I.MỤC TIÊU:
-Kiến thức:
HS nắm được các bước để sắp xếp dữ liệu Các bước để lọc dữ liệu
-Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng sắp xếp dữ liệu, lọc dữ liệu -Thái độ:
Cẩn thận, chính xác
II. PHƯƠNG PHÁP:
-Nêu và giải quyết vấn đề, phân tích vấn đề.
III.CHUẨN BỊ:
-GV: Giáo án, Bảng phụ, đèn chiếu. -HS: Sách, vở.
IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1./Kiểm tra bài cũ: Không
2./Triển khai bài:
Đặt vấn đề: Khi tạo trang tính, dữ liệu được lưu trong các ô theo đúng thứ tự em nhập vào. Khi sử dụng có thể sẽ cần sắp xếp lại chúng để dễ so sánh.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY-TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Sắp xếp dữ liệu GV : Sắp xếp dữ liệu là hoán đổi vị trí các
hàng để giá trị dữ liệu trong một hay nhiều cột được sắp xếp theo thứ tự tăng dần hay giảm dần.
GV giới thiệu các bước sắp xếp dữ liệu Ví dụ: Bảng thành tích Sea Game 22 tt nước vàng bạc đồng tổng cộng 1 Bru nây 1 1 7 9 2 Cam Pu chia 2 1 5 8 3 Lào 2 3 6 11 4 Ma lai xi a 0 4 7 11
5 Phi lip pin 4 4 0 8
6 Xin ga po 2 6 6 14
7 Việt Nam 0 3 8 11
8 Thái Lan 1 1 5 7
Sau khi sắp xếp theo thứ tự giảm dần ta được bảng sau: tt nước vàng bạc đồng tổng cộng 6 Xin ga po 2 6 6 14 1./ Sắp xếp dữ liệu:
Để sắp xếp dữ liệu ta thực hiện các bước sau:
B1: Nháy chuột chọn một ô trong cột em cần sắp xếp dữ liệu
B2: -Nháy nút trên thanh công cụ để sắp xếp theo thứ tự tăng dần (hoặc nháy nút trên thanh công cụ để sắp xếp theo thứ tự giảm dần)
-Vào Data chọn Sort
+Ascending: Tăng dần +Descending: Giảm dần Tiết 23
3 Lào 2 3 6 11
4 Ma lai xi a 0 4 7 11
7 Việt Nam 0 3 8 11
1 Bru nây 1 1 7 9
2 Cam Pu chia 2 1 5 8
5 Phi lip pin 4 4 0 8
8 Thái Lan 1 1 5 7
Hoạt động 2: Lọc dữ liệu
GV: Lọc dữ liệu là chọn và chỉ hiển thi các hàng thoả mãn các tiêu chuẩn nhất định nào đó.
Kết quả lọc dữ liệu không sắp xếp lại dữ liệu, kết quả lọc được hiển thị theo thứ tự ban đầu, còn các hàng khác bị ẩn đi.
GV giới thiệu cho HS bước chuẩn bị để lọc dữ liệu.
2./ Lọc dữ liệu:
Quá trình lọc dữ liệu theo các bước sau: a)Bước 1: Chuẩn bị
B1: Nháy chuột chọn một ô trong vùng có dữ liệu cần lọc
B2: Mở bảng chọn Data ->Filter ->AutorFilter.
3./Củng cố - dặn dò:
-GV yêu cầu HS lập bảng tính điểm TB của 10 HS trong lớp, sau đó sắp xếp theo thứ tự tăng dần, giảm dần của ĐTB (Điểm các môn học tự nhập).