II, Tài liệu, phơng pháp:
trò chơi: nhảy lớt sóng I Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn tập đi kiễng gót hai tay chống hông. Yêu cầu học sinh thực hiện đợc động tác ở mức tơng đối chính xác.
- Trò chơi: Nhảy lớt sóng. Yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ động.
II. Địa điểm, phơng tiện:
- Sân trờng sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Chuẩn bị 1 còi, dụng cụ chơi trò chơi Nhảy lớt sóng.
III. Nội dung, phơng pháp:
Nội dung Định lơng Phơng pháp, tổ chức.
1. Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tập luyện.
- Tổ chức cho hs khởi động.
2.Phần cơ bản:
a. Bài tập RLTTCB:
- Ôn đi kiễng gót hai tay chống hông. - Gv tổ chức cho hs ôn tập. b. Trò chơi vận động: - Trò chơi: Nhảy lớt sóng. 3. Phần kết thúc: - Thực hiện một số động tác thả lỏng.
- Hệ thống nội dung bài. - Nhận xét tiết tập luyện. 6-10 phút 1-2 phút 18-22 phút 12-14 phút 6-7 phút 4-6 phút 2-3 phút 1-2 phút 1phút * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Hs ôn bài tập RLKNCB. - Lu ý hs khi thực hiện động tác. - Hs ôn tập thực hiện động tác: + Gv điều khiển hs ôn tập. + Cán sự lớp điều khiển. + Hs ôn luyện theo hàng. - Hs chơi trò chơi. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Toán luyện tập chung. I. Mục tiêu:
Giúp học sinh rèn kĩ năng:
- Thực hiện các phép tính nhân và chia. - Giải bài toán có lời văn.
- Đọc biểu đồ và tính toán số liệu trên biểu đô. II.Đồ dùng dạy học
Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học;
Hoạt động dạy Hoạt động học
2. Hớng dẫn luyện tập:
Bài 1: Rèn kĩ năng thực hiện phép tính nhân, chia.
- Gọi hs đọc yêu cầu - Tổ chức cho hs làm bài. - Chữa bài, nhận xét.
Bài 2:Rèn kĩ năng thực hiện chia cho số có 3 chữ số.
- Tổ chức cho hs làm bài. - Chữa bài, nhận xét.
Bài 3: Rèn kĩ năng giải toán có lời văn. - Hs đọc yêu cầu của bài
- Hớng dẫn hs xác định yêu cầu của bài. - Chữa bài, nhận xét.
Bài 4:Rèn kĩ năng đọc biểu đồ và xử lí số liệu trên biểu đồ.
- Hớng dẫn hs xác định yêu cầu của bài. - Tổ chức cho hs làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học - Giao btvn
- Chuẩn bị bài sau.
- Hs nêu yêu cầu của bài.
- Hs nêu cách tìm thừa số, số chia, số bị chia,... cha biết.
- Hs làm bài hoàn thành bảng.
- Hs nêu yêu cầu của bài. - Hs thực hiện đặt tính và tính.
- Hs đọc đề bài.
- Hs xác đinh yêu cầu của bài. - Hs tóm tắt và giải bài toán. Bài giải: Mỗi trờng nhận số thùng hàng là: 468 : 156 = 3 (thùng) Mỗi trờng nhận số bộ đồ dùng là: 3 x 40 = 120 (bộ0 Đáp số: 120 bộ.
- Hs quan sát biểu đồ, nêu yêu cầu. - Hs đọc biểu đồ.
a, Tuần 1 bán ít hơn tuần 4 là: 5500 – 4500 = 1000 ( cuốn) b, Tuần 2 bán nhiều hơn tuần 3:
6250 – 5750 = 500 ( cuốn) c, Trung bình mỗi tuần bán là:
(5500+ 4500 + 6250 + 5750):4=5500(cuốn) Đáp số: 5500 cuốn