Ghi bảng Hoạt động GV Hoạt động HS ĐDDH
I. MÀU SẮC TRONG CÁC TRONG CÁC HÌNH THỨC TRANG TRÍ. - Đồ vật được trang trí bằng nhiều màu sắc rất phong phú và hấp dẫn. - Màu sắc làm cho vật thêm đẹp.
CH: Các em hãy kể các màu sắc được trang trí trên đồ vật ở nhà.
- Quan sát các hình trong SGK:
1.a: Toà nhà tô màu gì?
1.b: Các bìa sách được trang trí bằng những màu gì?
1.c: Kể các màu sử dụng trên gốm sứ.
màu sắc được sử dụng như thế nào?
- Em nhận xét gì về cách sử dụng màu ở các đồ vật nói trên?
- So sánh vật không trang trí màu và đồ vật được trang trí màu.
- HS trả lời. HS quan sát. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. Hình1a, b, c sgk.
Hoạt động 2: Cách sử dụng màu trong trang trí II. CÁCH SỬ
DỤNG MÀU
TRONG TRANG TRÍ TRÍ
- Hài hoà, thuận mắt, rõ trọng tâm. - Dùng màu nóng hoặc lạnh.
- Hài hòa giữa nóng và lạnh. - Màu tương phản. - Màu bổ túc. - Màu tươi sáng, rực rỡ. - Màu trầm.
GV: Cho HS quan sát các bài vẽ trang trí mẫu (bài trang trí,hình vuông, hình tròn, đường diềm,…), nêu lên cách sử dụng màu.
GV cho HS trang trí một hình tròn hoặc
HS quan sát. Hình 3 b, d , e sgk.
- Màu êm, dịu…
Cần tìm màu nền trước (nóng hoặc lạnh)
Tìm màu khác nhau ở các họa tiết và màu nền.
vuông, ứng dụng các nguyên tắc tô màu vừa học.
3. Củng cố: - Gọi tên các màu ở hình 3.
- Màu trong trang trí được sử dụng như thế nào? 4. Dặn dò: - Em nào chưa vẽ xong, về nhà vẽ tiếp.
- Nghiên cứu bài 12: Một số công trình tiêu biểu…
Tuần 12
Tiết 12 Bài 12: THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức:
- HS hiểu thêm về nghệ thuật, đặc biệt là MT thời Lý đã học ở bài 8.
- Nhận thức đầy đủ hơn vẻ đẹp của một số công trình, sản phẩm của MT thời Lý thông qua đặc điểm và hình thức nghệ thuật.
2. Kĩ năng:
- Trân trọng, yêu quý nghệ thuật thời Lý, nghệ thuật dân tộc.
II. CHUẨN BỊ
GV: - Giáo trình, tài liệu như bài 8
- Sưu tầm tranh ảnh về nghệ thuật Lý
Ngơ Thị Đào
MỘT SỐ CÔNG TRÌNH TIÊU BIỂU CỦA MỸ THUẬT THỜI LÝ CỦA MỸ THUẬT THỜI LÝ
- Phóng to một số hình ảnh trong SGK HS: - Sưu tầm tranh ảnh liên quan đến bài học