II. Quy luật sinh trởng và phát dục ở vật nuơi:
3. Quy luật sinh trởng, phát dục theo chu kỳ:
cầu HS lấy các ví dụ thực tế chứng minh tính chu kỳ ở vật nuơi.
- Hỏi HS: Trong chăn nuơi, việc tìm hiểu quy luật này cĩ
- HS suy nghĩ, thảo luận và trả lời câu hỏi.
- HS thảo luận và trả lời.
- HS thảo luận, trả lời.
- HS thảo luận, trả lời. - HS thảo luận, trả lời.
II. Quy luật sinh trởngvà phát dục ở vật nuơi: và phát dục ở vật nuơi: 1. Quy luật sinh trởng, phát dục theo giai đoạn.
- Quá trình phát triển của vật nuơi trải qua những giai đoạn nhất định, mỗi giai đoạn đợc chia thành các thời kỳ nhỏ.
- ý nghĩa:
2. Quy luật sinh trởng, phát dục khơng đều:
- Trong quá trình phát triển của vật nuơi, sự sinh trởng và phát dục diễn ra đồng thời nhng khơng đồng đều. Tuỳ từng thời kỳ, cĩ lúc sinh trởng nhanh, phát dục chậm và ngợc lại.
- ý nghĩa:
3. Quy luật sinh trởng,phát dục theo chu kỳ: phát dục theo chu kỳ:
- Trong quá trình phát triển của vật nuơi các hoạt động sinh lý, các quá trình TĐC của cơ thể diễn ra lúc tăng, lúc giảm cĩ tính
ý nghĩa gì? Cho ví dụ.
- GV nhận xét, bổ sung giải thích, nêu ý nghĩa của quy luật theo chu kỳ nh SGK.
- HS thảo luận, trả lời chu kỳ.- ý nghĩa
Hoạt động 3: Tìm hiểu các yếu tố ảnh hởng đến sự sinh trởng phát dục.
- HS quan sát các sơ đồ H22.2a&b và cho biết:
+ Các yếu tố ảnh hởng đến sự sinh trởng, phát dục của vật nuơi và cá ?
+ Trong các yếu tố đĩ, yếu tố nào là yếu tố bên trong (cơ thể vật nuơi) và yếu tố nào là yếu tố bên ngồi.
+ Con ngời cĩ thể tác động vào các yếu tố nào để vật nuơi cĩ khả năng sinh trởng, phát dục tốt nhất.
- HS xem sơ đồ, thảo luận và trả lời câu hỏi theo sự dẫn dắt, gợi ý của GV.
III. Các yếu tố ảnh hởng đến sự sinh trởng, phát dục: