III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Khởi động: (1’)
2.KTBC: Không kiểm tra
3. Bài mới:(26’)
a/Giới thiệu bài – Nêu mục tiêu của tiết học.
b/ Các hoạt động:
TL Hoạt động dạy Hoạt động học
10’
16’
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm BT 1. * Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm đoạn văn
- Cho HS đọc yêu cầu BT
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT 2 * Mục tiêu: Biết viết tiếp các lời đối thoại để hoàn chỉnh một đoạn đối thoại trong kịch .
- HS đọc yêu cầu bài tập 2.
- GV giao việc nhắc nhở HS, cho HS làm bài ( GV phát giáy A4 cho các nhóm
- Cho HS trình bày kết quả.
- GV nhận xét và khen các nhóm viết đúng, viết hay.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm BT 3. * Mục tiêu: Biết phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch.
- Cho HS đọc yêu cầu BT 3. - GV nhắc lại yêu cầu. - Cho HS đọc vở kịch. - Cho HS thi đọc vở kịch.
- GV nhận xét bình chọn tuyên dương.
- 1 HS đọc nội dung BT 1.
- 2 HS tiếp nối nhau đọc 2 phần của truyện “Một vụ đắm tàu”.
- 2 HS tiếp nối đọc.
- Làm bài theo nhóm( 2,3 em màn 1; 3-4 em với màn 2)
- Đại diện các nhóm tiếp nối nhau đọc lời đối thoại của nhóm (màn 1 đọc trước; màn 2 đọc sau)
- Lớp nhận xét.
- 1 HS đọc.
- Mỗi nhóm tự phân vai, đọc vở kịch. - Từng nhóm tiếp nối thi nhau đọc. - Lớp nhận xét.
IV/ Hoạt động nối tiếp
- Nhận xét tiết học
- Dặn những HS viết chưa đạt về nhà viết lại vào vở và chuẩn bị tiết sau.
Rút kinh nghiệm
Ngày soạn: Ngày dạy: