I. ĐẶC ĐIỂM CHỮ NÉT THANH NÉT ĐẬM.
Tiết 28 VẼ THEO MẪU – VẼ ĐẬM NHẠT MẪU CÓ 2 ĐỒ VẬT
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Biết chia mảng đậm nhạt theo cấu trúc của mẫu. 2. Kĩ năng :
- Vẽ được đậm nhạt ở các mức độ: đậm, đậm vừa, nhạt, sáng gần nhau.
II. CHUẨN BỊ
GV: - Một số mẫu để học sinh vẽ theo nhóm: + Cái ấm đun nước và cái cốc. + Cái ấm tích và cái bát.
+ Lọ hoa và quả dạng hình cầu… - Phóng to hình 2/145
- Hình minh hoạ các bước vẽ đậm nhạt
HS: - Tập vẽ, chì, tẩy, thước, …
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
1. Kiểm tra bài cũ: (5ph) - Gọi vài em kiểm tra bài 27.
2. Bài mới:
Hoạt động 4: Cách vẽ đậm nhạt
Ghi bảng Hoạt động của GV Hoạt động HS ĐDDH
IV.CÁCH VẼ ĐẬM NHẠT
-Phát mảng đậm, nhạt.
-GV đặt lại mẫu, hướng dẫn HS quan sát :
+ Nhận xét độ sáng , tối của mẫu vật?
+ Xác định vị trí các mảng đậm , nhạt?
+Vì sao mảng hình bên trái là mảng nhạt?Mảng hình bên phải là mảng đậm? + Nhận xét phần mặt bàn bên trái sáng hay tối?Vì sao? HS quan sát. HS trả lời. HS trả lời. HS trả lời. HS trả lời. Mẫu: Bình thủy và chén sứ. -Vẽ đậm, nhạt. V. THỰC HÀNH Vẽ đậm ,nhạt theo mẫu. -GVhướng dẫn HS xác định độ đậm , nhạt trên vật mẫu. -Hướng dẫn HS phát mảng đậm , nhạt trên hình vẽ. -Hướng dẫn HS cách tô đậm, nhạt trên miệng chén, nắp bình thủy.Chú ý độ cong ở các bộ phận đó để tô đậm, nhạt cho đúng. -Chú ý bóng đổ của vật mẫu tùy theo hướng chiếu sáng. -GV quan sát HS vẽ,uốn nắn, chỉnh sửa những bài HS
HS quan sát.
HS vẽ.
tô chưa đúng.
3. Củng cố: - Gv ghim một số bài vẽ ở 3 mức độ Giỏi, Khá, TB cho học sinh cả lớp quan sát nhận xét về bố cục, đậm, nhạt.
- Học sinh tự xếp loại. -GV bổ sung ,nhận xét.
4.Hướng dẫn - Dặn dò:
- Những em vẽ chưa xong, về nhà hoàn thành bài vẽ. - Nghiên cứu bài 29.
- Sưu tầm tranh ảnh về Mĩ Thuật cổ đại.