tiến hành dạy học trên lớp:
A. Bài cũ: Các chất đợc cấu tạo nh thế nào? Nguyên tử, phân tử cấu tạo nên chất có tính
chất gì ?
B. Bài mới: Học sinh đọc câu hỏi thắc mắc phần mở bài.
HS: đọc phần I và giáo viên giảng về thí nghiệm Bơ - rao.
H: Quả bóng tơng tự với hạt nào trong thí nghiệm Bơ - rao?
H: Các em học sinh tơng tự nh hạt nào trong thí nghiệm Bơ - rao?
H: Tại sao các phân tử nớc lại có thẻ làm các hạt phấn hoa chuyển động ?
H: Từ phần giải thích trên em có thể suy ra các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên chất chuyển động hay đứng yên ?
GV: Cho học sinh đọc thông tin ở phần III H: Chuyển động phân tử có liên quan đến nhiệt độ nh thế nào?
HS: Đọc câu hỏi C4.
GV: Đa thí nghiêm chuẩn bị sẵn cho học sinh quan sát sau đó học sinh giải thích hiện tợng.
I – Thí nghiệm Bơ - rao.
II – Các phân tử, nguyên tử chuyển động không ngừng. động không ngừng.
Các phân tử, nguyên tử cấu tạo nên chất không đứng yên mà chuyển động không ngừng.
III – Chuyển động pân tử và nhiệt độ. Nhiệt độ càng cao thì các nguyên tử, phân tử chuyển động càng nhanh.
IV – Vận dụng :
HS: Đọc và trả lời câu hỏi C5.
H: Khi nhiệt độ càng cao thì hiện tợng khuếch tán xảy ra nh thế nào ? Vì sao?
nh các phân tử nớc có khoảng cách và chúng luôn luôn chuyển động nên chúng xen kẽ vào nhau nên cuối cùng chúng tạo thành một hỗn hợp đồng nhất.
C5: Các phân tử khí cũng nh các phân tử n- ớc luôn luôn chuyển động và giữa chúng có khoảng cách nên chúng dẽ dàng xen kẽ vào nhau ( khuếch tán vào nhau) nên trong nớc có không khí.
C6: Khi nhiệt độ càng cao thì hiện tợng khuếch tán xảy ra nhanh hơn vì các phân tử chuyển động nhanh hơn khi nhiệt độ
HS: Đọc câu C7.
GV: Làm thí nghiệm cho hs quan sát: bỏ thuốc tím vào bình đựng nớc lạnh và nớc nóng.
H: Hiện tợng gì xảy ra? Vì sao?
càng cao.
C7: Cốc nớc nóng hiện tợng khuếch tán xảy ra nhanh hơn vì các phân tử chuyển đông nhanh hơn xen kẽ vào nhau nhanh hơn. Củng cố:
- Các nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên?
- Chuyển động của các phân tử, nguyên tử có liên quan gì đến nhiệt độ của vật ? Dặn dò: Học thuộc phần ghi nhớ và làm bài tập trong SBT. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Ngày 20/ 2/ 2006.
Tiết 24: Nhiệt năng.