Thuý Kiều báo ân

Một phần của tài liệu Giáo án văn 9 (Trang 59 - 62)

- Giới thiệu bà

1- Thuý Kiều báo ân

- “ Mời” : trân trọng , cảm tạ , nâng niu ngời đã cứu vớt mình lúc hoạn nạn - Lời nói :

+ Nghĩa nặng nghìn non : cái ân nghĩa với Kiều thật sâu nặng , không thể đền đáp đợc -> tình sâu nặng

+ Gọi Thúc = “ Chàng” , dùng những từ nh : Sâm Thơng , cố nhân ...

=> gợi nhắc những kỉ niệm 1 cách tế nhị , vừa diễn tả đợc tấm lòng biết ơn trân trọng của Kiều , làm mát mặt Thúc Sinh , vừa làm đẹp lòng Từ Hải - Nói với Thúc về Hoạn Th ( vợ chàng ) -> hợp với tâm lí : nàng thấy vết th- ơng lòng mà Hoạn Th gây ra còn nhức nhối ; Kiều muốn nhắc cho Thúc Sinh

? Khi nói về Hoạn Th , ngôn ngữ của nàng có gì khác . Vì sao có sự khác nhau đó

( Thể hiện thái độ yêu ghét phân minh )

GV cho hs phát hiện các từ : quỷ quái tinh ma ; kẻ cắp bà già gặp nhau

GV: Tác giả đa những ngôn ngữ có

tính chất quần chúng , khẳng định 1 triết lí nhân sinh của con ngời : Vỏ quýt dày có móng tay nhọn , 1 quan niệm xử thế công bằng trong XH xa ? Qua màn trả ơn , em thấy Kiều là ngời nh thế nào

? Hoạn Th là ngời nh thế nào đối với Kiều . Địa vị của 2 ngời có gì khác với trớc kia

? Mở đầu cuộc chạm trán , Kiều đã có lời lẽ nh thế nào với Hoạn Th

Gv: Mới mở đầu màn báo oán song ta đã thấy đợc sự quyết liệt , cách trả thù sắc sảo : Hòn đất ném đi , hòn chì quăng lại

? Trong lời nói của Kiều ta thấy đợc bản chất gì của Hoạn Th . Nàng đã nói với giọng điệu nh thế nào

? Cách nói của Kiều cho thấy nàng là ngời nh thế nào

? Tại sao nàng lại tha cho Hoạn Th . Với lời lec cho thấy Hoạn Th là kẻ nh thế nào .

đây là lúc ơn đền , oán trả Hoạn Th phải trả oán trớc mặt Thúc Sinh .

-> Trọng nhân nghĩa , sống thuỷ chung , tâm hồn không có chỗ cho sự độc ác .

2- Thuý Kiều báo oán

- Gọi bằng “ tiểu th” ( đánh vào tinh thần ) -> mỉa mai , giễu cợt .

- Là 1 loại đàn bà hiếm có “ dễ có mấy tay” nhng tính cách khác thờng đó lại không hợp với tính chất chung của phụ nữ

=> lời lẽ đay nghiến , giọng căm giận ( căm giận thói ăn ở bất nhân )

- Hoạn Th đã dùng nhiều lí lẽ và dẫn chứng tự bào chữa tội cho mình + Đổ lỗi ghen tuông là tính cách chung của đàn bà

+ Dẫn chứng việc xử không quá tệ với Kiều

HS lấy dẫn chứng

? Tha cho Hoạn Th cho ta thấy nàng là con ngời nh thế nào

HS đọc SGK

Chỉ ra phép tu từ trong đoạn trích Đoạn trích thể hiện ớc mơ gì

+ Tự bộc lộ tình cảm chân thực với Kiều

+ Tự nhận lỗi + Gợi sự độ lợng

=> dồn Kiều đến chỗ “ đánh kẻ chạy đi chứ không ai đánh ngời chạy lại” - Là ngời khoan dung độ lợng

- Căm ghét cái xấu , cái ác nhng biết tha thứ cho kẻ biết ăn năn hối lỗi

III- Tổng kết

( Ghi SGK )

IV- Luyện tập

Hoạt động 4 : Hớng dẫn học ở nhà

- Đọc thuộc lòng đoạn thơ

- Chuẩn bị bài “ LVT cứu Kiều Nguyệt Nga” Ngày 14-10-2005

Tiết 38-39 Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga

* Mục tiêu cần đạt

Giúp hs

- Nắm đợc cốt truyện và những điều cơ bản về tác giả , tác phẩm .

- Qua đoạn trích , hiểu đợc khát vọng cứu ngời , giúp đời của tác giả và 2 nhân vật Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga

- Tìm hiểu đặc trng phơng thức khắc hoạ tính cách nhân vật của truyện . * Tiến trình giờ dạy

Hoạt động 1 :

- Kiểm tra bài - Giới thiệu bài

Hoạt động 2 : Đọc hiểu văn bản

Hoạt động của thầy và trò Đọc chú thích

? Nêu tác giả

Nội dung cần đạt

I- Tìm hiểu chung 1- Tác giả

GV nói thêm về nhà thơ

? Nêu giá trị nội dung và nghệ thuật

? Nêu đại ý

? Nhân vật chính trong đoạn trích này là ai . Vì sao

( LVT là nhân vật chính vì là nhân vật

( 1822-1888 )sinh ở làng Tân Khánh , phủ Tân Bình , tỉnh Gia Định . Mất ở Ba Tri ( Bến Tre )

- Cuộc đời chịu nhiều đau thơng , bất hạnh nhng vẫn sống đạo đức cao cả => là ngời yêu nớc , thơng dân có phẩm chất cao đẹp

- Là nhà thơ lớn của nớc ta cuối thế kỉ 19

- Tác phẩm chính :

2- Tác phẩm

- Thể loại : truyện thơ Nôm

- Hoàn cảnh ra đời : Khoảng những năm 50 , dài 2082 câu thơ .

- Tóm tắt :

- Giá trị nội dung :

+ Ca ngợi tình nghĩa giiữa con ngời với con ngời trong xã hội

+ Đề cao khát vọng của nhân dân , h- ớng tới lẽ phải , chính nghĩa

=> Truyền dạy đạo lí làm ngời - Giá trị nghệ thuật :

+ Kết cấu chơng hồi , xây dựng nhân vật theo 2 tuyến

+ Ngôn ngữ bình dị , kể thiên về hành động của nhân vật

Một phần của tài liệu Giáo án văn 9 (Trang 59 - 62)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(133 trang)
w