I. Mục tiêu:
- Nhận biết đợc hai bộ phận chính của một máy phát điện xoay chiều, chỉ ra đợc rôto và stato của mỗi loại máy
- Trình bày đợc nguyên tắc hoạtu động của máy phát điện xoay chiều - Nêu đợc cách làm cho máy phát điện có thể phát điện liên tục
II. Chuẩn bị:
GV: mô hình máy phát điện xoay chiều.
III. Hoạt động dạy- học:
1/ ổn định:
2/ Kiểm tra bài cũ:
? Thế nào gọi là dòng điện xoay chiều? Tạo ra dòng điện xoay chiều bằng những cách nào?
3/ Nội dung bài mới
Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tạo tình huống
học tập:
GV đặt vấn đề nh ở SGK Hoạt động 2: Tìm hiểu các
bộ phận chính của máy phát điện xoay chiều và hoạt động của chúng khi phát điện:
Gv thông báo: Chúng ta đã biết cách tạo ra dòng điện xoay chiều, dựa trên cơ sở đó ngời ta chế tạo ra hai loại máy phát điện xoay chiều có cấu tạo nh hình 34.1và34.2
-GV treo hình 34.1 và 34.2 , y/c HS quan sát hình vẽ và kết hợp với mô hình để trả lời C1. -Y/c HS thảo luận trả lời C2 ? Qua hai câu hỏi trên em có kết luận gì về cấu tạo của máy phát điện xoay chiều.
-HS theo dõi nắm vấn đề
-HS theo dõi
-HS quan sát hình và mô hình trả lời C1.
-HS thảo luận trả lời C2 -HS nêu kết luận
Tiết 38: máy phát điện xoay chiều
I. Cấu tạo và hoạt động của máy phát điện xoay chiều:
1/Quan sát:
2/Kết luận:
Các máy phát điện xoay chiều đều có hai bộ phận cấu tạo chính là nam châm và cuộn
Giáo án Vật lí 9 Năm học 2008-2009
Hoạt động 3: Tìm hiểu một
số đặc điểm của máy phát điện trong kỹ thuật và trong sản xuất:
--Y/c HS tự nghiên cứu phần II, sau đó gọi 1, 2 HS nêu những đặc điểm kĩ thuật của máy phát điện xoay chiều trong kĩ thuật
-y/c HS nêu cách làm quay máy phát điện Hoạt động 4: Vận dụng: HD HS trả lời C3 -HS đọc SGK và nêu những đặc tính kĩ thuật -HS nêu cách làm quay máy phát điện.
-HS trả lời C3 theo gợi ý của GV
dây:
-Một trong hai bộ phận đó đứng yên gọi là stato bộ phận còn lại quay gọi là roto.
II.máy phát điện xoay chiều trong kĩ thuật: