III. Các hoạt động
a.Giới thiệu: (1’)
GV ghi mục tiêu của bài học và ghi tên bài
- Hát - HS đọc.
b. hướng dẫn làm bài tập: Bài 1:
- Gọi 1 HS đọc y/c.
- Gọi 1 HS đọc tình huống A
Y/c HS suy nghĩ và nĩi lời mời (cho nhiều HS phát biều)
Nêu: khi đĩn bạn đến nhà chơi hoặc đĩn khách đến nhà, các em cần mời chào sao cho thân mật, tỏ rõ lịng yếu khách của mình.
Y/c hãy nhớ lại cách nĩi lời chào khi gặp mặt bạn bè. Sau đĩ cùng bạn bên cạnh đĩng vai theo tình huống, 1 bạn đến chơi, 1 bạn làm chủ nhà.
Nhận xét và cho điểm HS.
Tiến hành tương tự với các tình huống cịn lại.
Bài 2:
Đọc y/c
Bạn đến thăm nhà em. Em mở cửa mời bạn vào chơi. Chào bạn! Mời bạn vào
nhà tớ chơi!
A! Ngọc à, cậu vào đi….
HS đĩng cặp đơi với bạn bên cạnh, sau đĩ 1 số nhĩm lên trình bày.
VD:
HS1: Chào cậu! Tớ đén nhà cậu chơi đay.
HS2: Oâi chào cậu! Cậu vào nhà đi! VD: HS1: Hà ơi! Tớ rất thích bài hát ….. cậu cĩ thể chép nĩ hộ tớ khơng? HS2: Ngọc cĩ thể chép giúp mình bài hát “Chú chim nhỏ dễ thương”…. Được khơng? Mình rất muốn cĩ nĩ…. VD:
HS1: Nam ơi! Cơ giáo đang giảng bài, bạn đừng nĩi chuyện nữa, để mọi người cịn nghe cơ giảng./ Nam à, trong lớp phải giữ trận tự để cơ giảng bài./ Đề nghị bạn giữ trật tự trong lớp.
Gọi 1 HS đọc y/c của bài.
Treo bảng phụ và lần lượt hỏi từng câu cho HS trả lời. Mỗi câu hỏi cho càng nhiều HS trả lời càng tốt
Y/c HS trả lời liền mạch cả 4 câu hỏi Nhận xét câu trả lời của HS, khuyến khích các em nĩi nhiều, chân thực về cơ giáo.
Bài 3:
Y/c cầu HS viết câu trả lời bài 3 vào vở. Chú ý viết liền mạch
4. Củng cố – Dặn do ø(3’)
Tổng kết giờ học
Dặn dị học sinh khi nĩi lời chào, mời, đề nghị… phải chân thành và lịch sự.
Trả lời câu hỏi.
Nối tiếp nhau trả lời từng câu hỏi trong bài.
Thực hành trả lời cả 4 câu hỏi (miệng) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Viết bài sau đĩ 5 -7 em đọc bài trước lớp cho cả lớp nhận xét. ****************************** MƠN: TỐN TIẾT 40: PHÉP CỘNG CĨ TỔNG BẰNG 100 I. Mục tiêu 3. Kiến thức:
- Tự thực hiện phép cộng ( nhẩm hoặc viết ) cĩ nhớ , cĩ tổng bằng 100
4. Kỹ năng: Vận dụng phép cộng cĩ tổng bằng 100 khi làm tính hoặc giải tốn 5. Thái độ: - Tính cẩn thận , chính xác II. Chuẩn bị - GV: Bảng phụ - HS: Vở III. Các hoạt động