Hoạt động 2: Tìm hiểu tác
dụng nhiệt của ánh sáng:
-Hớng dẫn HS đọc SGK , quan sất TN để trả lời câu hỏi:
? Trộn các ánh sáng màu là gì ?Thiết bị trộn màu có cấu tạo nh thế nào? Tại sao có 3 cửa sổ? Tại sao các cửa sổ có tấm lộc màu? Hoạt động 3: Tìm hiểu tác dụng sinh học của dòng ánh sáng -HS theo dõi -HS đọc SGK, nắm thông tin và trả lời các câu hỏi của GV đề ra
-HS đọc tài liệu, nắm cách làm
Tiết 62: các tác dụng của
ánh sáng
I.tác dụng nhiệt của ánh sáng:
1/Tác dụng nhiệt là gì
Trộn các ánh sáng màu với nhau là chiếu đồng thời các ánh sáng màu đó vào cùng một điểm và thu đợc một ánh sáng có màu khác hẳn
2/Nghiên cứu tác dụng nhiệt đối với vật màu đen và vật màu trắng:
Vật màu đen hấp thụ nhiệt tốt hơn vật màu trắng
II.tác dụng sinh học của ánh dáng:
1/ Khái niệm:SGK SGK
Giáo án Vật lí 9 Năm học 2008-2009
TN1:
-Y/c HS đọc tài liệu nắm thông tin và cách làm,
-GV phát dụng cụ và hd HS tiến hành TN
-Y/c HS nhận xét ánh sáng trên màn chắn
? Có khi nào thu đợc ánh sáng màu đen
-Từ kết quả TN yêu cầu HS rút ra kết luận
Hoạt động 4: Tìm hiểu tác
dụng quang điện của ánh sáng
-HD HS làm thí nghiệm 2 t- ơng tự nh TN 1 nhng ở đây thêm một tấm lọc màu nữa -Lu ý cho HS nên để gần màn chắn để nhìn thấy ánh sáng trắng rõ hơn
-Y/cHS nhận xét màu của ánh sáng thu đợc -?Hãy rút ra kết luận Hoạt động 5: Vận dụng: GV hớng dẫn HS cách làm thí nghiệm ở C3 và y/c HS về nàh làm xem nh một bài tập thực hành. -HS tiến hành thí nghiệm theo nhóm -Hs nhận xét -HS làm TN để kiểm tra tiếp -HS rút ra kết luận -HS tiến hành TN 2 -HS thực hiện và rút ra nhận xét -HS rút ra kết luận
III.tác dụng quang điện của ánh sáng:
1/Pin mặt trời:
2/Tác dụng quang điện của ánh sáng:
Khi trộn ba ánh sáng màu ta thu đợc ánh sáng trắng
IV.Vân dụng:
4/ Dặn dò: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Về nhà làm đợc bài tập thực hành ở C3
- Đọc thêm phần có thể enm cha biết.
- Học bài theo ghi nhớ + Vở ghi
- Làm các bài tập ở SBT
- Xem trớc bài 57.
Ngày dạy: