1. Tư chức: 8A1: /45 ; 8A2: /44 2. Kiểm tra: Lí thuyết
Bài tỊp: 3. Bài mới:
I. Hệ thỉng kiến thức đã hục: stt Văn bản Tác giả Thể loại Nĩi dung Nghệ thuỊt 1 Cô bé bán
diêm An-đé-xen 1805- 1875 Đan Mạch
Truyện
ngắn - Sỉ phỊn khư đau của mĩt em bé nghèo
- Lòng y/t nhg ng nghèo khư của t/g
Đan xen mĩng tịng và hiện thực
2 Đánh nhau với cỉi xay giờ Xéc-van –tét 1547- 1616 Tây Ban Nha Tiểu
thuyết - Sự tơng phản về mụi mƯt giữa Đôn Ki- hô- tê và Xan- trô Pan- xa Sử dụng phép t- ơng phản khi xd nhân vỊt Ngôn ngữ sinh đĩng hài hớc 3 Chiếc lá
cuỉi cùng Ô. Hen- ri 1862- 1910 Mỹ
Truyện
ngắn T/y thơng cao cả giữa nhg con ngới nghèo khư. Sức mạnh của t/y c/s Ng/t chân chính là ng/t của t/y thơng vì sự sỉng của con ng K/c đảo ngợc t/huỉng hai lèn Tình tiết hÍp dĨn, sắp xếp chƯt chẽ, khéo léo 4 Hai cây
1928 C-gơ-r- xtan
Lòng biết ơn ngới
thèy đèu tiên Ngòi bút đỊm chÍt hĩi hoạ
II. Luyện tỊp:
GV chép đề
GV gợi ý cách làm
Gụi gụi h/s trình bày đoạn văn đã viết Gụi h/s nhỊn xét GV tờm tắt mĨu mĩt sỉ VB GV hớng dĨn cách làm Gụi h/s trình bày dàn ý Gv nhỊn xét, bư sung GVhớng dĨn h/s tỊp viết đoạn Gụi h/s trình bày đoạn văn
GV hớng dĨn cách giới thiệu về t/g
GV gụi h/s trình bày bài viết H/s nhỊn xét
1. Tờm tắt truyện( hoƯc đoạn trích) từ 10 đến 15 câu:
a. Cô bé bán diêm b.Chiếc lá cuỉi cùng
c. Đôn Ki-hô-tê đánh nhau với cỉi xay giờ
Gợi ý:
- Hình thức: Viết thành đoạn văn Đảm bảo sỉ câu qui định
Lới văn sáng sủa, mạch lạc, không mắc lỡi chính tả, ngữ pháp
- Nĩi dung: Đảm bảo đợc các chi tiết, sự việc chính
- VD: Cô bé bán diêm ( C T NV8- T53; Bài tỊp rèn kĩ năng tích hợp NV8)
Chiếc lá cuỉi cùng( C/h TN& BT TL NV8) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Viết đoạn hoƯc bài văn ngắn bày tõ cảm nghĩ về truyện:
a. Cô bé bán diêm b. Chiếc lá cuỉi cùng
Hớng dĨn:
- Hình thức: Đảm bảo cÍu trúc của bài văn, hoƯc đoạn văn( D D, QN, T-P-H) - Nĩi dung: Bài văn: a. MB: G/t về t/g, t/p Cảm nghĩ chung về t/p’ b. TB: + C/nghĩ về ND:- C/n về cảnh ngĩ đáng thơng của cô bé bán diêm
- C/n về ớc mơ của cô bé - C/n về thái đĩ của ng đới - C/n về bức thông điệp t/g muỉn nhắn gửi tới bạn đục
+ C/n về ng/th: Sự đan xen giữa mĩng tịng và hiện thực H/a đỉi lỊp tơng phản
c. KB: K/định c/nghĩ
3. Đục văn bản “ Hai cây phong”, em cảm nhỊn đ ợc những vẻ đẹp nào của thiên nhiên và con ngới? Viết mĩt đoạn văn ngắn giới thiệu về tác giả và tác phỈm này.
Gợi ý:
GV đục bài mĨu
GV hớng dĨn cách viết bài c/n về nhân vỊt nời chung H/s vỊn dung viết các ý chính
Gụi h/s trình bày đoạn văn
Yêu cèu h/s liệt kê các đƯc điểm của hai nhân vỊt, tìm mƯt tỉt, xÍu, hạn chế GVhớng dĨn h/s cách viết Gụi h/s trình bày GV gụi h/s trình bày Gụi h/s nhỊn xét GV chép đề kiểm tra 30 phút GV thu bài
thuĩc, cao quí của hai cây phong, của quê hơng; vẻ đẹp của tâm hơn nhạy cảm yêu thiên nhiên, yêu q/h, yêu mến, biết ơn ng thèy đèu tiên
- Tác giả, tác phỈm:- T/g: Tên tuưi, gia đình, sự nghiệp, tác phỈm chính
- T/p’: XuÍt xứ, giá trị nĩi dung, g/trị ngh/th( Câu hõi TN & BT TL)
4. Bức tranh của hoạ sĩ Bơ-men không phải là thèn d ợc, nờ là tác phỈm nghệ thuỊt đ ợc tạo nên bịi tình yêu th ơng con ng ới. Hãy viết đoạn văn diễn dịch, quy nạp hoƯc tưng-phân-hợp bày tõ cảm nghĩ về hoạ sĩ Bơ-men
Gợi ý:
- Cảm nghĩ chung về nhân vỊt: Hoạ sĩ nghèo nh- ng giàu tình yêu thơng
- Cụ thể:
+ Nghèo, luôn khao khát mơ ớc vẽ k/tác + Lo lắng trớc căn bệnh hiểm nghèo của G
+ BÍt chÍp ma, rét ng/hiểm lƯng lẽ vẽ c/lá để cứu G, hi sinh tính mạng để giành sự sỉng cho G. Bức tranh cụ vẽ là mĩt kiệt tác
5. Cảm nghĩ về cƯp nhân vỊt Đôn Ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa
- Gợi ý:
Hai nhân vỊt đỉi lỊp, nhng lại bư sung cho nhau về: nguơn gỉc; hình dáng, diện mạo; bản chÍt, hành đĩng
6. Mĩt sỉ đề dạng câu hõỉ:
a. Hình tợng ngụn lửa diêm thể hiện ớc mơ gì? Truyện muỉn gửi tới ngới đục thông điệp nào HD:
- Thể hiện những ớc mơ của tuưi thơ: Đợc sỉng trong mái Ím g/đ, bên ng thân, đợc ăn ngon, mƯc đẹp, đợc vui chơi, đợc sỉng trong vòng tay y/t của ông bà, cha mẹ
- Hãy cảm thông, thơng yêu trẻ thơ, hãy để cho các em đợc sỉng mĩt c/s thỊt hạnh phúc, không nên vô tình, vô cảm trớc nỡi đau của các em; hãy trân trụng những ớc mơ bình dị kì diệu của các em
b. Nếu đợc phép đƯt lại tên cho t/p “ Chiếc lá cuỉi cùng” em sẽ chụn nhan đề ntn? Vì sao tác giả lại đƯt tên cho t/p của mình là: Chiếc lá cuỉi cùng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III. Kiểm tra:
1.ĐƯt hai câu ghép:
a. Cờ quan hệ giả thiết-kết quả b.Cờ quan hệ nỉi tiếp
GV hớng dĨn về nhà 2. Viết đoạn văn diễn dịch:
Cảm nghĩ về nhân vỊt cô bé bán diêm Thu bài, nhỊn xét giớ
- Về nhà hoàn thành bài tỊp - Ôn kiến thức kì I
Duyệt giáo án. Ngày 8.12.2008 BGH Ngày soạn: 12.12.2008
Ngày giảng: 15.12.2008
Bài 10
Cách làm bài thuyết minh về mĩt thể loại văn hục
thuyết minh về tác giả, tác phỈm
A. Mục tiêu cèn đạt:
Giúp hục sinh:
- Biết cách làm bài thuyết minh về mĩt thể loại văn hục, về mĩt tác giả, mĩt tác phỈm
- Rèn kĩ năng lỊp dàn ý, viết đoạn văn thuyết minh - Cờ ý thức hục tỊp chăm chỉ, tích cực
B. ChuỈn bị:
- GV: Soạn bài, Nâng cao Ngữ văn 8
- HS: Ôn kiến thức về thể loại văn hục, tác giả, tác phỈm đã hục
C. Tiến trình trên lớp:
1. Tư chức: 8A1 /45 ; 8A2: / 44 2. Kiểm tra: Lí thuyết
Bài tỊp 3. Bài mới:
? Gụi h/s trình bày cách t/m về mĩt thể t hể loại
Nêu những nĩi dungchính cèn cờ trong dàn ý?