IV. Hoạt động dạy học Tiết 1: Đi thăm thiên nhiên.
c. Hoạt động 3: Chơi trò chơi gắn
chữ vào sơ đồ câm.
B
ớc 1 : Tổ chức và hớng dẫn.
- GV treo 2 hình phóng to nh H2 trang 112 ( không có chú giải ) lên bảng. - Chia lớp thành nhiều nhóm ( 5 hs ) lần lợt hs trong nhóm lên gắn tấm bìa. - Gọi 2 nhóm lên bảng xếp thành 2 hàng dọc.
- Phát cho mỗi 5 tấm bìa. - GV hớng dẫn luật chơi.
B ớc 2 : ớc 2 :
- Hai nhóm hs chơi trò chơi theo h- ớng dẫn của gv.
B ớc 3 : ớc 3 :
- Tổ chức đánh giá 2 nhóm. Nhóm
- Hs chỉ nói cho nhau nghe: cực bắc, cực nam, xích đạo, bắc bán cầu, nam bán cầu.
- Hs đặt quả địa cầu trên bàn và nhận xét trục của nó đứng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn. - Đại diện các nhóm lên chỉ quả địa cầu.
- Hs lắng nghe và quan sát để thấy rằng bề mặt trái đất không bằng phẳng.
- Hs nghe gv phổ biến luật chơi:
+ Khi gv hoặc trọng tài hô " bắt đầu " lần lợt hs trong nhóm lên gắn tấm bìa của mình vào hình trên bảng.
+ Hs trong nhóm không đợc nhắc nhau.
+ Khi hs thứ nhất về chỗ thí hs thứ hai mới đợc lên gắn, cứ nh thế đến hs thứ năm.
nào gắn đúng trong thời gian ngắn là thắng cuộc.
4. Củng cố, dặn dò:
- Học bài và chuẩn bị bài sau.
Tiết 60:
sự chuyển động của trái đất I. Mục tiêu: Sau bài học, hs biết:
- Biết sự chuyển động của trái đất quanh mình nó và quanh mặt trời. - Quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của trái đất quanh mình nó.
II. Đồ dùng dạy học.
- Các hình trang 114,115 ( SGK ). - Quả địa cầu.
III. Ph ơng pháp:
- Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề, thực hành, luyện tập.
IV. Các hđ dạy học.1. 1.
ổ n định tổ chức: 2. KT bài cũ:
- Gọi hs trả lời các câu hỏi. + Trái đất có hình dạng ntn?
+ Lên bảng chỉ vị trí nớc VN trên quả địa cầu.
+ Chỉ cực Bắc, cực Nam, xích đạo, bán cầu bắc, bán cầu Nam.
- Nhận xét, đánh giá hs.
3. Bài mới.